染雾有趣的一堂课一堂课作文 篇一
《烹饪实践课》的趣事
我所上的一堂有趣的课程是烹饪实践课。这门课程不仅教会了我做菜的技巧，还让我度过了许多快乐的时光。下面我将和大家分享一些有趣的经历。
上烹饪实践课的第一天，我们被要求分组进行烹饪比赛。我和我的搭档被分到了一个小组，我们的任务是制作一道创意菜品。我们决定做一道“彩虹色拉”，它由七种不同颜色的蔬菜组成，看起来非常漂亮。在制作过程中，我们遇到了很多问题，比如切菜的时候手抖，放错了一些调料等等。但是我们从中学到了很多经验，最后我们成功地完成了我们的作品。虽然最后我们没有赢得比赛，但是我们获得了许多快乐和成长。
在接下来的课程中，我们学习了各种不同的菜肴，比如炒饭、烤鸡翅等等。每次上课，老师都会给我们讲解菜肴的制作步骤，然后让我们动手实践。我非常享受在厨房里动手做菜的过程，尤其是当我亲手制作的菜肴被大家夸赞时，我感到非常自豪和满足。
除了学习菜肴的制作，我们还学习了一些关于饮食和营养的知识。老师告诉我们如何选择健康的食材，如何合理搭配膳食，以及一些常见的饮食误区。这些知识对我们的日常生活非常有帮助，让我们更加注重健康饮食，养成好的饮食习惯。
在烹饪实践课的最后一堂课上，我们举行了一个厨艺展示会。每个小组都要准备一道自选菜肴，展示给全班同学和老师。我和我的搭档决定做一道传统的中式菜肴——宫保鸡丁。我们认真准备了食材，按照老师的要求进行操作。最终，我们的宫保鸡丁味道鲜美，颇受大家的赞赏。这次展示会不仅让我们展示了自己的厨艺，还增加了我们的自信心。
通过参加烹饪实践课，我不仅学到了烹饪的技巧，还培养了动手实践的能力和团队合作精神。这门课程不仅让我度过了一堂堂有趣的课，还给我带来了许多快乐和收获。我相信这些在烹饪实践课上学到的知识和经验将对我未来的生活产生积极的影响。
有趣的一堂课一堂课作文 篇二
《音乐欣赏课》的趣事
我曾经上过一堂非常有趣的课程，那就是音乐欣赏课。这门课程不仅让我了解了各种不同类型的音乐，还让我度过了许多愉快的时光。下面我将和大家分享一些有趣的经历。
在音乐欣赏课上，我们学习了不同的音乐风格，比如古典音乐、摇滚乐、流行音乐等等。每次上课，老师都会给我们播放一些经典的音乐作品，然后解读这些作品的背景和特点。我们听了巴赫的《小步舞曲》、披头士的《Yesterday》等等，每一首音乐都给我留下了深刻的印象，让我对音乐有了更深入的了解。
在学习音乐的过程中，我们还进行了一些有趣的活动。一次，老师带我们去参观了一场交响乐团的演出。那是我第一次亲眼见到现场演奏的乐器和乐团。当乐手们开始演奏时，我被他们的音乐所震撼。我感受到了音乐的力量和美妙，这给我留下了深刻的印象。
另外一次，老师组织了一次音乐比赛。我们被要求准备一首自选的音乐作品，并在全班同学面前进行演奏。我选择了弹奏钢琴，准备了一首莫扎特的《小星星变奏曲》。在比赛的时候，我紧张又兴奋地弹奏着，全神贯注地表达自己对音乐的热爱。虽然最后我没有获得第一名，但是我收获了自信和快乐。
通过参加音乐欣赏课，我不仅学到了音乐的知识，还培养了自己的音乐欣赏能力和表达能力。这门课程不仅让我度过了许多有趣的时光，还让我更加热爱音乐，成为了一个更好的音乐爱好者。我相信这些在音乐欣赏课上学到的知识和经验将对我未来的人生产生积极的影响。
有趣的一堂课一堂课作文 篇三
人的一生中，有许许多多令人感到妙趣横生，好像天堂一样快乐的课；也有枯燥乏味，宛如地狱一样痛苦的课。例如：必修九年课程、夏令营、兴趣班，其中，我最喜欢又最刺激的一堂课便是有趣的综合课。
卢老师是一位幽默风趣、和蔼可亲的好老师。他经常利用综合课带我们玩好玩的游戏。有一回，他神情愉快的走进教室说：“你们期中考考得不错唷！快出去排队，要打篮球啰！”听完后，我们便喜出望外的高声呼。
来到球场，大家胸有成竹的准备着，自动的分成男、女两组，准备开始刺激又好玩的球赛了！双方你来我往，互不相，最后我们我居然赢了！“哔！女生获胜。”老师高声宣布，我们这组都高声欢呼！
这场类似体育的综合课不仅极富趣味性，也十分令人难忘，刺激又好玩的课程促使我们更加喜欢卢老师，希望现在的老师也能安排如此深受我们喜爱的课程。
有趣的一堂课一堂课作文 篇四
清晨的第一缕阳光把我从睡梦中唤醒，我早早地来到学校。今天是作文课，王老师微笑着走进教室，没有在黑板上写作文题目，却让我们玩游戏。这太让人兴奋了！老师请出最会画画的两位同学到黑板前分别画两个娃娃。一个是俊男，一个是美女。特别是那个乖乖女真漂亮，鸭蛋脸，柳叶眉，梳着两条小辫子，一双水灵灵的眼睛含笑地看着我们，小巧的嘴唇张开着，好像要唱出清脆的歌声来。可惜她却没有鼻子。
老师说：“我们来玩蒙眼画鼻子的游戏，游戏的规则是……”
游戏开始了，同学们争先恐后地举手，想为黑板前的画像添鼻子。男同学为男娃娃添鼻子，女同学为女娃娃添鼻子。由一个同学用红领巾蒙住画鼻子的同学的眼睛，牵着他在教室里转一圈，然后再领他到讲台前为娃娃添鼻子。
关键的时刻到了，教室里沸腾起来，台下的同学们兴奋地喊：“左、左！”“上一点，上一点”有的同学甚至都从座位上跳起来，恨不得自己上前去画。几个轮回后，结果有的同学把鼻子画到嘴巴下面，有的把鼻子画到脸蛋上，还有的画到眼睛上，同学们都哈哈大笑，有的一边拍手一边笑，有的笑疼了肚子……
游戏结束了，老师让我们把刚才的游戏写出来，教室里立刻安静下来，我们一边回味着刚才的情景一边写，我写得特别顺利。“丁零零……”下课了，我的作文也写好了。
这堂课我过得真快乐！
有趣的一堂课一堂课作文 篇五
上次的作文课题目是“访问记”，所以老师要问每个同学一个问题，并且抄笔记，在这个过程中老师担任访问者，而我们就是被访问者；听到老师这么说，我开始觉得好紧张，希望老师不要先问我。
首先，老师先访问邱钰婷，她很有礼貌的问：“你最喜欢哪个亲戚？”钰婷想了很久，说：“什么是亲戚啊？”大家差点笑出来，老师说：“亲戚就是亲人的意思。”钰婷才笑着说：“我最喜欢堂姐，因为她对我很好。”
接着，老师访问黄郁恒：“家里谁处罚你？”郁恒笑着说：“都是爸爸在处罚我。”老师又问：“什么处罚？”郁恒委屈的说：“半蹲三十分钟。”我觉得他实在太可怜了。
最后，老师好奇的问林蔓怜：“你收过最喜欢的礼物是什么？”蔓怜可怜兮兮的说：“电动。”这时我觉得她很幸运，不过蔓怜又加了一句：“但没收过。”我才知道她不幸运。
这次上完课，我才觉得访问别人很好玩，不过，我很好奇访问老师是什么感觉，下次我一定要访问老师。
有趣的一堂课一堂课作文 篇六
伴随着一阵美妙的铃声，开始了一堂有趣的课，这是一堂什么样的课呢？在＆＆会有许多奇妙的课程，但是我最喜欢的课还是周五户外课程，它又有趣，有奇妙，又充满了欢乐，也充满了奇妙的知识，几乎每一次都不一样。
有一次，在中秋节的前几天，我们要自己亲手做几块月饼，＃＃老师教我们如何制作，首先，将神秘配方与色拉油倒在了一个盆子里，之后加入面粉，揉好之后再加入馅儿，我揉啊揉啊揉，一会儿就揉好了。但＃＃老师又拿来了一盆让我们做，结果馅儿不够了，只好让我去取，取来之后，我有一些不想做了，但是我还是做了下去，一会儿，一个个像小点点一样的馅儿做好了。一会儿，我构思好了样子，就开始制作，月饼形状一会儿就现身了，一个加号，一个乘号，一个除号，孙老师还说：“哦，我的`减号哪里去了？”
这堂课之所以有趣，因为我不仅学会了做月饼，也学会了如何享受这个过程。
