染雾学会欣赏作文 篇一：培养阅读与思考的乐趣
作文是一种表达思想和情感的艺术形式，但很多人对于作文却有着抵触和厌恶的态度。然而，如果我们学会欣赏作文，就能够体会到其中的乐趣和价值。下面就让我们一起来探讨如何培养阅读与思考作文的乐趣。
首先，我们应该拓宽阅读的范围。作文的题材丰富多样，有散文、小说、诗歌等等，每种类型都有其独特的魅力。我们可以选择自己感兴趣的题材进行阅读，或者尝试一些不同的类型，以丰富我们的阅读经验。通过丰富的阅读，我们可以接触到不同的观点和思想，开阔自己的思维方式，从而更好地欣赏作文。
其次，我们应该培养思考的能力。作文往往是作者对某一问题或主题的思考和表达，而我们作为读者，也需要对其中的观点和论述进行思考和评论。通过思考作文，我们可以更好地理解作者的意图和表达方式，进而更好地欣赏作文。我们可以提出自己的观点和问题，与他人交流讨论，以拓宽自己的思维。
此外，我们还可以学会欣赏作文的语言美。作文不仅仅是内容的表达，还包括了语言的运用和表现力。通过欣赏作文的语言美，我们可以更好地感受到作者的情感和思绪，进而更好地理解作文的内涵。我们可以品味作文中的诗意和音韵，欣赏其中的修辞和比喻，领略其独特的魅力。
最后，我们应该学会从作文中获取启示和思考。作文往往是作者对生活、社会和人性的思考和观察，其中蕴含着丰富的智慧和人生哲理。通过欣赏作文，我们可以获得对生活的启示和思考，进而更好地理解自己和他人。我们可以从作文中发现共鸣和共同的价值观，以提升自己的思想境界和人文素养。
通过以上的方法，我们可以培养阅读与思考作文的乐趣，从中汲取智慧和情感的滋养。作文不再是一种枯燥的任务，而是一扇通向思想世界的大门。让我们一起学会欣赏作文，享受其中的乐趣吧！
学会欣赏作文 篇二：作文的魅力与意义
作文是一种独特的表达方式，通过文字的组织和表达，可以传递作者的思想和情感。作文不仅仅是学习的一部分，更是一种思考和反思的过程。学会欣赏作文，不仅可以提升自己的写作水平，还可以获得更深层次的思考和启示。
首先，作文具有独特的魅力。作文是一种艺术形式，通过语言的运用和表达方式，可以唤起读者的共鸣和感受。好的作文往往能够打动人心，引起共鸣。通过欣赏作文，我们可以体会到文字的力量和美感，感受到作者的情感和思绪。作文可以通过文字的组织和表达，将作者的思想和情感传递给读者，激发读者的思考和共鸣。
其次，作文具有深刻的意义。作文是一种思考和反思的过程，通过写作的过程，我们可以更深入地思考问题，发现问题的本质和原因。作文可以帮助我们整理思绪，明确自己的观点和立场，培养清晰和逻辑的思维方式。通过欣赏作文，我们可以获得更深层次的思考和启示，从而提升自己的思维能力和表达能力。作文不仅是一种学习的方式，更是一种思维的训练和提高。
最后，作文具有培养人文素养的作用。作文是一种关于生活和人性的表达，其中蕴含着丰富的智慧和人生哲理。通过欣赏作文，我们可以领略到不同作者对生活和人性的思考和观察，从中获取对生活的启示和思考。作文可以帮助我们提升自己的人文素养，拓宽自己的思维和视野，培养对美的感知和欣赏能力。
综上所述，学会欣赏作文是一项有意义的事情。通过欣赏作文，我们可以感受到作文的魅力和意义，提升自己的写作水平和思维能力。作文是一扇通向思想世界的大门，让我们一起走进这扇大门，享受其中的乐趣吧！
学会欣赏作文 篇三
心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。
宇宙无穷，人生苦短。人生或苦难或悲伤或失意或落拓或充实或寂寥，跟漫漫历史长河相比起来，何其渺小？有幸来世上走一遭已是不易，何必追求生活中的事事完美呢？难以释怀，大可不必。
鹰击长空，鱼翔浅底，驼走沙漠，虎啸深山，每一种生命都有它的优劣，至于如何评价，关键在于我们眼睛和心灵上的窗帘罢了，正所谓横看成岭侧成峰。
学会欣赏，用一颗愉快的心欣赏，你会发现，世界原来是很美的。不是吗？张爱玲不美，但她那由内心散发出来的才气与独特的气质会令多少惊叹与赞美，三毛也不美，但她那梦中的橄榄树与房屋的撒哈拉沙漠令多少人如痴如醉；爱因斯坦甚至很丑，但无碍他对科学热衷的心，梵高甚至可以用令人恐怖来形容，但无碍他对艺术的痴狂……只是换了个角度，这些外貌上不完美的人给我们留下的却是跨越历史长河的记忆。
学会欣赏，用一颗平静的心欣赏，你会发现，遗憾也美丽。不是吗？病魔束缚了霍金的身体，宇宙中却弥漫着这位科学巨匠睿智的思维；当天生智障的周舟沉浸在音乐的世界中时，却俨然是一切生命的主宰；张继有落榜之痛，才有流传千古的寒山钟声……世界万事万物皆有属于它的归属，学会欣赏，不必苛求完美。
学会欣赏，用一颗感恩的心欣赏，你会发现，生命处处有光彩。不是吗？如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就做一颗星星。生活属于自己的，成功不在于尺寸的大小，而在于做好的你。学会欣赏自己，你就拥有了天使的微笑。
横看成岭侧成峰，只须学会欣赏，心雨也是晴。
学会欣赏作文 篇四
一种心与心的极致，一种自然而然的相遇，一种不解的缘，铺展成一抹温情的暖。——题记
静静地躺在床上。一群夜鸟从窗边飞过，从夜空中飞过，从我的思绪中飞过，留下的，是夜的宁静。
想去赏夜的天，可夜的雾挡住了我的视线，视线是多余的，于是我去嗅，去听，去想，去感悟……
听，乐曲之独鸣，梦在不安分的醒。独鸣——仿佛就一只青蛙，仅那么一只，仅那么一声，就像天缝不小心漏下，那么突兀，但又那么自然，仿佛一朵花，在冬天里就做好开放的准备。此刻，时机成熟，她鸣响了。她也许是位出道已久的大师，其他蛙恭敬地听着，只有静默得份儿；也许他是位初出茅庐的后生，长辈期望他崭露头角。总之，这一声，就像沙漠里找到了甘泉，给跋涉者以希望，又像一根火柴，在清凉的黑夜中，把我情绪的温度调到最高，我的梦后来就不安分的醒着……
听，乐曲之散鸣，“涓涓”摇篮曲。散鸣——这一班，那一簇，蛙声在池塘里蹦跳，也击着我柔软的心
，我醉了。蛙儿们尽情地唱着。相隔相同的距离，都有一群蛙。这难道是天计算了如此精确的距离？我疑心蛙是下棋的高手，懂得怎样摆布棋子，既能收获美，又能捕捉成功。那蛙鸣，似清泉涓涓，流淌过我的心，洗涤了我的心……
听，乐曲之齐鸣，微酣中的感悟。齐鸣——所有的蛙都在唱着。这曲子，不带百灵的委婉，也不藏杜鹃的凄伤，虽然表面听的有些直白，但深入骨子里品，才听出蛙儿们都热爱生命，用心在唱着生命之歌。蛙儿们就这么肆无忌惮的唱着，就这么纵情的唱着，唱着……就像青青嫩芽植入我思维的旷野，让我对生命充满无限的热爱。
学会欣赏作文 篇五
欣赏是一种态度，让人感动;欣赏是一种力量，让人奋进。学会欣赏，你便懂得享受;学会欣赏，你便拥有快乐;学会欣赏，你便走近幸福。
小草虽然平凡，它没有茉莉那样芬芳，没有玫瑰那样高昂，也不像松树那样挺拔。他只是一株在平凡不过的小草，但它有自己的独到之处。春天，小草第一个苏醒，顽强不屈地长出新的枝叶，呈现出一派生机勃勃的气息。夏天，草儿更茂盛了，但他不与百花争艳，不与百花比美，忍受嘲笑和孤独，过着自己平凡的生活。秋天，草儿枯黄了，凋落了，但草根却没有死去，它孕育着无数生命，准备迎接春天的到来，大无私奉献，默默无闻的做着贡献。
草不但无私奉献，坚强不屈，忍受嘲笑，跟可贵的是它有着团体意识。
一天夜里，风雨交加，电闪雷鸣，让人心中不得一触。我心想：这么恶劣的天气，小草能熬过去吗?带着疑问的我入睡了。好奇心把我从睡梦中拉起，我迫不及待的冲出家门，小区的花园跑去。一片景象把我惊呆了，那参天的大树折断了一棵。看看小草，挺拔的茎叶，仿佛被雨水冲刷后更加嫩绿了。一丝敬佩之情油然而生。
欣赏是一种态度，是一种发自内心的感受。欣赏成功者，是人人皆配的品质，更重要的是欣赏弱者和失败者。只有这样才能更快乐，更幸福。
学会欣赏作文 篇六
一个家长，参加了孩子的第一次家长会，老师说：“您的儿子在板凳上连三分钟都坐不了，最好带他去医院看看。”回家的路上，那位家长告，诉她儿子：“老师表扬你了，宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟，全班只有宝宝进步了。”晚上，一向淘气的儿子破天荒地吃了两碗米饭。儿子上小学时，老师告诉那位妈妈：“这次数学考试，全班50名同学，您儿子排40名，我们建议您带他去医院看看。”回去的时候，她流下了眼泪，然而，她却对儿子说：“老师说了，你不是个笨孩子，只要你细心点，会超过你同桌，这次你同桌排在了第21名。”儿子听到这话，眼睛一下子充满了光亮，非常开心。第二天，儿子起得比平时都要早，而且还给她准备了早饭。孩子上了初中，老师告诉她一个消息：按她儿子现在的成绩，考重点中学有点危险。但对于那位母亲来说，这却是一个惊喜，走出校门后，她对儿子说：“班主任对你很有期望，他说了，你只要努力，有很大的希望考重点高中。”后来，高中毕业了，第一批大学录取通知书下达了。她有一种预感：她的儿子被清华大学录取了！因为，在填报考表时，她对儿子说过，她相信他能考上这所学校。她儿子从学校回到家，把一封印有“清华大学招生办公室”字样的特快专递交到母亲手里时，他猛然跑向自己的房间大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不是一个聪明的孩子，可是，在这个世界上，只有你能欣赏我。。。。。”这时，她终于按捺不住了，凝聚了十几年的泪水一下子迸发出来，任其滴在手中的信封上。
是啊，学会欣赏别人，会让这个世界更加精彩、更加充满爱！
