染雾学电脑作文 篇一：计算机的重要性
计算机是现代社会不可或缺的一部分，它在各个领域都起着重要的作用。学习电脑的重要性不仅体现在提高个人技能和就业竞争力方面，还可以帮助人们更好地适应信息社会的发展。
首先，学习电脑可以提高个人技能和就业竞争力。随着科技的飞速发展，许多工作岗位都需要借助计算机进行操作和处理数据。无论是做文档处理、数据分析还是进行设计制图，都需要熟练掌握计算机技能。掌握电脑操作技巧和常用软件的使用，能够提高工作效率，使工作更加便捷和高效。学习电脑还能够开拓就业渠道，许多公司和企业都要求应聘者具备一定的计算机技能，因此学习电脑可以增加就业机会，提高就业竞争力。
其次，学习电脑可以帮助人们更好地适应信息社会的发展。如今，信息技术已经深入到人们生活的方方面面，电脑成为人们获取信息、交流沟通的重要工具。学习电脑可以使人们更好地利用互联网，获取各种信息资源，拓宽知识面。同时，电脑也是人们进行社交、娱乐的重要渠道，通过电脑可以与他人保持联系、分享生活和兴趣。学习电脑可以让人们更好地适应信息时代的发展，提高信息获取和处理的能力，使生活更加便利和丰富。
最后，学习电脑还可以培养人们的创新思维和问题解决能力。电脑技术的学习并不仅仅是掌握一些基本的操作技巧，更重要的是培养人们的逻辑思维和创新能力。在学习电脑的过程中，人们需要不断面对各种问题和挑战，通过分析和解决问题，可以培养人们的逻辑思维和问题解决能力。同时，电脑技术也为人们提供了创新的平台，通过掌握电脑技能，人们可以创造出更多的可能性，实现自己的创意和梦想。
综上所述，学习电脑的重要性体现在提高个人技能和就业竞争力、适应信息社会的发展以及培养创新思维和问题解决能力等方面。因此，我们应该重视学习电脑，不断提升自己的电脑技能，以适应社会的发展和变化。只有不断学习和提高，才能更好地利用计算机，为自己和社会创造更多的价值。
学电脑作文 篇二：如何高效学习电脑技术
在现代社会中，学习电脑技术已经成为一项必备的能力。然而，对于许多初学者来说，学习电脑技术可能会感到困难和无从下手。那么，如何高效学习电脑技术呢？下面我将分享几点经验。
首先，明确学习目标。在学习电脑技术之前，我们需要明确自己的学习目标和需求。是想要提高工作效率还是为了找工作增加竞争力？是为了丰富生活、娱乐还是为了其他目的？根据自己的需求和目标，我们可以选择相应的学习内容和学习方法，从而更加有针对性地进行学习。
其次，选择合适的学习途径和资源。学习电脑技术并不一定需要去报班或者参加培训课程，我们可以选择自学的方式。互联网上有许多免费的学习资源，如在线教程、视频教程、电子书籍等。通过自主选择合适的学习途径和资源，我们可以按照自己的节奏和需求进行学习，更加高效地掌握电脑技术。
第三，注重实践和实际操作。学习电脑技术并不仅仅是理论知识的学习，更需要通过实践和实际操作来巩固和运用所学知识。在学习过程中，我们可以通过模拟实验、实际操作、解决实际问题等方式来提高自己的实践能力。只有通过实际操作，我们才能更好地理解和掌握电脑技术，提高自己的实际应用能力。
最后，保持持续学习和不断更新。电脑技术是一个不断更新和发展的领域，我们不能仅仅满足于掌握一些基本的操作技巧，还需要不断学习和掌握新的知识和技能。通过关注行业动态、参加培训课程、参与社区讨论等方式，我们可以持续学习和更新自己的知识，跟上电脑技术的发展步伐。
总之，学习电脑技术需要明确学习目标、选择合适的学习途径和资源、注重实践和实际操作，以及保持持续学习和不断更新。通过合理的学习方法和坚持不懈的努力，我们可以更加高效地学习电脑技术，提高自己的技能水平，为未来的发展打下坚实的基础。
学电脑作文 篇三
小时候，一听大人讲有关电脑的事，我就凑上前去听一听。一来出于好奇，二来是想自己也能用一下电脑。那时我虽然连电脑的样子都没看过，但已久仰其名了。
上二年级的时候，学校增开了电脑课。我们一听下午就要上第一节电脑课，大家都高兴得蹦了起来。上课了，我们来电脑室，只见50台电脑被整齐地摆成三排。我看看这些电脑，心里有些奇怪，想：电脑这么小，真的会那么神通广大吗？
老师开始讲课了，他先给我们讲了电脑的发展历史。他讲最原始的计算机每秒能运算5000次，现在先进的每秒可以运算几十亿次。我听了才知道眼前这台电脑已经是非常先进的了。接着，教师又给我们介绍了电脑的用途。我们就像刘姥姥进了大观园似的，认真地听老师讲解。老师随后教大家打开电脑，用教学程序给我们讲解。我们专注地看着老师的演示，连下课铃声也没有听见，直到下一班同学来上课了，大家才依依不舍地离开教室。
第一次学电脑使我觉得自己的知识很少，又觉得自己必须刻苦地学习电脑知识，不然就会落后于时代。
学电脑作文 篇四
星期天下午，爸爸坐在电脑前大资料。随着一阵轻快的击键声，一行行文字整齐的出现在屏幕上。我在旁边看的都入迷了，问爸爸：“电脑都干什么呢？”爸爸会过头来说：“电脑的用处可大了，可以写作文，画画，听音乐。玩游戏。”多么神奇的电脑呀！
于是我对爸爸说：“你能教我打字吗？”爸爸说：“那试试吧。”说完把电脑调到全拼音，说a就是A，，b就是B……然后我坐在点脑前，照爸爸说的试打了自己的名字“田竣铭”。啊！我会打字了！爸爸看了也很高兴。说：“你能把第11课《画杨桃》打出来吗？我想，打课文？要打几个小时吧？管它呢，相信自己！没过半小时，一篇《画杨桃》就被我打出来了。当时我真不敢相信事实。
通过这件事，我明白了一个道理，一件事无论看起来有多难，只要你去做，就一定会成功。
学电脑作文 篇五
在我的生活中，我经历过一次又一次痛苦，但是每一次痛过之后都变成了成功。
记得有一次，爸爸妈妈要给我报一个电脑班。我想：“学电脑，是不是玩游戏啊？”爸爸说：“事让你懂得电脑上的文件。”我说：“学电脑对眼睛不好，还不如学别的科目呢。”但是爸爸必须让我学，学了一次，我感到非常困难，我好几次都给爸爸说，别让我学了，但是爸爸每次都不同意。去了第二次，这次比上次更加困难了，我对老师说的内容一点儿都听不懂。接下来又去了还几次，我也是左耳听右耳出，老师说的几乎我都记不住。爸爸知道了这件事，又让老师在别的时间为我补课。补了一段时间，我的电脑水平提高了一些，但是我还是不想学了。下周就要举行电脑比赛了，老师让我们都参加比赛。我想一定没问题。比赛开始了，先让我们创造好几个文件，我想起了老师教给我们的内容，我就拼命地拿鼠标点这个点那个，最后我是第一个完成的，这个项目我第一。接下来是大字比赛，我看看其他的对手，他们都很自信，我也不甘示弱。虽然我的信息很足，但是我的手一下子变滑了，所以打得速度很慢。我看见他们一个个都打完了，我想：这下怎么办啊？我最后只是25名。到最后一个项目了，我不能再放松了，是给你一篇文章，让你把它全部打下来，并且拿打印机打印出来。我擦干手上的汗，准备开始写，我飞速的打字，我看一下别人，他们都非常开，有的比我的速度还快呢。终于打完了，我得了第二名。
我知道了，平时苦一点儿累一点，最后肯定能成功。
学电脑作文 篇六
前几天，我家新搬来一台崭新的电脑，待我向爸爸问时：“爸爸，我们家都有两台手提电脑了，怎么又搬来一台电脑？”爸爸说：“这部电脑可不是给你玩的，这可是我的第一台个人电脑的，你们不可以玩，我可是要学的哦！”“哈哈”我大笑起来，以前爸爸每次要我教他电脑，可是刚搞几分钟，他就不想搞了，这次竟然又要学。没办法，只好教了。
刚开始，我先从手放的位子教，教他应该那只手指按哪个键，可是，万万没想到的是：那么简单的东西，爸爸居然弄了将近一个小时，才把位子记住。接着，我就教他打字，由于爸爸小时候拼音没学好，现在用智能ABC和其他软件都很难打，所以，我就请来了我家的“五笔打字高手”——妈妈来了。
一开始，妈妈挺好的，静静地坐在爸爸的旁边，耐心地教爸爸打五笔，可是，妈妈还是像我一样，没打几笔，就不耐烦了——爸爸就连比划在那个键上都记不了，就更别提打字了，爸爸居然把“横”打成“竖”，真不知道爸爸怎么打的，我真是对爸爸“佩服”得五体投地了。
我和妈妈这样说爸爸，其实是为爸爸放弃学电脑的念头，可是，万万没想到的是，爸爸居然始终抱着学电脑的念头，趁我们吃饭时，自己竟然偷偷的学会的用五笔打字。学会打字后，我就对爸爸真的是刮目相看了。
接着，就又到我出场了，我现在开始教爸爸哪个文件是干什么用的，过了几分钟，爸爸就把“他们”给记住了。
然后，我便教爸爸设计网页，设计程序，幻灯片放映，演示文稿，做自己的Web页等等。之后，我便教爸爸怎样上网，怎样下载东西……
现在，爸爸的打字速度明显快了。可是，爸爸的目标是比我的打字速度还快（不过这也是不可能的事）。
不过，最让我大吃一惊的是：原以为爸爸过几天就不学了，可是，这几天，爸爸居然坚持学电脑，现在差不多可以达到熟练的“控制”电脑了。
