染雾我与阅读 篇一
阅读是一种美好的享受，它不仅丰富了我的知识，也让我感受到了世界的多样性。从我还是个孩子的时候，我就喜欢阅读各种各样的书籍，那时候我被书中的故事所吸引，想象着自己成为书中的主人公。随着年龄的增长，我的阅读习惯也逐渐改变，我开始更多地关注一些经典文学作品和哲学思考。
阅读不仅仅是一种娱乐，对我而言，它也是一种学习和思考的方式。通过阅读，我能够拓宽自己的视野，了解不同的文化和思想。我曾经读过一本关于中国古代历史的书籍，通过阅读，我了解到了中国古代文化的博大精深，以及各个朝代的兴衰史。这些知识不仅让我对自己的国家有了更深入的了解，也培养了我对历史的兴趣和研究的欲望。
除了学习，阅读也是我思考问题和解决问题的一种方式。当我遇到困惑或者面临抉择的时候，我喜欢找一本相关的书籍来阅读，寻找灵感和答案。阅读让我能够站在不同的角度思考问题，看到更多的可能性，帮助我做出更明智的决策。阅读还让我能够更好地理解他人的观点和感受，培养了我的同理心和沟通能力。
然而，阅读也有一些挑战和困难。现代社会充满了各种娱乐活动和社交媒体，这些都容易分散我的注意力，让我难以集中精力去阅读。同时，由于生活的忙碌和压力，我有时候也会觉得没有足够的时间来阅读。但是，我意识到阅读对我来说是如此重要，所以我会尽量抽出时间来阅读，并且努力保持专注。
总的来说，阅读对我来说是一种享受和学习的过程。它丰富了我的知识和思想，让我更加开阔和成熟。我相信，无论是在学习还是在生活中，阅读都会一直伴随着我。
我与阅读 篇二
阅读是我生活中不可或缺的一部分，它给予了我无尽的乐趣和启示。每当我打开一本书，我就感觉自己置身于一个全新的世界，与书中的角色一同经历各种冒险和成长。通过阅读，我认识到了自己喜欢的文学类型和作者，也发现了自己的阅读偏好和风格。
阅读不仅是一种娱乐，它也是一种学习和思考的方式。通过阅读，我能够了解到不同的文化和思想，拓宽自己的视野。我曾经读过一本关于心理学的书籍，它让我对人类行为和思维方式有了更深入的了解。这些知识不仅让我更好地理解他人，也让我更加了解自己。阅读还帮助我思考问题和解决问题，它让我能够站在不同的角度思考，看到更多的可能性。
然而，阅读也有一些挑战和困难。现代社会充满了各种娱乐活动和社交媒体，这些很容易分散我的注意力，让我难以集中精力去阅读。同时，由于生活的忙碌和压力，我有时候也会觉得没有足够的时间来阅读。但是，我意识到阅读对我来说是如此重要，所以我会尽量抽出时间来阅读，并且努力保持专注。
总的来说，阅读是一种无与伦比的乐趣和学习方式。它让我感受到了世界的多样性，丰富了我的知识和思想。我相信，无论是在学习还是在生活中，阅读都会一直伴随着我，成为我不可或缺的一部分。
我与阅读 篇三
书能够荡涤浮躁的尘埃污秽；书，可创造出一种超凡脱俗的娴静氛围；书，犹如一曲曲跳跃着欢快音符的乐章，让我欢喜让我忧。每每读起书来，让我着迷，让我沉醉。
古人云：读书之乐，得于目而富于心。阅读让我收获了无限知。每每陶醉在一本诗集中时，我会陷入李白的豪迈狂放，要想吟上一句：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。走入杜甫的多愁善感，又想低吟一句：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。走近陶渊明的自由自在，让我仿佛置身于“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲中。或许我不能全部体会他们的心境，但他们的一字一词与我的内心产生了共鸣。我想这就是人生路上不可或缺的精彩一幕吧。
从无数宝书中，我领悟了人生的道理。《鲁滨逊漂流记》教我学会生存，《红岩》让我看到了无数革命者坚定的信念；《窗边的小豆豆》让我看到了小林校长对孩子们博大的爱；《简爱》教我与命运抗争，从《三国演义》中，我一睹英雄风采，让我感慨万千，从无数美文里，我明白了人生的真谛。在匆匆一文中，我读懂了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”；在《桃花心木》中，我知道了在不确定中生活的人，要有一颗独立的心；在《学弈》一文中，我明白了做事要专心致志，不能三心二意。一路读来，这些美文让我如饮甘醇，如痴如醉。
我与阅读，如知己知彼的挚友，她的到来让我如沐春风，我与阅读，如身体与灵魂，它们始终在一起行走。“鸟欲高飞先展翅，人要上进先读书”。让我们爱上阅读，与书一起行走在风雨的路上。
我与阅读 篇四
阅读是一种连接能力、一种理解力，有的人就是有那个本事，能看到别人看不到、听见别人听不到的东西。那就是一种阅读的升华，这便是与阅读有了心灵上的约定。
木心先生说：“从前的人心被分为好坏两方面，总嚷嚷好的那面逐渐萎缩，坏的那面迅速扩张，其实并非如此。”实际是：好的坏的都在消失，人心正在消失，所以，从前的戏剧和小说，将会看不懂了。
一本书，你能不能看出来它的精彩，也就是木心先生说的“有没有心”。这个心不分好坏，它就是一种敏感点直觉，好的坏的，都在一心之间。有心，你就看的懂；没有，你就是睁眼瞎子，看不懂，视而不见听而不闻。
我上一年级时，有天捡到一张旧报纸。闲来无事就把自己认得的字挨个儿念了出来，竟然发现它们的读音连缀出了一句自己能够明白的话语，大为震动。那种震动直到现在还能清晰地记得，好像写出文字的那个人无限凑近我，只对我一个人耳语，这种交流是之前在家长老师及同学那里不曾体会的。那可能是我最初的第一场阅读，犹如壳中小鸡啄开坚硬蛋壳的第一个小小空隙。
上初中后，学校有大型的图书馆，能借阅到一些文学经典及报纸纸刊。此外，帮同学做值日的话，也能借到他们的书籍来看。
直到现在为止我对阅读也不挑剔，只要
不特别枯燥都能看下去。而且在我如今的年龄上，阅读的意义已经不只是汲取养分充沛大脑，增加知识，领略愉悦。看到一本好书固然觉得幸运，遇到较差一些的书也不排斥。况且这些较差的书带给人的思考空间同样巨大无比。何以烂？何以避免烂？都烂成这样了为什么还能令人接着往下看？还有那些没什么天赋的作者们，他们的视野，他们的态度，他们的奢望，他们的梦想，他们的努力……这一切都在阅读后的几年后历历在目。看多了书，也就渐渐地熟悉了他们，理解了他们，并且原谅了他们。阅读不但给我带来了与作者，其他读者共鸣的乐趣，而且带来沟通的技巧与乐趣。
我与阅读 篇五
我与阅读 篇六
大文豪高尔基说：“书是人类进步的阶梯.”是的,书可以让我们增长知识,也可以陶冶我们的情操,让我们更加有信心.
记得有一个星期六,爷爷奶奶都不在家,我感到很无聊,于是便想到了我的好朋友——书.我立马从沙发上蹦了起来,拿起《天天好故事》这本书看了起来.正当我看得津津有味时,爷爷奶奶回来了,看见我正在傻笑,很纳闷,便问我为什么笑,我对他们说：“刚才我被书中的《坡上坡下》这个故事吸引住了,我仿佛来到了以前河北一个外号叫“智多星”的人住的村子里,看他聪明地把一个人给耍了,看了真痛快,真有趣.爷爷奶奶听后,笑着对我说：“没想到书对你的吸引力那么大,看来以后你也可以成为‘智多星’了!”
书可以带我进入故事中去,从中得到快乐,也可以让我每天都充满信心地生活!
有一次,我数学考试考得不好,只有86分.一路上,我垂头丧气,一到家就扑在床上放声大哭.爷爷奶奶为了鼓励我,拿出了我的至爱——书,对我说：“一次考得不好没有关系,重要的是要调整心态,去迎接下次考试,看看这本《科学家的故事》吧,希望里面的故事能让你找到自信!”我翻开书本,一个个精彩的故事将我带入了故事的情景中,特别是大数学家苏步青读小学时,从因贪玩成绩在班中列倒数第一到后来经过老师启发教育,奋发学习,有时回家放牛时,还骑在牛背上背古诗,这样勤奋努力,使成绩一跃而上,成为全班第一名的故事,使我大为感动,找回了原来的自信,并知道了谁都是要经过努力才能取得成功的.
古人说：“书读百遍,其义自见”.好读书,读好书,其乐无穷,受益匪浅
