染雾小桔灯作文 篇一
小桔灯作文的重要性
小桔灯作文是一种很有意义的活动，对于学生的写作能力和思维发展都有着积极的影响。在小桔灯作文中，学生可以自由发挥想象力，表达自己的思考和感受，锻炼自己的写作技巧。下面我将从学生的写作能力和思维发展两个方面来阐述小桔灯作文的重要性。
首先，小桔灯作文可以提高学生的写作能力。写作是一种语言表达能力，通过写作可以让学生更好地组织语言，表达自己的观点和思考。小桔灯作文要求学生用简洁明了的语言表达自己的观点，这对学生的写作能力提出了要求。通过反复练习小桔灯作文，学生可以提高自己的写作水平，锻炼自己的文字表达能力。
其次，小桔灯作文可以促进学生的思维发展。在写作过程中，学生需要思考问题、归纳总结、运用逻辑思维等。这些思维活动可以锻炼学生的思维能力，提高学生的思维水平。小桔灯作文要求学生在有限的字数内表达自己的思考，这要求学生用简练的语言将自己的思维整理出来。通过这种思维整理和表达，学生可以更好地理清思路，提高自己的思维能力。
总之，小桔灯作文是一种重要的活动，对学生的写作能力和思维发展都有着积极的影响。通过小桔灯作文的练习，学生可以提高自己的写作水平，锻炼自己的文字表达能力。同时，通过思维整理和表达，学生可以提高自己的思维能力，培养自己的逻辑思维能力。因此，我们应该重视小桔灯作文，为学生提供更多的机会来练习和发展自己的写作能力和思维能力。
小桔灯作文 篇二
小桔灯作文的乐趣
小桔灯作文是一种充满乐趣的活动，对于学生的学习和生活都有着积极的影响。在小桔灯作文中，学生可以自由发挥想象力，写出自己喜欢的故事和情节，体验写作的乐趣。下面我将从发挥想象力和获得成就感两个方面来阐述小桔灯作文的乐趣。
首先，小桔灯作文可以帮助学生发挥想象力。在小桔灯作文中，学生可以自由发挥想象力，创作出自己独特的故事和情节。他们可以想象自己成为超级英雄，拯救世界；想象自己成为科学家，发明创造；想象自己成为画家，创作出美丽的艺术品。通过发挥想象力，学生可以畅游在无限的创作空间中，体验到写作的乐趣。
其次，小桔灯作文可以带给学生获得成就感。在小桔灯作文中，学生可以将自己的想法和故事用文字表达出来，并与他人分享。当学生看到自己的作品被他人赞赏和喜爱时，会感到一种满足和成就感。这种成就感可以激发学生对写作的兴趣，进一步提高自己的写作水平。通过小桔灯作文，学生可以体验到写作带来的乐趣，并获得自己的成就感。
总之，小桔灯作文是一种充满乐趣的活动，对学生的学习和生活都有着积极的影响。通过发挥想象力和获得成就感，学生可以体验到写作的乐趣。因此，我们应该鼓励学生参与小桔灯作文，为他们提供更多的机会来发挥想象力，获得自己的成就感。这样不仅可以培养学生的写作能力，还可以让他们在写作中体验到乐趣。
小桔灯作文 篇三
听着侃侃的《滴答》，窗外小雨淅淅沥沥的下着，像音乐一样滴答滴答，雨声和音乐声在耳中互相伴奏着。突然音乐戛然而止，只剩单调的雨声，黑暗扑面而来，停电了！
我打开手机找到了家里的一板蜡烛，都快放一年了，还是在网上买东西送的。是那种圆圆的铁盒里装满白色蜡油的小蜡烛，芯很小，亮光微弱。我点了三盒蜡烛，屋里立刻笼上一圈黄晕的光，像撒下一片温柔的月光。
没有了电脑电视，我有点茫然了，儿子和老公还没回来。我突然想起前两天答应儿子一起做个小桔灯的，不如我先做一个，给他一个惊喜。
我找到一个桔子，用刀从一头削掉一块桔皮，小心翼翼的扒出了里面的桔瓣，用剪刀沿着四周剪了四个窟窿，找来彩纸条穿起来，桔皮变成了小小的花篮，最后我把蜡烛放了一盒进去。立刻，烛光透过桔皮变成了桔黄色，暖暖的，照的地方很小，但是这微弱的烛光像初生的太阳一样，照得整个房间变得朦胧温馨，让人想起小时候那温暖的火炉。
小桔灯照的心里温暖起来，想起了小时候学过的课文《小桔灯》，想起那个乐观勇敢坚强的小姑娘，想起小姑娘给冰心做的小桔灯，想起小时候学这篇课文时我们做的小桔灯，原来那昏黄的光一直在心头亮着。
窗外漆黑一片，只听到雨声窸窸窣窣，像窃窃私语的情侣。慢慢的适应了这微弱的烛光，便觉得屋里亮多了，虽然没有电棒的皎洁，但这氤氲的烛光却让心变得更加柔和。
儿子敲门了，我提着小桔灯打开门，果然，他惊喜的叫道：“小桔灯，好漂亮！妈妈你怎么自己做个小桔灯啊？”我说：“正好停电了，我没事儿。就做了个小桔灯，一会儿我们再做一个好不好？”儿子欣然赞同。
我们又做了两个小桔灯，儿子高兴地说：“妈妈，你看我们一人一个。”我看着烛光中他灿烂的笑脸，心里暖暖的。
突然，电棒一闪，亮如白昼，来电了。小桔灯的光一下子变得暗淡了，桔皮的的切口参差不齐，烧黑的烛芯清晰可见。小桔灯在白亮的灯光下变成了普通的桔皮，失去了刚才的美丽通透。再关灯，已不能适应那昏暗的烛光。
小桔灯作文 篇四
今天，我读了冰心写的《小桔灯》，心中久久不能平静，因为，那个女孩做的那盏泛着朦胧的桔红光的小桔灯。
那天，“我”去郊外看一位朋友，她不在家，我在她家里等着她。过了一会，一个小姑娘推门进来，想拿听话器找医生，她的妈妈犯病了，“我”问了她家地址，她便匆匆走了。天色越发阴暗，“我”想去那个小姑娘家里探望她生病的母
亲，于是买了几个桔子，走到了她家。“我”把桔子放在了矮桌上，起身要走，小姑娘挑了个最大的桔子，给我做了盏小桔灯，她对我说：“我们大家也都好了！”
这就是《小桔灯》这本书的主要内容。文中令我感受最深的，是：小姑娘她那勇敢、乐观的精神，他的父亲被敌人抓走，母亲病卧在家，小小一个人，担当起撑住这个家的重要责任。
我很心疼她，也很可怜她，瘦小的女孩要扛起这么重的责任。哪像我们，吃得饱，穿得好，在家就是一个小皇帝，衣来伸手，饭来张口，什么事也不需要操心。
是时代！让小女孩的家庭遭受这样惨，这样可怜的生活，那个时代贫穷的人们，哪一家不是这样的遭遇，也许还有家破人亡的，丧失亲人的，没有食物饿死的，没有保暖的衣服活活冻死的等。而在我们这个时代，吃的是最有营养的，穿的是最富贵华丽的，享尽各种玩乐，是时代！改变了生活！改变了这个世界！
记得有一天，和妈妈逛商场的时候，看见一个白白胖胖的小女孩在对一位阿姨嚷嚷着：“我就要买芭比！一定要买！”那位阿姨坚定的摇了几下头。那个小女孩就号啕大哭，坐在地板上大吼着：“小气鬼，就知道，你肯定不让我买！”这位白白胖胖的小女孩和那位瘦小的小姑娘相比，那真是天壤之别。又白又胖的女孩衣食不缺，还吵嚷着要玩的，小姑娘的衣服，是破的，吃的，是最便宜最没有营养的，家里还有一个重病在身的妈妈，整个家只剩她做那唯一的顶梁柱。
同时，我也很敬佩这个小姑娘，妈妈生病吐血，也沉着冷静，井然有序地打电话叫医生，自己服侍妈妈。她是多么勇敢，多么坚强。要如果是我的话，肯定不知所措，什么事也不会，只知道在那儿哭。
分别前，小姑娘在自己的小手里画了一个圆圈，按到“我”的手上，对我说：“我们大家也都好了！”小姑娘希望妈妈的病快好，爸爸赶快回家，破镜重圆，一家团聚的渴望是多么强烈啊！一家人美好健康的在一起，是小姑娘多么渴求的愿望啊！
读完故事，我的脑海里仿佛出现了小姑娘那小小的脑袋瓜里，把一切希望和美好，寄托在这盏泛着朦胧的桔红色光的小桔灯里……
小桔灯作文 篇五
愿你拥有一种名叫父爱的温暖，就像小桔灯中跳跃的那一抹光芒。
——题记
一个与往常无异的周末的夜晚，家里只有我一个人。我本应趁这时好好享受周末独处的美好时光，看看电影、读读小说。但好巧不巧的，偏偏在这个时候停电了。视野突然陷入一片漆黑，着实吓得我浑身一颤，但随即便镇静下来。我环顾四周，家里的物品都躲入黑暗之中——我什么也看不见。看来得先找到可以照明的东西，我寻思着，身体也跟着行动起来。
我在每个房间里瞎转悠，到处摸索，不知道被绊了多少次，仿佛一只无头苍蝇一般。没办法，我对家里的布置从来不熟悉，什么东西摆放在哪里，我一概不知，现在还有黑暗阻挡着我的视线，使我只得进行“地毯式”搜索。
在好一阵翻箱倒柜之后，我没找到手电筒之类的东西，倒是找着了一盏落满灰尘的、看起来年代久远的小桔灯。用父亲留在桌子上的打火机点燃了灯中的蜡烛，我便守在这唯一的光源旁边，细细端详起这盏小桔灯。承载着蜡烛的橘子皮因为干燥，裂开了许多小口，火光穿过龟裂的橘子皮，照亮了无尽黑暗中的一小方天地。覆盖了灰尘的绳子已经看不出原本的颜色，它连接着小桔灯和一根细木棍。欢快跳动的火花勾起了我记忆中一件尘封已久的往事。我凝望着跃动的光芒，渐渐出了神……
大概是四五岁的时候，我爸送给了我一本书，名叫《小桔灯》，作者好像是冰心。关于书中的内容，我没什么印象，毕竟小孩子可不会对文字有多大的兴趣；但我记得年幼的我对封面的那盏小桔灯喜爱有加。我爸也兴致勃勃地说要给我做一盏。别看我爸是个身高一米七的汉子，手可灵巧得很，给我做过许多小玩意儿。我总喜欢蹲在他旁边，观看他的制作过程。只见那双起着厚茧的手在空中上下飞舞一阵，好像变魔术一般，一盏小桔灯就出现在我眼前了。我提着这盏小桔灯兴奋了好一阵子，还经常跟人炫耀。但是没过多久，它就被我放置在箱底。小孩子喜新厌旧的性子使我遗忘了它。
随着时间的流逝，我在长大，学业逐渐变得繁重，父亲也得工作，我们之间的沟通渐渐少了。即使在休息日，我也很少与父亲交流，基本只沉浸在自己的世界中。我和父亲似乎正在慢慢疏远。但是父亲仍然在无微不至地关心着我，对于我的疏远，也不抱怨。他总是为我的生活和学业操心，似乎从不曾改变过。即使他花白了头发，即使他驼了背。
小桔灯仍然在燃烧着，将周围的黑暗驱赶。橘黄色的温暖将我浑身包裹，仿佛父亲宽厚的怀抱，和无言的爱。一滴无声的泪珠，从我的眼眶中悄然滚落。
蜡烛，燃尽了；电灯，亮了。
小桔灯作文 篇六
轻叩书的闸门，智慧萦绕脑海。手捧几束玫瑰推开门，悄然迈入，浮现的是万盏桔灯，漂浮于静海之上。风拂过，吹散了花瓣，唯有爱的气息尚存心间。
《小桔灯》是献给心灵的一羹补汤。主要讲述了作者去郊区访友相识了一位为母亲求医的.小姑娘，作者帮她通知了医生，过后并登门造访，给她们送去了桔子。一段交谈后作者准备离去却意外收到了小姑娘亲自做的小桔灯，照亮了作者的未来。
爱作为贯通全文的中心，使人颇受启迪。
孩子对母亲的爱。文中小姑娘的父亲王春林被捉走，失踪无影，她只能与母亲相依为命。只有八九岁光景的孩子全心照料生病的母亲，用自己弱小的身躯承担起了养家的重大使命。小姑娘用自身乐观，勇敢，懂事向我们诠释了她面对困难坚贞不屈的内心。想起如今的我们，八九岁时谁不是那个向父母撒娇，求关注的瓷娃娃？谁不是那个哭着吵着要买玩具的霸道小天王？时代的变化让父母对我们的娇养变成理所应当。现在的我们过度追求未得到的东西全然不知相同的年龄在过去，那些战争中的孩子已经不得不靠一己之力养家糊口。而我们却沉于享乐。孝心是人之美德，在一味的得到中我们要学会感恩，回报父母的养育之恩，用行动表达爱。
人与人之间的爱。文中的作者面对一位素不相识的小姑娘坚定地出手相助，举手之劳温暖了小女孩被艰难的生活所打击的心灵。而小姑娘亲制小桔灯回赠，一份报答的心意足矣。俗话说：赠人玫瑰，手有余香。如果人与人之间相互帮助，友善沟通，那么将构建一个和谐的社会。克服自私势力的心理，我们应该用真诚与爱去相处。这样的例子比比皆是：可以是一件小事，帮受伤的同学去医务室；给环卫工人最尊重的笑容；公交车上给老人让座。也可以是一件大事：给病重之人献血，捐骨髓等。无论事情大小，只要尽心了便无悔。现在的社会需要人们用真心去融化冷漠，共建美好。
生活之爱。当我读到小姑娘的年夜饭仅仅是红薯稀饭时，我受到了不小的震撼，面对生活的不易和老天的不公，她不放弃，从没有任何一句抱怨，因为她热爱生命，她相信希望。对于挫折我们要学习她的精神乐观面对，接受并坚持不懈去克服它。挫折其实并不可怕，怕的是你被它轻易打倒，失去信心。现在有些学生因学业压力过重常有轻生的念头，想放弃生命。生活是美好的，生命是珍贵的，正确对待它们，你才会获得一个美满的人生。
前路再险也须前行，家庭之爱须存感恩，人间冷漠更须真心。小桔灯，愿你化作万家灯火，照亮人们心灵的彼岸；以爱为灯，用微光书写下人生美好。
