染雾下课了作文 篇一
放学了，我迫不及待地走出教室，感受到了自由的呼吸。我和同学们一起奔向操场，开始了欢乐的放学活动。
操场上热闹非凡，孩子们分成了几个小组，各自玩着不同的游戏。有的在追逐着足球，有的在跳绳，还有的在打篮球。欢声笑语充斥着整个操场，仿佛把整个学校都充满了活力。
我和几个好朋友决定来一场足球比赛。我们找了一块平坦的地方，摆好了球门，然后开始了激烈的比拼。每个人都全力以赴，拼尽全力去射门、扑球。即使中间有摔倒、踢空的时候，我们也没有灰心丧气，而是互相鼓励，再接再厉。最后，我们以一场精彩的比赛画上了句号，大家一起握手，互相祝贺。
比赛结束后，我们决定来一场轮滑比赛。我们把轮滑鞋穿在脚上，一个接一个地在操场上飞奔着。有的同学非常熟练，就像飞一样，有的同学还有些不太稳定，但我们互相鼓励，一起享受这种快乐的感觉。在比赛中，我们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作的意识。我们发现只有团结一致，才能更好地完成任务。
放学活动结束后，我和同学们一起回到了教室，整理好书包，准备回家。尽管玩得很开心，但我们也知道学习是最重要的，我们需要好好完成作业，为明天的学习做好准备。
放学了，虽然活动结束了，但我们带着满满的快乐回家。我们体会到了运动的乐趣，也培养了团队合作的能力。下一次放学活动，我们一定会更加努力，更加充实。
下课了作文 篇二
下课了，我迫不及待地走出教室，感受到了自由的呼吸。放学后，我决定去图书馆，享受一个安静的阅读时光。
来到图书馆，我迅速找到了一个角落，坐下来专心阅读。我打开了一本名为《大自然的奇迹》的书，开始了我的阅读之旅。书中介绍了大自然中各种奇妙的现象，比如彩虹、流星雨、雷电等等。我被书中的插图和文字所吸引，仿佛置身其中，亲眼目睹了这些奇迹的发生。阅读让我感到充实，也让我更加热爱自然。
在阅读的过程中，我还结识了一位志同道合的朋友。她也喜欢阅读，我们聊得非常投机。我们互相推荐了一些好书，并分享了自己的阅读心得。通过与她的交流，我不仅开拓了视野，还学到了很多新知识。我们相互鼓励，一起进步，成为了彼此的知识伙伴。
在图书馆度过了一段美好的时光后，我决定离开了。我感谢这个安静的环境，让我可以专心阅读，让我感受到了知识的力量。我发现读书不仅可以满足自己的好奇心，还可以帮助我提高自己的写作、思考能力。我决定今后会更加勤奋地阅读，不断丰富自己的知识储备。
下课了，虽然没有参加激烈的活动，但我度过了一段充实的时光。阅读让我感到愉悦，也让我进步。我相信通过不断地阅读，我会变得更加智慧和自信。
下课了作文 篇三
“叮咚……咚”，下课铃声响了起来，杨老师便结束了“战斗”，含着微笑走下了讲台。说了声“下课”，就走向了办公室。
杨老师一走远，同学们便开始“大闹天空”！有的站在桌子上，把手当成麦克风，开始唱起了卡拉OK！有的从一个桌子跳向另一个桌子，在做“空中飞人”！还有的学马戏团的`狮子从桌子里钻来钻去，似乎已经把桌子当成了“火圈”，尤其是金振宇，竟敢放肆躺在
讲台上，已经把讲台当成了他的床！
这情景，真是八仙过海——各显神通。
下课了作文 篇四
叮铃铃，下课了，操场上课真热闹！原来同学们都在玩“老狼老狼几点钟”。
我当小羊，当游戏开始后，我们“小羊”就跟在“狼”的后面，一边走一边大声喊：“老狼老狼几点钟？”“三点钟！”老狼笑眯眯地回答。我心想：还好没说“十二点”，不然我一定被抓住了，因为我离老狼最近了。就在我们得意的时候，老狼转过身恶狠狠地说：“‘十二点’了！”羊群东奔西跑，我连滚带爬地跑进了安全地带，可还是有“小羊”被捉住，就变成了狼！不过一会儿又有几只“小羊”中了狼的圈套。只见狼越来越多，羊越来越少，大家都害怕极了。看着几只“老狼”流着口水，血红的眼睛盯着我们，吓得我的心都跳出来了！
这时上课铃响了，虽然游戏只玩了一半，但我还是很开心。
