我不该这样半命题作文 篇一
在我读初中的时候,每次老师布置命题作文,我总是抱着“偷懒”的心态去完成。我常常半信半疑地相信,只要在作文中使用一些高级词汇和华丽的句子,就能够迷惑老师,让他们忽略我没有真正理解命题的事实。然而,这种行为并没有带给我任何好处,反而使我错过了很多学习和成长的机会。
一次,老师给我们布置了一篇关于环境保护的命题作文。我根本没有关心环境保护这个话题,只是匆匆忙忙地写了一篇内容空洞、毫无思考的作文。我只是随意地列举了一些环境污染的问题,没有提出任何具体的解决方法。当我得到作文成绩的时候,老师批评了我的作文,并指出我没有真正理解命题的意义和重要性。我深刻地意识到,我不该这样半命题作文,而应该认真对待每一个作文题目,真正去思考和探索其中的意义。
从那以后,我开始重视命题作文,并且尽力去理解每一个命题的意义。我不再盲目地使用高级词汇和华丽的句子,而是注重思考和表达自己的观点。我会花更多的时间去研究命题,了解相关的知识,以便更好地回答问题。我会积极思考如何解决问题,提出具体的建议和措施。通过这样的努力,我的作文水平得到了显著的提高,并且我也从中获得了更多的知识和思考能力。
我不该这样半命题作文 篇二
在我读初中的时候,我总是习惯性地半命题作文,以为只要写得漂亮,就能够蒙混过关。然而,这样的行为不仅欺骗了老师,也欺骗了自己。
一次,老师给我们布置了一篇关于人生态度的命题作文。我没有认真思考命题的意义,只是随意地写了一篇表面上看起来很漂亮的作文。然而,当老师批改作文时,我才意识到自己的错误。老师指出我的作文缺乏真实的思考和感悟,只是空洞地套用了一些陈词滥调。我深深地意识到,我不应该这样半命题作文,而应该真正去思考和理解命题的意义。
从那以后,我开始重视命题作文,并且尽力去理解每一个命题的意义。我不再追求华丽的词汇和句子,而是注重表达自己真实的想法和感悟。我会花更多的时间去思考命题,思考自己对于问题的理解和态度。通过这样的努力,我的作文水平得到了显著的提高,并且我也从中获得了更多的思考和成长的机会。
总结起来,我意识到半命题作文是一种不负责任的行为,它不仅欺骗了老师,也欺骗了自己。我要时刻牢记,每一个命题都有其深层的意义和价值,我应该真正去思考和理解,才能够写出优秀的作文,同时也能够从中获得更多的知识和成长的机会。
我不该这样半命题作文 篇三
吃过午饭,我去奶奶家玩,看见奶奶家鸡舍里有一只大母鸡正在鸡窝里下蛋。
一出门就有了好运气,平时最爱吃鸡蛋的我蹑手蹑脚地向鸡窝移去,把手悄悄地伸去摸鸡蛋。那只大母鸡见我来拿鸡蛋,趁我不防使劲地啄了我的手一口。我非常气愤,一怒之下,用力向大母鸡踢去,不料把鸡窝踢翻,两个鸡蛋全打碎在地上。这时母鸡把脸一沉,“咯咯”地叫不停,竖起全身鸡毛准备向我挑战。
此时此刻,我当然不会就此罢休,心想:我才不怕你呢!母鸡见我不离开,突然一下子向我冲来,扇动着翅膀一跃而起,在我身上狠狠地啄了几下,我被这突如其来的举动吓的“哇哇”大哭。哭声引来了附近的几个小伙伴,他们一起围住鸡,准备帮我出气。我们每人找来一根木棍,把那母鸡一阵穷追猛打。母鸡拼命地反抗,不时“咯咯”地惨叫着,被打落的鸡毛在空中飞舞。一只母鸡,哪是我们的对手,不一会儿就瘫软在地上了,我们胜利了。大家兴高采烈地哼着歌,又蹦又跳地去玩了。
时间过得真快,天快黑了。我连蹦带跳地回到奶奶家,骄傲地把今天发生的事告诉奶奶。奶奶知道后,心疼地说:“这只母鸡,我已经养了好多年了,而且最听话,爱下蛋,是为我家提供营养的大功臣。唉!真是难为它了。”说完便拖着沉重的步伐去烧饭了。
看到奶奶伤心难过的样子,再想到母鸡躺在地上那可怜的模样,我顿时感到无比的愧疚,眼泪“刷刷”地流了下来。心想:母鸡保护鸡蛋,就像妈妈保护我们一样,而我们却毫不留情地伤害了它。实在不应该。
我暗下决心,从今以后,我会像保护自己的生命一样保护大自然中每一个可爱的小生命,让它们在美好的环境中生活得更好!
我不该这样半命题作文 篇四
青春是该怎样的?我们的青春,又是怎样的?
我们难道不应该自由的像小鸟那样吗?我们可以按照自己的幻想创造出一片属于我们自己的天地,可以和伙伴们经常郊游玩耍,可以在周末的时间睡大大的懒觉,可以对着蓝天大声歌唱,还可以……如果,在我们的世界里,没有作业,没有补习班,没有艺术培训,也没有铺天盖地的测验试卷与练习题,老师们上课都欢声笑语,气氛不压抑,我们的学习效率就会有很大程度的提高,不是吗?我们变得愿意听课,愿意学习,自主自立,这不就是父母和老师所希望的吗?
那么,为什么,我们的青春现在会变成这些样子?四处充斥着学习与生活的各种压力,时间似乎对于我们来说远远不够用,拖堂时候的下课就几乎只有不到一分钟,拿来写作业的晚修变成了老师们“补课”的天地,以至于我们回到宿舍也得写作业,到第二天早上又很早的起来,顶着一个个熊猫眼继续听课……
诶,我们真的很想在这如山的压力中尽情地“放肆”一回,好想对老师和爸爸妈妈说:“我们可以不做作业吗?”“我们可以有下课的时间吗?”“我们可以早点下晚修回宿舍睡一个好觉吗?”“周末我们可以不上补习班、培训班,跟伙伴们出去玩一次吗?”
真的很想,但是我们不能。
我们刚刚从小考的压力中松弛了一点,现在又要面临更严峻的考验,两年后的中考,好的学校,好的教育,好的前程。
我们也要为父母的付出做回报,十几年他们为我们付出了太多,满头青丝也被时间染成了白发。但是,爸爸妈妈,我想对您们说:您们的望子成龙、望女成凤我们都能理解,不过不要用我们的自由来换取一时的耀眼的分数和荣誉,我们现在正是最充满活力的时候,我们需要自由与欢乐,而不是一味的试卷、作业、考试、补习班、培训课……
鲁迅曾在《风筝》一文中这样说过“游戏就是儿童的天性,禁止儿童玩乐,就相当于夺去了他们美好的童年。”
我们在青春的路上身不由己,甚至自己的事情都做不到自己做主,我们的青春应该由我们自己
做主,而不该是现在的这样。
我不该这样半命题作文 篇五
对和错永远左右着人们对事件的判断,曾经有过一件事让我经历了一次激烈的斗争。
那是一次与众不同的测验,测验的成绩将直接导致能否进入“朝花夕拾”古文班。为了多学些知识,我急切地盼望着能够取得好成绩。然而测试题目却出乎预料地复杂,正在我一筹莫展之时,忽然瞥见旁边的小刚正在抄袭他同桌的答案,而监考老师却毫无察觉。我惊呆了,要知道诚信可是迈向成功的阶梯啊!如果靠抄袭得来的成绩怎能算真本事呢?不行,我要马上报告老师。可我转念一想,小刚可以抄,我也可以啊!监考老师根本就没有死盯着我们看,如果我再能够多做对几道题,那进入古文班就是板上钉钉的了。
想到这里,我壮着胆子,把脖子伸长一些,装作揉眼睛而目光却瞟到了我同桌的卷子上。哪知道我同桌好像长了第三只眼,立刻毫不留情地报告老师:“我同桌抄我的卷子!”监考老师听了勃然大怒,大声呵斥着:“你,敢抄袭?这张卷子零分,我还要把你送到校长室去!”这时,全班同学的目光都齐刷刷地盯着我,我顿时羞得无地自容。
事后,老师询问我缘由。我委屈地说:“我太想进这个班了,我看到小刚抄袭没被老师发现我才抄的。”老师一脸严肃却语气温和地说:“小刚抄袭是他的错,你明明知道他这样做不对,不指出他的错误,还自己也犯同样的错。既然错了就要接受惩罚,你怎么干了一件鸡飞蛋打的傻事啊!”老师的话点醒了我,我真是悔不该当初啊!
我不该这样半命题作文 篇六
唉,早知如此,何必当初啊!
周四下午,我回到家放下书包,照例做起了功课。
写着写着,我有些累了,听着外面邻家孩子打闹嬉戏的声音,我羡慕极了,如果我也能加入这欢乐的行列中该有多好啊!可是,作业怎么办?
不知不觉,我眼前出现了幻觉。一个白衣小天使说:“快写作业吧,写完再去玩。”“写什么作业呀?赶快去玩吧!”黑衣黑裤黑鞋子的魔鬼握着一把黑叉子 说。我听信了魔鬼的话,一下子从板凳上跃起,高高兴兴地找东西去玩,刚要走,天使一下子拉住我:“不行啊,明天会被批评的!”我又犹豫不决起来转过身,在 房间里徘徊起来:“你们拿个主意呀!”天使一把推开魔鬼,对我说:“别迟疑不决的了,写作业,写完再说。”我感觉天使说的有道理便坐了下来,拿起笔,打开 本子,做起作业来。还没写几个字,魔鬼又和我搭上了:“小主人,先玩,作业回来再做,机不可失,时不再来啊!”我动摇起来。魔鬼又说:“我保证你不受批 评,走吧!”一听这句话,我就跟着魔鬼出去玩了。
回来后,由于玩得太兴奋,作业早就被抛到九霄云外去了,好心的天使也不见了。
第二天,果然不出天使所料——我被老师批评了。我很后悔,刚要去找魔鬼算账,突然恍然大悟:哪里有什么魔鬼?这只是我的贪玩、懒惰心理啊!
唉,我真不该这样,以后一定要以学习为先呀!