染雾身边那些有特点的人作文 篇一
在我们的生活中，总会遇到一些有着独特特点的人。他们或让人忍俊不禁，或让人肃然起敬，或让人心生佩服。今天，我想分享一些我身边那些有特点的人。
首先，我要介绍的是我的数学老师，王老师。他是一个非常幽默风趣的人，总能让我们在学习中感到愉快。他不仅擅长教学，而且总能将枯燥的数学知识变得生动有趣。有一次，他给我们讲解三角函数的知识，他用自己的手指模拟出一个三角形，然后用手指的位置来解释三角函数的概念，让我们一下子就理解了。他还喜欢和同学们打趣，让我们感到轻松愉快。每次上数学课，我们都能听到他的笑声和同学们的笑声，这让学习变得更加有趣。
其次，我想提到的是我的朋友李华。他是一个非常有创造力的人。无论是在学习还是在生活中，他总能给我带来一些新鲜的想法。有一次，我们一起参加了一个辩论比赛，他提出了一个非常独特的观点，从而赢得了比赛。他总是能够从不同的角度思考问题，给予我新的思维启发。除此之外，他还擅长创作，他写的诗歌和故事总是充满了情感和想象力。和他在一起，我总能感到思维的碰撞和创意的迸发。
最后，我要介绍的是我的音乐老师，刘老师。她是一个非常有耐心和毅力的人。我学习钢琴已经有两年时间了，一开始我对钢琴并不感兴趣，觉得学习很枯燥。但是在刘老师的指导下，我逐渐发现了音乐的美妙之处。她总是耐心地教我弹奏每一个音符，并鼓励我坚持下去。她用自己的热情和执着感染了我，让我对音乐充满了热爱。现在，我每天都会坚持练习钢琴，这让我感到非常充实和满足。
身边那些有特点的人，他们各自在不同的领域展现出了自己的独特魅力。无论是幽默风趣的王老师、创造力横溢的李华还是有耐心和毅力的刘老师，他们都是我生活中的榜样。他们的特点不仅让我受益匪浅，也让我对自己的未来充满了希望和信心。
身边那些有特点的人作文 篇二
每个人都有自己独特的个性和特点，而身边的人也不例外。他们的特点或让人忍俊不禁，或让人心生佩服，或让人感叹不已。在我身边，有几个特点鲜明的人，让我印象深刻。
首先是我的班主任，李老师。李老师是一个非常温和而又严厉的人。她总是耐心地对待每一个学生，不管是学习上的问题还是生活上的困扰，她总是尽力去帮助我们。她还非常注重纪律，每次上课前都会提醒我们要守纪律，认真听讲。有一次，我犯了一个错误，李老师并没有责备我，而是耐心地教导我如何正确对待问题。她的温和和严厉的结合让我感受到她的关爱和教育的力量。
其次是我的体育老师，张老师。张老师是一个非常有活力和热情的人。他总是充满激情地教我们各种体育项目。他总是鼓励我们积极参与体育活动，并且从不厌倦地给予我们指导和鼓励。有一次，我在体育课上跑步摔倒了，张老师不仅及时过来帮助我，还鼓励我坚持下去。他的热情和关怀让我对体育产生了浓厚的兴趣，也让我体验到了运动的快乐。
最后是我的父亲。他是一个非常勤奋和坚韧的人。他总是全心全意地投入到工作中，从不计较付出。无论是在工作还是在家庭中，他总是兢兢业业，永不言败。我常常看到他加班加点地工作，但他从不抱怨。他的勤奋和坚韧精神让我深受启发，也让我明白了努力和付出的重要性。
这些身边有特点的人，无论是李老师的温和和严厉、张老师的热情和关怀，还是我父亲的勤奋和坚韧，他们都在不同的方面给予了我启示和帮助。他们的特点和品质让我明白了人生的真谛，也让我对自己的未来充满了信心和期待。
身边那些有特点的人作文 篇三
我有一个爱“挑刺儿”的爸爸，奇怪吧？且听我慢慢道来。
星期五的晚上，我正在写数学作业，“挑刺”的爸爸刚好看见发一道列式没写全的应用题目，他指着那道题目对我说：“你这50的结果从那儿来的，解数学题目，你们老师没教你怎么解吗？解题过程要写全……”。我心想：“老爸又来给我“挑刺”了。”我可忍受不了他的唠唠叨叨，暗地将步骤一补，反问他：“谁说我没有列式的，你看我不是写了吗？”他看了看作业本，慢慢说道：“你这好象是刚补的，是不是欺我视力不好，解数学应用题目是一个抽丝剥茧的过程，要一i一步来，平时不养成好的解题习惯，你这样考试时要吃亏的。”我说：没有啊，你没注意，我写了过程的。”我实在忍受不了老爸的唠叨，把他往房门外一推，关上了房门。耳朵里仍听见门外老爸的“吼叫”：你小子不听老人言，吃亏的日子在后面呢。
印像最深的是有一次我做一张数学试卷，要家长批改，最后一看得分只有73分。我看到成绩吓了一跳。我又把试卷复查了一下，“分数不对啊”，跑过去问老爸，爸爸说：“自己想。”我看了第一道明明就是乙大吗！再看应用题目，也没问题啊，答案都对，错在哪儿呢？我去找爸爸理论，爸爸说：“不知道错哪？这个得数是160还是100，这是5还是3？”我说：“你这‘刺儿’也挑得太过了，不就是一次家庭作业吗？”“好的习惯不是一蹴而就，是慢慢养成的，平时跟你说了多少次，字要写好，
虽然爸爸很喜欢“挑刺”，可正式他这种严谨的，才让我的成绩有所提升，我要学习他这种态度。
身边那些有特点的人作文 篇四
高高的个子、大大的眼睛、小小的嘴巴、长长的脸蛋，再加上有点自然黄的头发。猜猜她是谁呢？对了，说的正是我的姐姐呢！
我的姐姐长得像极了我的妈妈，每次我们一家人出去玩的时候，常会听到有人说：“小姐姐跟妈妈长得真像，像一个模子刻出来似的。”妈妈和姐姐都会相互对视一下，然后异口同声地回答：“大家都这么说呢！”“观众”听了都哈哈大笑起来。
姐姐是我的良师益友。每次我遇到难题的时候，第一个想到的就是姐姐。有时候我听不懂，她会举一些生活中的例子解释给我听，让我更容易懂。要是她也不懂的，就会和我一起问爸爸妈妈、查资料，有时候问老师。她总是会不厌其烦地帮助我一起解决疑问。
姐姐还是我的小厨师。今年的疫情得到缓解之后，爸爸妈妈开始上班了。我和姐姐在家里上网课。姐姐每天自觉地完成自己的作业后再帮我检查完作业上传“钉钉”。爸爸妈妈下班要晚上才回家，我们的午饭也要交给姐姐。她学会用电饭煲煮饭，学会做一些简单的菜，还试着给我做蛋糕吃。虽然做得不是很好看，但是味道还不错，我们姐妹俩都吃得津津有味。
姐姐还会陪我看书、跟我玩游戏、捉迷藏、聊聊小秘密……
我多么庆幸有这样一个姐姐！一个为我排忧解难、给我无微不至关怀的姐姐！我好幸运、好幸福！
身边那些有特点的人作文 篇五
我们家人个个都是能人，真是卧虎藏龙。我的妈妈就是一位深藏不露，身怀绝技的“武林高手”，也不知道她师从哪个门派。
妈妈最擅长的就是“狮吼功”，危险指数五颗星，该功主要治疗我的拖延症和睡懒觉。那是一个阳光明媚的早上，我正在睡懒觉，梦想着在广场上自由自在的玩耍。轻功高超的妈妈也不知什么时候走进我的卧室。她以为我不舒服，先摸了摸自己的脑门，又摸摸我的脑门，温柔地问我：“你不舒服吗？”“没有啊。”我小声地回答。这时妈妈脸一沉，用高于60分贝的嗓门喊道：“你作业还没写完，还有心思睡懒觉？快去写作业！”真是“妈妈一声吼，大地也要抖三抖”吓得我一竿子跳起来，顿时精神百倍，困意一扫而光，麻溜写作业去了。
妈妈不但擅长“狮吼功”，”葵花点穴手”也是练得出神入化。该功主要用于我写字姿势不规范。一个月黑风高的夜晚，妈妈在陪我写作业，我突然感觉困意来袭，就弯了腰，趴在桌子写作业。刚写了不几个字，只感觉背后吹来一阵冷风，不好，是妈妈的“葵花点穴手”发功了，我还没来得及躲就中招了，我“哎呀”一声，后背立马挺直了起来。这时妈妈便配合了“狮吼功”：”要不要眼睛了，好好写，不准趴着！”
我的妈妈的绝
世武功只“独宠”我一人，虽然妈妈的武功给我留下了“心灵的阴影”，却给我养成了写字姿势规范，不睡懒觉的好习惯。
身边那些有特点的人作文 篇六
张韶涵是我们班出了名的小个子，但她却有牛一般的力量，虽然我个子也比她高不了多少，力气却比她差远了。
别看她个子小，张韶涵可是我们女生组的里惹不起的人，有一次上体育课，张韶涵喊我一起玩儿，但是我已经答应了别人，此时的我很为难，我不想拒绝她，但我又不能言而无信，不知如何是好。心想“君子一言，驷马难追”既然先答应了别人，就应该勇敢点讲出来。“对不起，张韶涵，对不起……起我……我现在不能和你玩儿，我已经答应了别人，”我结结巴巴地讲到。她听了立马不高兴了，瞪着眼看着我，眉头紧锁，鼻子也气歪了，大叫道“不玩就不玩儿。”说着还用力给了我一拳，砸在了我的肩膀上，顿时我的肩膀就变得火辣辣的疼。
“啊，疼死我了！”肩膀像是被锤子砸一下，似乎都要骨折了。而且还是砸的我右胳膊，当我回到教室时都不敢写作业了，不就是在一起玩会儿吗？至于这么大动干戈吗？“咳”真拿她没办法。
不过有时候她还是很仗义的，当我们女生被男生欺负时，她总是能出手相助，这不，也不知道今天张庭瑞怎么惹到了女生？被张韶涵打的直喊救命，一边打还一边喊：“看你还敢不敢欺负女生？”张庭瑞哪是她的对手，一个劲地求饶。
这就是我们班的小个子大力量——张韶涵，也是我们女生战队的一名干将！
