染雾小学生说明文 篇一：如何正确使用图书馆
图书馆是小学生学习的好地方。然而，很多小学生并不知道如何正确地使用图书馆。下面我将介绍一些使用图书馆的基本规则和技巧，希望能帮助大家更好地利用图书馆资源。
首先，我们要了解图书馆的分类和布局。图书馆通常会将图书按照不同的主题进行分类，比如科学、历史、文学等。在进入图书馆之前，我们可以先查询图书馆的网站或咨询图书馆的工作人员，了解不同主题图书的位置。这样我们在找书的时候就会更加方便快捷。
其次，我们要了解图书馆的借阅规则。通常情况下，小学生可以借阅一定数量的图书，借阅时间通常为一到两周。在借阅图书时，我们要填写借书卡上的相关信息，并将借书卡交给图书馆工作人员进行登记。在归还图书时，我们要确保图书的完整性和干净整齐，以免被罚款或扣除信用分。
除了借阅图书，我们还可以在图书馆进行阅读或学习。图书馆通常会提供安静的阅读区和学习区。在这些区域内，我们要保持安静，不要大声喧哗，以免打扰到其他读者。同时，我们要保持图书馆的整洁，不要随意乱扔纸张或食物残渣。
此外，我们还可以参加图书馆组织的各类活动。图书馆通常会定期举办读书分享会、写作比赛等活动。这些活动不仅可以增加我们的阅读兴趣，还可以培养我们的写作能力和表达能力。参加这些活动，我们可以结识更多的朋友，一起共同学习和成长。
总之，正确使用图书馆是小学生学习的重要一环。通过了解图书馆的分类和布局，了解借阅规则，保持安静整洁，参加各类活动，我们可以更好地利用图书馆资源，提高自己的学习能力和素质。
小学生说明文 篇二：如何养成良好的作业习惯
作业是小学生学习的重要一环，良好的作业习惯对于小学生的学习成绩和发展至关重要。下面我将介绍一些养成良好作业习惯的方法和技巧，希望能帮助大家更好地完成作业任务。
首先，我们要合理安排作业时间。每天回家后，我们可以先休息一会儿，放松一下身心。然后，我们可以根据作业的难易程度和数量，合理安排作业的时间。比如，我们可以先完成一些简单的作业，然后再解决一些较难的问题。这样可以提高我们的效率，也可以避免因时间不够而导致作业未完成的情况。
其次，我们要培养良好的学习环境。在做作业的时候，我们要选择一个安静、整洁的地方，远离电视、手机等可能会分散注意力的物品。同时，我们要保持良好的坐姿，避免长时间低头或弯腰，以免对身体造成伤害。
另外，我们要学会合理利用学习资源。小学生的作业通常会涉及到各种各样的知识点和问题。在解决这些问题的过程中，我们可以利用教科书、参考书、互联网等多种资源进行查找和学习。在遇到难题时，我们可以向老师、家长或同学请教。这样可以帮助我们更好地理解和掌握知识，提高解决问题的能力。
最后，我们要及时复习和检查作业。在完成作业后，我们要及时复习所学知识，巩固记忆。同时，我们还要仔细检查作业的正确性和完整性，尽量避免犯错和遗漏。如果发现错误，我们要及时改正，并向老师请教正确的解答方法。
总之，良好的作业习惯对于小学生的学习和发展至关重要。通过合理安排作业时间，培养良好的学习环境，合理利用学习资源，及时复习和检查作业，我们可以养成良好的作业习惯，提高学习效果和学习成绩。
小学生说明文 篇三
每个人都拥有自己的第二个家——学校，我也不例外。
当我走进学校大门时，首先映入我眼帘的，是一栋高大挺拔的教学楼。教学楼安静地矗立在那里，一动不动的，像一个士兵似的，保护着我们。突然，从教学楼内传来一阵朗朗的读书声。像正在大合唱似的。就连教学楼旁的大树发出了“沙沙沙”的响声，好像正在给同学们伴奏似的。
“叮铃铃，叮铃铃。”下课了，只见教学楼后面的操场上，好像变了个样似的，一瞬间就“挤”满了同学。有的同学在玩游戏，有的同学在打篮球，还有的同学在跳绳……可热闹了。欢快的笑声吸引来了一群快乐的小鸟在枝头欢快的唱歌。
瞧！操场右侧的乒乓球台也很热闹。只见一个个乒乓球运动员手拿乒乓球拍，起劲的打了起来，只见乒乓球听话的一下飞到这边，一下飞到那边，好像有人操控着它似的，不歪不斜。
时间过得可真快呀！不一会儿，就到了吃午饭的时间了。只见同学们来到了教学楼左侧的食堂里。只见食堂里人山人海，每个人都端着自己的那一份饭，津津有味的吃着，吃完后，它们就会开开心心的回到教室。
怎么样，你们认识我的第二个家了吗？想来参观参观吗？
小学生说明文 篇四
纪念品不一定是一样多昂贵的东西，但它对你一定富有重大的意义。在它简朴外表的深层可能蕴含着一段美好的`回忆，一个精彩的故事，一首美妙的曲子，让我们能在往后的日子里细细的品味，当下的情景便会浮现在眼前。
对我来说，我所珍藏的纪念品，是一个二十元台币，它的上面刻有莫那鲁道的肖像。记得这个纪念品是爸爸去台湾旅行时到超市逛时，买完东西后的“战利品”，就是那收银员的手让我与它相遇的，爸爸将那枚钱币递给我，我当下高兴极了！一直追问上面的那个人是谁。爸爸便娓娓道出它背后的故事。爸爸说：“钱币上的那个人是莫那鲁道，由于日本人长期压榨他们族人，于是他领导他们的族人——-赛德克族，出来反抗日本人，但是族人的武器根本敌不过日人的枪等先进武器，人数更是寡不敌众，但他们并没有放弃，继续和日人纠缠，最后日本人利用毒气加上族和族之间的心结﹑误会，收服了他们。他们虽然是失败了，但可说是虽败犹荣，至少让日本人知道他们不是那么好欺负的。
这件纪念品虽是钱币，但市面上已十分少见了，它见证的是一个事实，至少莫那鲁道和他的同胞们也曾经勇敢过，在历史的扉页上写下一首辉煌的乐章。这样的纪念品，我觉得颇具收藏价值。它不但拥有那份我与爸爸在小时候的回忆和一段辉煌的历史。有空时，我常把我收藏的所有钱币拿出来把玩把玩，这枚钱币总显得特别耀眼，每次一看到它，那美好的记忆和轰轰烈烈的历史总会在我脑海里回荡千百回。
小学生说明文 篇五
世界上，每个人、动物甚至是植物，都有脑袋，而这些脑袋每天不停地运作，没有公休日，也没有假日。因为世界上有太多太多奇奇怪怪的事物需要脑袋一一帮助我们，才能顺利完成！
有些人的脑袋里，装着满满的奇妙点子，有些人的，则是装着丰富多采的回忆；有些人的脑子，则是装满像微生物一样，又小且又密密麻麻的天文数字。而我的脑袋里，装满了许许多多、非常精采的回忆；当然，也装了自己不高兴和痛苦的事。美好的回忆总是受大家喜爱的，但是，它总是像在和我们玩捉迷藏似的，把自己缩到最小，躲在脑袋里最隐密的地方；而我的电脑扫描机，就只能扫描到那个把自己变大，挡在镜头前面，令人讨厌，生气且最不想再看到的东西──不高兴、痛苦和那些不喜欢的事物。
但是，虽然它总是让我想起一些想忘却忘不掉的事，可是它却带给我许许多多的好东西。它为了给我记忆，买了一张外表虽小，容量却像大象一样大的记忆卡，它为让我可以思考、想出一些奇妙怪点子，每天像蜜蜂一样地努力工作，让我能有想像的这项功力。而且，它还让我变聪明，变得更懂事，所以，每个人都有犯错的时候，脑袋也是一样的。它“秀逗”时，就像我们犯错一样，只要它知错能改，相信它也是我们最得意，且对我们最好的助理！
脑袋是我最爱的工具，如果今天，我遇到一个不爱我、不疼我的脑袋，或许我就不能变成一个焕然一新的我；所以，我要谢谢我的脑袋，让我能有思考的能力，我更希望它能让我变得更好！所以，为了要让它对我更好，我一定要好好对待它，好好珍惜它！
小学生说明文 篇六
秋天到了，树上的叶子色彩斑斓，都很美丽。其中，我最喜欢的就是金黄的银杏叶了。
银杏叶有的像扇子，有点像耳朵，还有的像撑开的小伞。秋天的时候，银杏叶会变成耀眼的黄色或黄绿色。最漂亮的是，银杏叶的外圈是一层金黄色，里面却是淡淡绿色，就像绿裙上镶了一层金黄的花边，美极了。
我走在银杏树下，看到它们的叶子在阳光的照耀下，闪闪发光，就像一枚枚金币挂在枝头。一阵风吹过，银杏叶慢慢飘落，又像一只只美丽的黄蝴蝶在空中翩翩起舞。飘落的银杏叶铺了一地，踩上去，软绵绵的，就像金色的地毯。有调皮的孩子在上面打滚，翻跟头，有的在挑选漂亮的叶子，摆各种图案。
听妈妈讲，银杏叶不但漂亮，还能治病呢，银杏叶的提取物可预防冠心病心绞痛，还可治疗老年痴呆，脑血栓。银杏树是我国古老的树种，更是神奇的医疗之树，它的寿命可达3000年以上。它的叶子，果实，种子都有很高的药用价值。真是太神奇了，没想到，美丽的银杏叶还是疾病的杀手呢。
我喜欢银杏叶，因为它能给人们带来健康，带来美丽。但是，我更喜欢用银杏叶做手工。做成穿着黄色舞蹈裙的女孩，跳着芭蕾舞，做成黄色的蝴蝶在花丛中飞，也可以做成一把把小雨伞，小狐狸，小鸟等等。
我喜欢银杏
叶，更喜欢它带给我无尽的快乐。
