染雾我的老师作文800字高中 篇一
我所敬仰的老师
作为一个高中生，我有幸遇到了一位非常出色的老师，她就是我的语文老师——李老师。她是我所敬仰的老师，她不仅教授我们知识，更是引领我们成长的导师。
李老师是一位知识渊博、敬业负责的老师。每堂课上，她总能生动有趣地讲述课本中的知识点，并且通过丰富的案例和实例，让我们更好地理解和掌握。她总是鼓励我们积极思考，勇于表达自己的观点，培养了我们的独立思考和创新能力。她还经常组织各种语文知识竞赛和写作比赛，激发了我们学习语文的兴趣，提高了我们的学习积极性。
除了在课堂上的教学，李老师还经常关注我们的学习情况和生活动态。她会耐心倾听我们的烦恼和困惑，给予我们宝贵的建议和指导。无论是在学习上还是在生活中，她总是给予我们最真诚的关心和帮助。她用她的言传身教，教会了我们如何做一个有担当、有责任心的人。
作为一位优秀的语文老师，李老师还注重培养我们的阅读兴趣。她经常向我们推荐各种经典文学作品，并且引导我们深入阅读和思考。她告诉我们，阅读是一种心灵的享受，是一种沉浸于文字世界的快乐。通过她的悉心教导，我们逐渐爱上了阅读，培养了良好的读书习惯，并从中获得了很多的启发和收获。
我非常感激李老师给予我的教诲和关怀。她是一个值得我们学习和尊敬的榜样。在她的引领下，我渐渐明白了教育的真谛：教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的全面发展和人格修养。我希望自己能够成为像李老师那样优秀的人和老师，用自己的才华和努力来回报她的教诲。
我的老师作文800字高中 篇二
我心目中的好老师
在我高中的三年里，有一位老师给我留下了深刻的印象，他就是我的物理老师——张老师。他不仅教会了我物理知识，更是教会了我如何成为一个优秀的人。
张老师是一位极其有耐心和责任心的老师。每当我们在学习上遇到困难时，他总是耐心地解答我们的问题，直到我们完全理解为止。他会用生动的例子和实验，将抽象的物理知识变得更加形象和易于理解。他还经常组织实验课，让我们亲自动手进行实验，深入体验物理的奥妙。他反复强调实践的重要性，鼓励我们勇于实践和探索，培养了我们的动手能力和实践能力。
除了在学习上的教导，张老师还注重培养我们的团队合作精神和沟通能力。他经常组织小组讨论和合作实验，让我们学会与他人合作和交流。他教会了我们如何团结他人，分工合作，共同完成任务。在他的引导下，我逐渐明白了团队合作的重要性，也学会了如何与人相处和沟通。
张老师不仅是一位优秀的物理老师，更是一位充满爱心和耐心的人。他经常关注我们的学习和生活情况，给予我们温暖和鼓励。无论是在学习上还是在生活中，他总是给予我们最真诚的关心和帮助。在我遇到困难和挫折时，他总是鼓励我坚持下去，相信自己的能力。他用自己的言行和行为，成为了我心中的榜样和导师。
在我高中的三年里，张老师给予了我很多的教诲和帮助。他不仅是一位优秀的物理老师，更是一位优秀的人。我非常感激他的教导和关怀，我希望自己能够成为像他一样优秀的人和老师，用自己的努力和付出来回报他的教诲。
我的老师作文800字高中 篇三
我最喜欢的老师是孙老师，孙老师是一名男教师，30来岁，短短的头发，高高的鼻梁，翘起的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。同学们也都非常喜欢他。
孙老师有一个优点，就是讲课讲的很好，娓娓动听，我们也仿佛身临其境。孙老师上课爱讲笑话，以经常逗得我们哈哈大笑，他说这样能提高我们对学习的兴趣。他还给我们讲一些道理，我们听着比听故事还要入迷，老师说：“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。”意思是说时间过去了就不能再回来了，所以我们要珍惜时间，老师还说过：“少小不努力，老大图伤悲。”意思是说小的时候有机会学习但却不努力学，到老的时候就会后悔、掉泪，小时候为什么不好好学。老师讲过的道理很多，我都一一记在心中。
孙老师特别关心同学。有一次，晚上下学了，不知怎么的，刘根丹同学的手被门挤了一下子，鲜血直流。老师知道后，顾不上天黑就马上领着她去医院。
其实像这样的例子太多了，我都不能一一例举，我们班大部分同学都是住
校生，我们的健康多亏了孙老师的关心，孙老师多像一位慈祥的妈妈呀！
啊！孙老师真好，我喜欢孙老师！
我的老师作文800字高中 篇四
我读四年级了，教过我的老师有好几位。但留给我印象最深的是我现在的班主任——石老师。
石老师，30多岁了，中等身材，浓眉大眼，他对待我们有着慈母般的`爱。
记得有一次，那是一堂作业课。教室里鸦雀无声，只听到同学们写字的“沙沙”声。突然，不知是谁喊了声“报告”，同学们不约而同的抬起头，闻声而望，只见四组陈国斌同学用手捂着鼻子，鲜血顺着手指缝流了出来，老师一边询问，一边扶他走出教室。
老师一走，教室里像锅里的油，沸腾起来，说话的、打闹的……这声音交汇在一起，不亚于一曲交响乐。这时，我的作业已经写完了，也不想加入他们的行列，便从书包里拿出《格林童话集》，搁在腿上，津津有味看了起来。
也不知过了多久，突然有人拍了我一下，我一抬头，四目相对，啊，老师。我下意识地把书塞进书包。心想：“完了，一场暴风骤雨来临了”。没想到，好久，老师却温和地说：“把书拿来”。我极不情愿地把书给了老师。老师翻阅几下，又把书给我，温和地说“这书多看有益，但我不希望你在上课时看。”我不由地低了下头。
这就是我的班主任——石老师，对同学们有着无微不至的关怀，他的爱正在默默无闻奉献着。
