染雾纸条 篇一
纸条，那是一种常见但又富有神秘感的传递信息的方式。它可以是一种简单的沟通工具，也可以是一种浪漫的表达方式。在这个数字化时代，纸条虽然已经不再是主流的沟通方式，但它依然有着无法替代的独特魅力。
小时候，我常常会在课堂上收到一张折叠成小小方块的纸条。那时的纸条是我们之间交流的桥梁，我们可以通过纸条传递秘密、分享喜悦、传达问候。在那个没有手机、社交媒体的年代，纸条是我们与朋友之间最直接的联系方式。当我拆开纸条，读到友人的关心和问候时，心中总是会涌起一股暖意，仿佛整个世界都变得温暖起来。
纸条也可以是一种浪漫的表达方式。在青春期的时候，我们总是对爱情充满了向往和憧憬。那时的纸条成了我们表达爱意的工具。我记得有一次，我在课桌上发现了一张精心折叠的纸条，上面写着“我喜欢你”。那一刻，我的心跳加速，内心充满了幸福和喜悦。纸条将我们的心意传递给了彼此，让我们的爱情之花在纸上绽放。
然而，随着科技的进步，纸条逐渐被电子邮件、短信、社交媒体所取代。我们更倾向于通过手机、电脑来传递信息和表达情感。纸条似乎成了过去的产物，被时代淘汰。
然而，纸条的魅力却不会因为时代的进步而消失。它虽然简单，却能带来更深层次的情感体验。纸条是有质感的，可以触摸到、闻到、感受到。纸条上的文字，是直接由写信人的手写而成，带有个人的特色和情感。当我们拿起一张纸条，细细品读上面的文字时，仿佛能够感受到写信人的心跳和情感。这种亲近感和真实感，是电子信息所无法比拟的。
纸条，虽然已经不再是主流的沟通方式，但它依然有着无法替代的独特魅力。无论是简单的传递信息，还是浪漫的表达爱意，纸条都能给人带来一份别样的情感体验。让我们不要忘记纸条的美好，让纸条在这个数字化的时代重拾它的光彩。
纸条 篇二
纸条，那是一种富有神秘感和趣味性的传递信息的方式。它既可以是一种游戏，又可以是一种创意的表达方式。纸条的魅力在于它的随意和无限可能性。
小时候，我经常和朋友们一起玩一个叫做“传纸条”的游戏。我们会将一句话写在纸条上，然后将纸条传递给下一个人。每次传递纸条时，我们都会充满期待地想知道下一个人会写什么。这种游戏不仅可以培养我们的创造力和想象力，还可以增进我们之间的友谊。通过纸条，我们可以分享自己的快乐、愿望和秘密，让我们的友谊更加深厚。
纸条也是一种创意的表达方式。在艺术创作中，纸条可以被用来制作各种形状独特的手工艺品。我们可以将纸条折叠成各种动物、花朵等形状，将它们串起来制作成装饰品，或者用来制作贺卡、明信片等礼物。通过纸条艺术，我们可以表达自己的创造力和个性，给人们带来美的享受。
纸条的魅力在于它的随意和无限可能性。我们可以用纸条记录下自己的思考和感受，也可以用它传递信息和表达情感。纸条可以是一种简单的沟通工具，也可以是一种富有创意和趣味性的表达方式。纸条让我们感受到文字的力量和创造的乐趣。
纸条，虽然在这个数字化时代已经不再是主流的沟通方式，但它依然有着独特的魅力。让我们在快节奏的生活中，偶尔停下脚步，拿起一张纸条，感受一下文字的魅力和创造的乐趣。或许，在纸条上，我们能够找到一些属于自己的宁静和温暖。
纸条 篇三
爱，无处不在，只要你用心去体会，就会发现：爱有时是一句关心的唠叨；有时是一个关切的眼神；有时是一张纸条上的母爱。
我只在一个充满和谐与欢乐的家庭中。
爸爸和妈妈都是顶级的大忙人，因此，家中常常只有我一个人。
一次，爸爸要出差去，家中只有我和妈妈。
虽然有妈妈在家，但是，妈妈天天早出晚归。晚上，在我睡觉时，她才会带着疲惫的身影回来。早上，我还在睡梦中时，妈妈早已踏着匆忙的脚步上班去了。
即使我和妈妈相处时间很少，但是，妈妈对我的爱却一分也不少。
早上起床，我第一件事就是走到冰箱前，目的可不是打开冰箱找吃的，而是看妈妈挂在冰箱上的纸条。
每一天早上妈妈临走时，都会写好一张纸条。瞧！今天又有一张，我高兴地读着：璐璐，今天早上的早餐在冰箱里，有面包，牛奶，鸡蛋。记得边吃鸡蛋边喝牛奶哦！不然，会营养过剩的。今天天气比较冷，要多穿衣服，晚餐有虾和毛豆，自己在微波炉里热一下。
纸条 篇四
名师点评：
小作者一开始采用排比的修辞方法引出主题，使文章的节奏感加强，条理性更好。接着举了纸条的例子，细节的描述透露着无微不至的母爱。最后，在收尾时又一次点明主题，使作文首尾呼应，表达的中心明确。“爱有时是一句关心的唠叨”在“爱”后面加个逗号。“我只在一个充满和谐与欢乐的家庭中”把“只”改成“生活”。“她才会带着疲惫的身影回来”把“身影”改成“身体”。“而是看妈妈挂在冰箱上的纸条”把“挂”改成“贴”。
纸条 篇五
以前，我总以为妈妈对于我从来没有充分的关爱，有时我甚至在怀疑咱们两个的血缘关系了。但在那件事过后，我便改变了对妈妈的看法。
一次，我要去补课。当时正是冬季，天气寒冷。汽车上那温暖的座位、舒适的暖气，不禁让人心动。于是，我便想坐着妈妈的小车去上学。没想到我这一简单的要求竟遭到了妈妈的一口回绝。她坐在沙发上，漫不经心地说：“去补课不过就是过个马路嘛，也不是很远，干嘛要坐车，费油！”说着，还表示出一副轻蔑的表情，好像我被冻着与她不相干似的。我心想：难道就那么点汽油比得上我重要吗？为了省那么一点微不足道的油，还要让我走路！我摆出一副可怜兮兮的样子，眼中闪着一丝丝乞求的目光。但我的妈妈不但不领情，反而火上浇油，她的眼睛暴露出了愤怒的光，神情变得凶神恶煞：“快去上学！别来烦我，快去！”我听了，眼里流露出一丝失望的暗光，便灰溜溜的走了。快走出门口时，我回过头，骂了一句：“你永远没有别的妈妈好！”说罢，便重重地摔上门，走了。
寒风吹佛着道路两旁的树，发出“呼”的声音，树随风摆动着身子，仿佛在嘲笑我。天空阴沉沉的，仿佛今天的天气是为我的心情量“身”定做的。此时，我从口袋里掏出了校卡。突然，一张纸掉落在我的脚旁。我捡起来，一看，是妈妈的字：“孩子，不要埋怨我对你的冷漠，其实，我只是想让你自立。虽然我也很心痛你，但我任然这么做，希望你的理解。”刹那，泪水在我的眼眶里滚动，终于从我的脸颊上落下来。
妈妈，您的心里我懂，就是要让我独立，您深沉的爱我怎能不让我感动？
纸条 篇六
今天早上，我刚来到教室门口，好朋友钱沁宜就以比刘翔还快的速度，冲到我面前激 动无比的大声说：“下午的音乐课取消了！变成数学课了！”
“啊？！”我瞪圆了眼，一副将信将疑的脸面。
“哼！不信就算了！”钱沁宜插起了腰，一幅生气的表情，却又带点得意和自信。于是，我故意刺激她：“我才不信呢，什么音乐课取消了呀，骗人！”
“我跟你打赌！”
哼，这家伙火气还挺大的！我装作败下阵来，说：“饶了我吧钱大师，我信了！”
虽然我表面上装作不担心音乐课换成数学课的样子，但是，其实我整个上午都没听好课，我很怕音乐课换成数学课，我也不想音乐课换成数学课。
到了下午，我怀着一颗紧张的心走进了教室。呀，讲台上有数学自主学习天地！我失望地想：看来今天的音乐之梦要成泡影了！
没办法，我只能拖着沉重的脚步，在铃声的催促下，慢慢地走回自己的位子，听老师播放世界上最高级的“催眠曲”。我昏昏欲睡，脑袋胀胀的，眼帘快要闭上了......突然，一个纸团砸中我的脑袋，传纸条？！我立刻有了精神。打开一看，原来是程佳欣传给我的纸条，上面表示，她跟我一样，昏昏欲睡，脑袋胀胀，眼帘要闭上了。我一阵感动，原来我也有“患难同胞”啊！我立刻与她对其了话，纸团在老师的眼皮底下飞来飞去，传达着两位“患难同胞”的真情实感。
下课铃声响了，纸条正好传到我这儿，我嘻嘻笑着，把纸条收好。在我眼里，这真是一张珍贵的纸条，是我童年的调皮回忆。
