染雾为有源头活水来作文 篇一
水是生命之源，对于人类来说，水的重要性不言而喻。然而，随着工业化和城市化的不断发展，水资源面临着严重的污染和浪费问题。为了保护水资源，我们必须采取行动，确保水源的清洁和可持续利用。
首先，我们应该加强水资源管理。水资源管理意味着合理分配和保护水资源，以满足人类的需求同时又不破坏生态系统。政府应该制定相关法律法规，对水资源进行严格的管理和监督。同时，个人和企业也应该养成良好的用水习惯，减少浪费和污染。
其次，我们应该加强水资源的保护和治理。保护水源地是保护水资源的关键。我们应该保护湖泊、河流和地下水域，禁止乱倒垃圾和排放污水。同时，治理水污染也是至关重要的。政府和企业应该投入更多的资金和技术来改善污水处理设施，并加强监督和执法力度，严惩污染行为。
此外，我们还应该加强水资源的节约利用。每个人都应该养成良好的用水习惯，减少浪费。我们可以通过修复漏水管道、收集雨水等方式来节约用水。同时，政府和企业也应该鼓励和推动水资源的循环利用，提高水资源利用效率。
总之，保护水资源是我们每个人的责任。只有采取行动，才能保证有源头活水。政府、企业和个人都应该加强水资源管理，保护水源地，治理水污染，节约用水。只有这样，我们才能确保水资源的清洁和可持续利用，给未来的世界留下一个更美好的生活环境。
为有源头活水来作文 篇二
水是生命之源，对于人类来说，没有水就没有生命。然而，如今我们面临着严重的水危机。为了解决水危机，我们必须从源头上保护水资源，确保有源头活水。
首先，我们应该加强水资源的保护。水资源是有限的，我们必须珍惜每一滴水。政府和企业应该加大投入，改善水源地的保护设施，禁止乱倒垃圾和排放污水。同时，个人也要养成良好的用水习惯，减少浪费。我们可以通过修复漏水管道、收集雨水等方式来节约用水。
其次，我们应该加强水资源的管理。政府应该制定相关法律法规，对水资源进行严格的管理和监督。同时，政府和企业也应该加强对水资源的调配和分配，确保资源的公平利用。我们可以借鉴其他国家的经验，建立科学的水资源管理制度，提高水资源利用效率。
此外，我们还应该加强水资源的治理。水污染是当前水危机的主要原因之一。政府和企业应该加大投入，改善污水处理设施，提高水质标准。同时，个人也要注意环保，减少对水的污染。我们可以从小事做起，拒绝使用一次性塑料制品，减少化学物质的排放。
总之，为了有源头活水，我们每个人都应该从自身做起，保护水资源。政府应该加强水资源的保护和治理，制定相关法律法规，提高水质标准。企业和个人也要养成良好的用水习惯，减少浪费和污染。只有这样，我们才能确保有源头活水，给未来的世界留下一个更美好的生活环境。
为有源头活水来作文 篇三
一方水土养一方人，大自然以博大的胸怀哺育了世间的万物。在淮安这块土地上，丰富的自然资源养育了一代又一代勤劳俭朴的淮安人民。
记忆中的家乡水
美丽富饶的淮安是我出生的地方，也是我成长的地方。在这片土地中领略了无限的风光美景。
水流清澈见底，有一种“小桥流水人家”之意。夕阳下的小河，星星般的闪烁着点点波光，那河里的嬉闹声，与哗哗的流淌声，是那光屁股的孩子用纯真与活泼奏响的乡间小唱。
大人们在河边洗衣物，淘米、洗菜等；小河还是孩子们的“乐园”。河里的鱼虾都是他们的玩物。尤其是在夏天，天气炎热，“扑通、扑通”的跳下水像鸭子似的游泳。享受着河水的温柔。据调查与统计那时的水资源量达到了467。44亿立方米。
眼眸中的家长水
面对着小康生活，人们也开始了铺张浪费的行为。“泉水无声惜细流，树荫照水爱晴柔”这样优美秀丽的画面哪儿去了。
水流污浊不堪，有一种肮脏的像嚼过几千遍地口香糖，令人恶心。数不尽的飞虫围着转圈，更肮脏到连飞虫都不想靠近。垃圾堆满了河道口，清澈的水流进不来，肮脏的水流出不去。面对这种景象没有人搭理，每一位丢垃圾的人都无奈的摇了摇头走了。
晚上，村庄一片的寂静，再也听不到蛙鸣，虫叫了。我渐渐的进入了梦乡，突然间我听到了河水的哭诉。“我要新衣服，我的血液已经被堵住了，心脏也跳得很慢了，沉重的呼吸让我再也不知道明天将怎样。肮脏的垃圾阻碍了我看到那蔚蓝的世界，谁能懂得呀？”
后来才得知水流被污染后，我市的水资源逐渐下降到77。98亿立方米，相当于我市水资源的16%。
找回大自然的风采，找回青春的生命。我呼吁：爱惜生命之源，关注滴滴点点，让汩汩的清泉重新流进人们的心田吧
为有源头活水来作文 篇四
读书读报是我们学校的一大特色。为了丰富我们的
阅读生活，为此，学校采取了一些确实可行的举措，为我们的阅读，提供了“源头活水”。
首先，学校在资金比较紧张的情况下，每年都要投资上万元，为学校图书馆增添各类书籍，不断地给图书馆增添新鲜血液。同时，学校给我们每位同学免费办理借书证，同学们随时都可以到图书馆借书，读到自己喜欢读的书。
其次，学校还开辟了多种的读书场所，如学生阅览室、“献一读百”阅览室、班级读书角等，极大地给我们提供阅读的空间。
第三，学校在安排课程时，专门为我们安排了阅读课，并安排专职老师指导进行阅读，同时，要求我们认真完成阅读笔记。
第四，为了提升读书的质量，学校要求我们每学期在大量阅读时，必须精读一本书。结合精读的一本书，各班还开展了阅读笔记的展览，自办小报的评比，学习心得的交流等活动，把精读活动落实到实处。丰富多彩的读书活动，极大地调动了我们阅读的积极性。
在老师的精心辅导下，我们在参加江苏省“金钥匙”竞赛、镇江市“增华阁作文”竞赛中，捷报频传。我们取得的成绩，得益于学校不断地给我们提供了“源头活水”。
为有源头活水来作文 篇五
疏影曳，暗香浮动，柳条枝藤。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，这是情意绵绵的真实写照吗？——书的力量无穷啊！
榕阴剪剪，林鸟瞅瞅，淡远逍遥。“月下飞天镜，云生结海楼。”这是自然风情万种的昭示吗？——书的力量无穷啊！
幽谷兰馨，小溪欢歌，林间蜜语。“明月松间照，清泉石上流。”这是人间心韵的快乐呼唤吗？——书的力量无穷啊！
拂过几缕风，吹面不寒；飘过几丝雨，沾衣欲湿；燕子衔泥，那是入春的一景。有书做伴，我的生命永远是春天！
沙士比亚说，“书是全人类的营养品。”我信了，我折服了，我敬畏了，因为我体验过。
每次心受伤后，都不愿与人交谈，我只要有书作伴则可，与李白共享“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的快意，再大的困难也只是我的垫脚石。没有人能随随便便成功，不经历风雨，又怎能见彩虹？是书，抚慰了我沧桑的`心田。于是我载着无尽的书，驶向我人生的港口；也载着人生的无限哲理，划向我理想的大海！
因为书中的一句话，我曾领悟过；因为书中的一件事，我曾努力过；因为书中的一则寓言，我曾经旷达过……即使千言万语，也畅棕不尽此时的快意。我默然了，无言，用灵魂去感受书的温暖，用鼻子去闻书的香味，用双手去抹书的尘埃……
我爱书！我喜欢同陶渊明爷爷一起去南山采菊；我喜欢同苏轼爷爷一起对月当歌，祝福远方的朋友；我喜欢同常建一起游览曲径通幽的古寺……
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”书是我生命的花雨，理想的晨雾，带着书，潇潇洒洒，痛苦也会带着微笑的眼泪，有书作伴，我的人生不会孤独。
书——人类知识的源头活水！
书——我生命的幽灵！
