染雾我最优秀作文600字 篇一：《奋斗的力量》
奋斗是一种力量，它能够让人们充实自己，实现自己的梦想。而我，正是通过奋斗，成为了一个优秀的学生。
从小到大，我一直有一个梦想，那就是成为一名科学家。我喜欢研究各种现象，喜欢解决问题，喜欢探索未知的领域。因此，我从小就努力学习，积累知识，为实现自己的梦想做好准备。
在学习方面，我总是保持着高度的自律性和责任感。每天晚上，我都会制定一个学习计划，将要学习的科目和任务列得清清楚楚。然后，我会按照计划一步一步地去完成，不断提高自己的学习效率。同时，我也会不断与老师和同学交流，互相帮助，共同进步。
除了学习，我还积极参加各种活动，锻炼自己的能力。比如，我参加了学校的科技创新大赛，通过设计实验和撰写报告，展示了自己的才华和创造力。另外，我还积极参加社区的志愿者活动，帮助他人，传递温暖。
尽管奋斗的道路上会有困难和挫折，但我从不气馁，总是坚持不懈地努力。我相信，只要我坚持不懈地努力奋斗，就一定能够实现自己的梦想。
奋斗的力量是无穷的，只要我们愿意付出努力，就一定能够取得成功。我相信，通过我的不断奋斗，我将来定能成为一名优秀的科学家，为人类的进步和发展做出贡献。
我最优秀作文600字 篇二：《坚持不懈，追逐梦想》
梦想是每个人心中最美妙的幻想，而我，正是通过坚持不懈地努力，追逐着我的梦想。
小时候，我喜欢看各种绘本故事，梦想着有一天能够成为一名作家，写出让人感动的故事。于是，我开始培养自己的写作能力，不断阅读各种文学作品，学习他人的写作技巧。
每天，我都会坚持写作，记录生活中的点滴，表达自己的想法和感受。我会找到一处安静的角落，静心思考，然后将自己的思绪转化为文字，用文字展示出我内心的世界。同时，我也会参加各种写作比赛，通过与他人的交流和竞争，不断提高自己的写作水平。
除了写作，我还积极参加各种文学活动，扩展自己的视野。比如，我会参加文学讲座，聆听作家们的经验和故事；我还会参加文学社团，与其他热爱写作的同学一起交流创作心得。通过这些活动，我不仅能够学到更多的写作技巧，还能够结识更多志同道合的朋友，共同探讨文学的魅力。
尽管追逐梦想的道路并不容易，但我从不气馁，总是坚持不懈地努力。我相信，只要我坚持下去，我的梦想就一定会实现。
坚持不懈，追逐梦想，这是我一直以来的信念。我相信，通过我的不断努力和坚持，我一定能够成为一名优秀的作家，用自己的文字感动更多的人。
无论是奋斗的力量还是坚持不懈的努力，都能够让我们实现自己的梦想。让我们一起努力，追逐梦想，创造属于自己的未来！
我最优秀作文600字 篇三
记得我读书的时候，就一直觉得老师最喜欢的学生是那种表现好，成绩好的学生，而这些同学就是很优秀的。虽然,当时的我可以算是老师喜欢的类型，但我仍然不喜欢老师的做法。现在，我也是一名老师了。我要求自己不能以成绩的高低来评价学生的好坏，但遇到那种调皮捣蛋，经常惹事生非、成绩又差的学生还是感到头疼。
小志就是这样的一个学生。可是，一篇周记让我改变了对他，甚至所有老师眼中的“差生”的看法。小志在周记上写道：
“老师，说实话，让我静静地坐下来读书真的不容易，可让我不读书我也不知道该干什么。不过，其实，有些方面我也很优秀的，只是您没发现。有一天，我看见男同学欺负女同学，我就对我旁边的男同学说我不欺负女生了，以后我就再也没有欺负女生了；（注：每一次和他同桌或前后左右的女同学都会向我反映他经常欺负她们，所以，没有女同学愿意坐在他的旁边。）同学打架，我会去劝阻；我的哥哥和街上的混混玩在一起，我叫他不要和那些人玩；几个星期前我向别人说我不抽烟了，我真的不抽了。在这个学期内，我从来没打过架，只是上课话有一点多，我会一点点慢慢地改掉，我现在变迈出一个好孩子了，真的。”
是啊！他们也希望得到老师的表扬和肯定，他们也希望成为老师眼中的好孩子，他们也一次又一次地和自己的坏习惯作斗争；他们也有自己的闪光点；他们也不只一次地想努力把成绩提高。而我们的老师呢？除了眼里成绩优秀的学生，是否也可以容纳这些平时让我们头疼、反感甚至讨厌的学生？我们是否也可以给他们一句，哪怕只有一句的肯定。我们忽略了他们内心的渴望，他们渴望表扬，渴望认可，渴望肯定。正因为他们被忽略了。所以，我们没有看到挣扎过的努力，是我们让这些幼小的心灵受到了伤害，就这样更多的学生选择了放弃，而小志却把自己内的想法赤裸裸地向老师表达了出来，让老师了解他的优秀的一面。是的，“其实，我也很优秀。”我希望有更多的学生能够大胆地对老师说出自己的优点，让老师真正地去了解、去肯定。我也希望有更多地老师能够走近这些学生的心灵，能与他们达成真正的心与心的共鸣和爱与爱的默契。
我最优秀作文600字 篇四
他，两条浓密的眉毛仿佛想要包藏一切，可却怎么也挡不住一双大大的圆眼睛，脖子总是向前，向下伸长，远远望去，那简直就是伸着脖子的长颈鹿，努力窥探着这个世界。
不过，尽管如此，他却是我最欣赏的同学——王强。
王强热爱学习，勇于钻研，经常埋头苦干。记得前些天，做完了作业的我，总是感到无事可做。于是，我就来到王强的座位旁，王强左手托着计算器，右手随着目光的扫射，指头像鸡啄米似的落下，噼哩趴啦地在计算器上猛敲，那熟练的动作，不经过几个月的魔鬼般训练，怎么可能练就如此稳准狠的一指禅呢？
我拍了拍王强的肩，淡淡地说：“去玩了！”王强在计算器上按了好一会儿，才抬起头，圆圆的大眼睛瞪着，仿佛是老鹰注视猎物的眼光一样，令人觉得毛骨悚然。
之后，王强又来了一个360度的大转弯，说道：“我还要做作业！”
自然，王强也是一个不乏幽默的男生。昨天，刚做好广播操，我问王强：“王强，下一节啥课？”
“我的课嘛！”
“你的课？”
“对啊，社会课嘛！”
原来，社会教师与王强正好是同名同姓，就连字的笔画，也是打一个娘胎里出来的。
又有一次，班级里要数学考试，可来得好，不如来得巧，那天我正好忘带计算器，于是，王强就跟我说：“要不，我的借你？”
“真的？”
“我姓啥？”
“王！”
“对嘛！骗你，我‘王’字倒着写！”
“那还不一样是‘王’吗？”
说罢，嘻笑声闹成一片。
自然，王强的亮点不仅仅只有这些而已。一一列举，恐怕会写完了笔，费尽了纸吧！
我最优秀作文600字 篇五
要说我最尊敬的人，那是形形色色：神机妙算的诸葛亮；让世界充满光明的爱迪生；让人类圆了飞天梦想的瓦特兄弟。
但我最尊敬的还是我妈妈，妈妈是一位很普通的妇女，蚕眉下一双清澈。明亮的眼睛，两鬓旁已经有了些许的白发。记录着她曾经经历过的风霜艰辛。
妈妈是一个很讲诚信的人。有一次，工厂要赶制样品，碰巧，妈妈胃疼的毛病又犯了，看着妈妈那因为痛苦而紧锁的“川”字，一颗颗豆大的汗珠不断在面庞上滚落。我心里很是心疼，就拍着她的肩膀说：“妈妈，今天就别去了吧，你看你又胃疼了，在家里休息吧。”“不，我要去，我已经答应老板娘了，就应该帮她。”说完，吞下一片止痛药，提着包消失在茫茫的夜色中。当万家灯火息灭，妈妈终于拖着疲惫的身子回到家，倒在床上沉沉睡去。
妈妈还是我生活上的老师。星期天，我们去天竺山玩，我一时心血来潮，想当一回攀岩运动员。只见我猛地一蹬，跳到一块凸着的石头上，我抓住一根又细又长的小草，可“咔”一声小草断了，幸亏我手疾眼快抓住一块坚石，我心里打起了退堂鼓。我看中一个凹进去的沙坑，慢慢把脚伸进去，踏住，“哗”沙石涌出，我差点掉下去，我心里后悔不已，头望向下面，头晕目眩，手差点松开了。这时，妈妈在下面喊道：“熙龙，不要把命栓在小草上，手要抓住凸出的石头，要把脚放在凸出的石头上，不能往下看，一定要坚持。”我默记这句话，一看一个准，没有一个失误。最后，我登上了“峰顶”。这一天，我明白了什么叫坚持。
这就是我最尊敬的人，平平凡凡，却拥有许多像金子一样闪闪发光的美德。
我最优秀作文600字 篇六
从我出生到现在的11年里，我几乎有8年都和老师在一起学习，小学的6年生涯里，掐指一算。嘿，教老师还真不少。但最令我敬爱的老师却是一个教了我三年的许瑞娟：许老师。
我刚上三年级时，认为好习作是用那些好词好句连起来的，所以我在习作上总爱用一些华而不实，根本和文章连不起来的好词好句，但在写作时还是挤不出句子，写到半页就卡壳了。也就是这样，写作就成了我最大的苦恼。
许老师发现我这一问题后，对我讲：习作并不是用好词好句连起来的。而是用生动的描写，或优美的句子来描写一件事，一个人或一件物体的。后来许老师有对我讲了许多修辞手法如：排比，比喻，拟人等。又给我举了例子。就在这一刻，我对许老师的文采兼职佩服到极点。结果下一次习作课上，我脱离了那些无病呻吟的习作了。老师还夸我有进步呢。
许老师有一张方方正正的脸，是很适合笑的一张脸。每当在习作课或语文课上，听到优美的句子，文章或满意的回答，方正脸就会笑的比花儿还鲜艳，就连额头上的皱纹也似乎少了许多。
许老师有一张不大不小的嘴，每当读美文时，她那双炯炯有神的大眼睛就都会显出20岁的青春活力，声音忽高忽低。如：她悄悄的走了过去。时许老师就会越读越轻。但又读到：大海波涛汹涌时许老师就会读的特别激昂，让我的眼前显出一副副生动的画面。
您这双有神的大眼睛给了我自信，您这张不大不小的嘴传授了我知识。您讲的课是那样多姿多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。
即使您不能教我六年级的课程，您都永远是我的老师。
