染雾遇见的半命题作文 篇一
遇见的半命题作文 篇一
近期，我在学校的作文课上遇到了一个有趣的挑战——半命题作文。这个“半命题”是指老师给出了一个主题，但没有给出具体的问题或要求，让我们自由发挥。这对我来说是一个新的尝试，让我感到非常兴奋。
在确定了写作主题后，我开始思考如何展开。我决定以“友谊”为主题，因为这是一个广泛而深刻的话题，可以从不同的角度进行探讨。我首先回忆起自己与朋友们的亲密关系，思考友谊对我个人的意义。然后，我展开了对友谊的定义和特点的讨论，探索友谊在不同人生阶段的变化和发展。接着，我思考了友谊对社会和人类的重要性，并举了一些真实的例子来支持我的观点。
在写作过程中，我发现自己慢慢进入了一个创造性的状态。思维不再局限于老师的具体问题，而是开始自由地展开，探索自己的思想和感受。我感到非常自由和充实，享受着这个写作过程。尽管没有具体的要求，但我仍然努力保持逻辑性和连贯性，使文章更具说服力。
完成这篇半命题作文后，我对自己有了更深的认识。我意识到我可以在自由度较高的写作环境中展示自己的创造力和思考能力。我也明白了写作不仅仅是为了应付作业，更是一种表达和思考的方式。这种自由的写作方式让我感到非常愉悦和充实，我期待着在以后的作文课上能够有更多的半命题作文。
遇见的半命题作文 篇二
遇见的半命题作文 篇二
最近，我在作文课上遇到了一个非常有意思的挑战——半命题作文。这个“半命题”让我感到非常新奇和好奇，因为我平时习惯于老师给出明确的问题和要求，而这一次，老师只给出了一个主题，让我们自由发挥。
在开始写作之前，我花了一些时间思考如何展开这个主题。我决定以“勇敢”为主题，因为我认为这是一个非常重要的品质，可以从不同的角度去探讨。我首先回忆起自己在面对困难和挑战时的经历，思考勇敢对我个人的意义。然后，我展开了对勇敢的定义和特点的讨论，探索勇敢在不同场景下的表现和影响。接着，我思考了勇敢对个人成长和社会进步的重要性，并举了一些真实的例子来支持我的观点。
写作过程中，我感到自己进入了一个非常专注和创造性的状态。没有具体的问题和要求限制，我可以自由地发挥自己的思维和想象力。我尽力保持逻辑性和连贯性，使文章更具说服力。尽管这是一个半命题作文，我仍然努力让自己的观点和论证更加清晰和有力。
完成这篇半命题作文后，我对自己有了更深的认识。我意识到在自由度较高的写作环境中，我可以充分展示自己的创造力和思考能力。这种自由的写作方式让我感到非常兴奋和满足，我期待着在以后的作文课上能够有更多的半命题作文。这次的经历让我明白写作不仅仅是为了应付作业，更是一种独特的表达和思考方式。我相信这种自由的写作方式会对我的学习和个人发展产生积极的影响。
遇见的半命题作文 篇三
远方有山，巍峨耸立；远方有水，清澈明媚。远方，在我看来，就是未来，因此，我期待着遇见未来更好的自己，期待着远方。
远方的人儿啊，未来的自己啊，此时的我正在期待与你相见，那时的你会是什么样呢？想着远方的你，我就会忍不住的嘴角上扬，因为我那蓝色的理想梦就在远方。
生活中远的是诗，近的是现实。远方的你，我想与你有次完美的邂逅。为了实现自己的愿望，我会努力拼搏每天，每天早早起床，高高兴兴地去上学，认真地听好每一堂课，做好每一日的学习笔记，再多的努力和沉淀，都是为了走向远方的路。
也许，每一个人都会期盼远方，但是，我们不光要期盼远方，我们更应该为了抵达远方而努力奋斗下去。一步一步一个坚实的脚印，跨向人生的每一步。未来，我希望自己可以通过每一个阶段的不断努力学习，顺利地考上好的初中、高中、大学，干成属于自己的大事业。我相信“只要功夫深，铁杵磨成针！”未来并不遥远，远方就在前方，所有现在的努力与坚持，都只是为了遇见，遇见一个更好的自己。
遇见“远方”的自己，并不是一种梦幻，它离我们并不遥远。每个人的心中都会有一个“远方”，我们涌动着对远方无限的渴求与向，向往着一个远方的自己，但我们不能够空想，不通过努力，就遇见一个远方更好的自己。空想“远方”是不现实的，最现实的方法就是从现在开始努力奋斗从现在开始努力，我们可以在去往“远方”的路途上，沿途赏风景。遇见美丽巍峨的高山，听潺潺的溪水欢快的流淌声和林间小鸟悦耳的鸣叫声努力奔跑的路上，也许会有荆棘密布，也许会有艰难困苦，但只要我们努力争取，最终将会遇见远方更好的自己。
其实，遇见远方的自己，方法也有很多。古语有云：“读万卷书，行万里路。”也许，我们不用再翘首以待，盼着一个远行的机会；我们也不用背上旅行包，开始漫长的爬山涉水……一切地追寻，都只是为了遇见那个真实和洁净的自己。让我们翻开书卷吧，那里充满了你所向往的远方，遇见另一个世界里面未知的自己。我想去探访真诚的远方，回首春秋战国，兵荒马乱的年代，回味那些关于忠孝仁义的历史故事，再以一种旁观的眼光来审视自己，审视生活，与远方相遇；我想去探访宁静淡泊的远方，在历代重义轻利的仁人志士身上，去感受“非宁静无以致远，非淡泊无以明志”的境界，在历史的长河中去一一体验美景、春意盎然、姹紫嫣红……遇见这诗情画意中的美好自己。
我心在飞扬，无限风光在远方。嘿远方那亲爱的自己，你好么？我期待着与你的相遇！
遇见的半命题作文 篇四
“叮铃铃”上课的铃声打响了，老师走进了教室，她刚走进教室，就对我们说：“同学们，今天，让我们来做一个静电实验吧！”同学们异口同声地说：“好啊！”于是，一次有趣的实验开始了。
方老师先给每组发了一支圆珠笔和一些餐巾纸碎纸片，然后就开始了。
我们先将圆珠笔在头发上磨擦许多下，然后小心翼翼地将圆珠笔放在餐巾纸纸片上，哇！真神奇啊！餐巾纸被吸起来了。这时，有一位同学提问：“是不是所有的物体都能吸起餐巾纸的碎纸片呢？”于是，我们便开始了新一轮的试验，这次我们用的是尺子，和上次一样，尺子依然吸起了餐巾纸碎片纸。事实证明，静电存在于任何物体中。
接下来，方老师给我们讲述了静电的道理。原来，静电是由于物体和物体之间相互接触摩擦而产生的，再具体一些就是一个带正电一个带负电，正负电荷相吸就是刚开始的现象，相吸后正负电荷中就不带电了，这就形成了静电。
其实，这样的静电现象还有很多，比如：晚上脱衣服睡觉时，黑暗中常听到噼啪的声响，而且伴有蓝光，见面握手时，手指刚一接触到对方，会突然感到指尖针刺般刺痛；早上起来梳头时，头发会经常“飘”起来，越理越乱。
这节课真是既有趣又有意义呀！
遇见的半命题作文 篇五
每当看到那张泼黄的牛皮纸，我就想起了那一次美丽的遇见……
那天下午，我抱着一摞书，从书店急急忙忙地赶往公交台。走到拐角处，刚转过头，我就撞到了一个女孩。“哎呀！”顿时书掉了一地。我赶紧说声“对不起！”就蹲下身子头也不抬地捡起了书来。那个女孩子像犯了什么天大的错误一样，赶忙也蹲下身子捡起书来。
这时，我看清了她的样子：她个子很高，大概十五六岁的样子；长看一张方方正正的脸；上有一双黑色的大眼睛，眸子里透射出发亮的神釆；干裂的嘴唇因为营养不良已经变成了白色的；耳朵瘦瘦小小的，紧紧地贴在头的两边。她的手臂上布满了大大小小的伤口，如身上穿着的衣服破烂不堪，这儿打一个补丁，那儿又缝了好几针。整个人一副萎靡不振的样子，让别人看就知着人她属于那种家境贫寒的可怜孩子。
这时，她开口说话了：“小弟弟，对不起，撞着你了。”我的脸也开始变化，明明是我撞着她的，应该是我说对不起才对呀！于是我不好意思地说：“对，对不起，是我撞着你了，应该是我对你说，对不起。”
恰巧在这个时候，书收拾好了，她轻轻地说：“没关系啦。瞧，书收拾好了，我帮你包下吧。”说着，就像变魔术似的从身后拿出一张很大的牛皮纸和一根绳子，一边爽朗地笑着，一边麻利地帮我包扎起来。可是，我却从她的笑中看到了她内心深处那些说不出口的痛苦。
很快，书包扎好了，可她手上的伤口却被刚才的动作撕裂了。“咝！”她用手捂住伤口，鲜血一滴一滴地流了下来。我连忙从口袋里掏出随身携带的餐巾纸递给了他。“谢谢！”她用餐巾纸捂住了伤口，一瘸一拐，夕阳将她的背影拉得很长……
直到现在，我一看见那张牛皮纸就会想起她，祝她好运！
遇见的半命题作文 篇六
如今的春节，许多传统民俗的精髓都被扒掉了，只剩下了吃和玩，这年味儿能不日趋变淡吗？
何谓年味儿？年味儿就是几千年来渗透进民俗里的传统。当然，那些传统诞生于农业社会，时代变迁，岁月淘洗，许多已经无可奈何地流失，难以重新拾起。比如祭灶、接神……但是，有些传统是不应该随着时光流逝被随意抛弃的，因为那是我们的民族之根。
在我看来，如果春节的其他传统难以保留，起码年夜饭不能丢。传统春节里的大年夜，特别注重和讲究的是以家庭为单位的团圆。年味儿，首先体现在全家人在一起，亲自动手准备年夜饭，亲情与年的气氛才格外浓郁，两者互动交融，才会越发让人体会到参与的重要性和年的意义。这大概正是年味儿里最重要，也最别致的味道吧。
传统的年夜饭，远不像现在早早到饭店里预定一桌酒席那样简单。过去老北京有这样的民谣： “二十三，糖瓜沾；二十四，扫房日；二十五，推糜黍（磨年面做年糕）；二十六，煮大肉；二十七，宰只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上守一宿，大年初一扭一扭。”从腊月二十三到大年三十，每天都有安排好的关于年夜饭的密密麻麻的节目单。这一切，就像老太太絮新棉花被一样，一层层地把年的气氛烘托得足足的。
这一切准备在大年三十的夜里达到高潮。那时候，案板上啪啪剁饺子馅的声音，从各家欢快传出，成为大年夜最动听的前奏曲——年夜饭就这样被烘托出场，成了过年的一场大戏。吃罢年夜饭后，放一通鞭炮，落得红纸屑满地，这样才能踩着如红花的它们出门，带着一身的红火和喜庆，去给亲朋好友拜年，一步迈进了春里。
年夜饭不仅仅是吃，更是年文化的重要表现形式，是年味儿必不可少的主要内容，怎能删繁就简，让过年仅仅沦为吃或玩？对年文化的简化，必然冲淡了年味儿，让传统春节的意义越来越“形散神也散”。
如果我们对春节多一份念想，就能挽回更多美好而又独具魅力的传统民俗。比如，大年三十前，植柏叶于门户，插芝麻秸于檐楹，剪金纸做蝴蝶戴在孩子头上……如此色彩缤纷，比西方万圣节点南瓜灯，圣诞节装饰圣诞树丰富多彩得多。如果春联是自己写的、窗花是自己剪的，而不是买副现成的印刷体千篇一律，买份现成的窗花千人一面，那春节岂不过得更加有滋有味，红红火火？
春节的世俗化，在于每个人的亲自参与；春节对于未来一年所有的祝福和愿景，更体现在亲力亲为的`亲情互动和交融之中，而年味儿，自然会随之浓郁起来。
看来，这年味儿，在传统中，也在我们手中，它们本来就是我们放飞的鸽子。如今飞得有些遥远，该唤它们归家了。
