染雾侧面描写的作文 篇一
观光车上的一幕
今天，我和家人来到了一个风景秀丽的小镇，准备乘坐观光车游览周边的名胜古迹。当我们排队等候上车时，我注意到了一个身穿红色衣服的女孩。她看起来大约有十五六岁，长发披肩，眉宇之间透露出一丝俏皮的魅力。她站在队伍中央，不时扭动着身体，仿佛对即将开始的旅程充满期待。
观光车来了，我们迅速上了车，找到了位置。我注意到那个女孩坐在了前排的座位上，她的脸上挂着灿烂的笑容，透露出她内心的喜悦。车子启动后不久，她便拿出了一本书，专注地阅读起来。她的眼神聚焦在书页上，似乎完全忘记了周围的喧嚣和嘈杂。
不一会儿，我们来到了第一个景点。观光车停下后，大家纷纷下车参观。我看到那个女孩也放下书本，跟随着人流走出了车厢。她小心翼翼地走在石板路上，时而停下来仔细观察周围的风景。她似乎对每一个细节都充满了好奇心，不想错过任何一个美丽的瞬间。
下一个景点是一个古老的庙宇，庙宇的门口挂着一块巨大的木牌。我看到那个女孩站在牌子前，仔细地阅读着上面的内容。她的眼神充满了对历史的敬畏和探索的渴望。她似乎想通过阅读牌子上的文字，了解更多关于这个庙宇的故事。
观光车的旅程继续进行，我们参观了更多的景点。每一次下车，那个女孩都会积极地参与其中，细心地观察，用相机记录下这些美丽的瞬间。她的侧面描写给我留下了深刻的印象，她对生活的热爱和对知识的追求让我感到震撼。
观光车的旅程结束了，我们回到了出发的地方。那个女孩依然带着灿烂的笑容，感谢导游的带领，然后迈着轻快的步伐离开了。她的身影渐行渐远，但她留给我的记忆却会一直铭刻在我心中。
侧面描写的作文 篇二
公园里的一幕
今天，我来到了附近的公园散步。阳光明媚，微风拂面，公园里人们络绎不绝，形成了一幅热闹的画面。我选择了一条流经公园的小溪旁边的长椅坐下，静静地欣赏着这个美丽的景色。
不远处，有一位老人也选择了同样的长椅坐下。他头发花白，脸上布满了皱纹，看起来年纪已经不轻了。他背着一个书包，低头看着手中的一本书。他的表情专注而认真，仿佛完全沉浸在书中的世界里。
我好奇地看了一会儿，发现他读的是一本历史书。虽然他的年纪已经不轻，但他依然保持着对知识的渴望和追求。他的眼神透露出一种智慧和深思的气息，似乎在思考着书中的内容。
不知过了多久，老人放下了手中的书，拿出了一块纸和一支笔。他开始在纸上写字，写得认真而利索。我好奇地望过去，发现他在写一首诗。他的手法熟练，字迹工整，仿佛在与纸张上的每一个笔画进行对话。
写完诗后，老人仔细地折叠起纸张，放入书包中。然后，他站起身来，对我微笑了一下，慢慢地走出了公园。他的身姿略显佝偻，但他的步伐却坚定而有力，仿佛在传达着对生活的热爱和坚持。
我继续坐在长椅上，回味着刚才的一幕。这位老人用他的行动向我展示了一个侧面，一个关于坚持追求知识和热爱生活的侧面。他的精神力量让我深感敬佩，也激励着我继续努力，追求自己的梦想。
公园里的这一幕，成为了我心中一幅美丽的画面。这位老人的侧面描写，让我明白了生活中真正重要的事情，也让我感受到了人生的无限可能性。
侧面描写的作文 篇三
在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。我的语文老师－－谢老师，给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，三十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。当她对我们说“同学们好，我姓谢，大家叫我谢老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。
谢老师特别温柔。给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊！那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可谢老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，谢老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话，都涌向办公室。记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了谢老师，天天都往办公室跑，一直到现在。
一晃二年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮谢老师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为……
我刚上五年级时，学习有些下降了，谢老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，谢老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我哭了，很伤心，觉得对不起她。因为谢老师对我特别好，又很关心我。下半期，我又回到了最好。因为我把谢老师的鼓励化为动力，努力加油！谢老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。
我爱谢老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！谢老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里！
我小学生活马上结束了，我向谢老师说声再见。
侧面描写的作文 篇四
一个初冬的夜晚。天已经变的漆黑了。屋外，刮着刺骨的寒风，密密的雨丝形成了一道道水帘，只听见“噼里啪啦”的雨声。真是太冷了。我把衣服披在了身上。明天就要期末考试了，我得好好复习。
不知不觉中，到了10点钟。虽然妈妈一再叮嘱我考试前早点睡，但我老觉得似乎多看一眼就会多得一分似的，手好象和书融为一体了似的，放不下，放不下，还是放不下……我还在看书。那看了一遍有一遍的课文，背了一遍又一遍的公司，比什么的吸引力都要强，都要大。寂静中，轻轻地推门声和轻轻的脚步声响了起来。哦，是妈妈来了。见我扔在复习，妈妈有些心疼又欣慰地说：“还没睡呀?早点儿休息吧。我没有回答。
妈妈来到了我身边，轻言细语地说：“早点儿睡，明天精神好，考试才考得好。说着慈爱地摸了摸我的头。
我仍然不肯睡，头也不抬丢下一句：“睡不着。又专心地看题。妈妈皱起了眉头，浅浅的皱纹绞作一团。在那儿站了一会儿后，似乎有了主意，脸上出现了一丝淡淡的微笑，轻轻地走出了门。不久，妈妈又来了，端着一杯热气腾腾的牛奶走了进来。她轻轻关上门，走过来，把牛奶放下，然后对我小声地说：“喝点儿牛奶吧!会睡得很好。你有点冷吧，喝了就不冷了。”我端起牛奶，手上立刻感到一阵温暖;送到嘴边，喝下去，全身都不再冷。看着我喝下牛奶，妈妈的眉头舒展开了，脸上露出欣慰的笑容。
无意间，却发现，妈妈还穿着围裙，两只冻得通红的手在搓着，搓着……
一个初冬的早晨。天已经完全亮了。
风停了，雨停了，我坐在考场里，胸有成竹地做着题，笔下一片“唰唰”声……
侧面描写的作文 篇五
“呼，呼……”寒风呼啸着，从窗外拼命地挤了进来，一股寒气把我从睡梦中冻醒了。我抬起头向窗外望去，“啊？！下雪了。”我一下子跳了起来，“我要去赏雪。”
我穿戴好衣服，戴上厚厚的棉手套，小心翼翼地推开了大门。“好冷。”我不由缩了缩脖子，然后冲出了门。
来到大街上，只见漫天的雪花飘飘洒洒，落到碧绿的松树头上，松树一夜之间白了头，像一位慈祥的老伯伯；落在青翠的冬青身上，冬青变得晶莹剔透，象一把把张开的小伞；落在行人身上，身穿五颜六色服装的行人瞬间变成了会走动的雕像，整个世界一片银妆素裹，洁白无瑕。“好美呀！”我不由地赞叹着，感叹着雪是怎样的一个神奇的魔术师。
我在雪中一步一步地踏着，脚下的雪是那么地绵软，像踩在云上一样，轻飘飘的，舒服极了。我继续向上走，耳边传来一阵阵快乐的笑声，我紧走几步，原来是一群是和我差不多大的男孩子们，有的在忙着堆雪人，那雪人被他们做成了一个大胖子，他们一会儿用胡萝卜，一会儿用红辣椒做雪人的鼻子；有的你拉着我，我推着你在坡上滑冰，一个个嘻嘻哈哈，满脸笑意……我看着看着，不小心脚下一滑，摔了个大跟头，我却幸福地笑了。
雪还在不停地下着，几个老奶奶走了过来，边走边说，今年的雪下得不小啊，来年农民的粮食一定丰收，我们又不愁吃穿了。
听了老奶奶们的话，我又抬头看了看天上的雪，它真像洁白的天使，春天的使者，把一年的希望带给人们，把快乐带到人间。
雪仍在下着，几片雪花落到我的鼻尖，我伸出手想接几片雪花，数一数它们到底有几个瓣，可是，雪落到了手上，不等你看清楚就融化得不见了。这淘气的小精灵，我知道，你是游侠，哪里需要哪里就是你的家，你是不想让我知道你的家在哪里吧，祝福你呀，小雪花。
雪依旧在飞，我在雪中走……
侧面描写的作文 篇六
北风那个吹。北风一吹，雪花飘飘洒洒就来了。
北风去年也吹过，雪花去年也飘过。前年……
不经意间又想起了童年。童年真好，袖着双手，哈着热气，吸流着鼻涕，蹦蹦跳跳的，真像一只充满生命活力的野兔。
在冬天，脸蛋红得像红心的萝卜。厚厚的棉袄棉裤一裹，真像个呆头呆脑的北极熊。
童年是温暖的，长大了，就像坠入冷冰冰的冰窖里一样。我不想长大。
北风呼呼地吹着。雪花纷纷扬扬地落着。我跺跺左脚，再跺跺右脚。哈哈气，袖袖手。我站在雪地里，在我的身边，弄了一个很大的圆，像观音的莲花宝座一样。
觉得实在太冷的时候，真想跑到炉子跟前，取点柴禾点着，取暖。不知道怎么回事，我想起了安徒生的《卖火柴的小女孩》。这个时候，我特能体会到小女孩划亮火柴的举动。那种温暖，真像天堂里的阳光呀。
北风还在吹，雪花还在飘……
