染雾取长补短的故事作文 篇一
一天，有一只小鸟飞到了一个陌生的森林里。这只小鸟很孤单，因为它不会唱歌，其他鸟儿都不愿意和它玩耍。小鸟感到非常难过，它决定寻找一只会唱歌的朋友。
小鸟在森林里飞来飞去，终于遇到了一只名叫小蝌蚪的青蛙。小蝌蚪会唱歌，但它却不能飞翔。小鸟和小蝌蚪成为了好朋友，它们互相帮助，一起度过了快乐的时光。
有一天，小鸟和小蝌蚪听说了一只会飞翔又会唱歌的鸟儿。他们非常想见到这只神奇的鸟儿，于是一起踏上了寻找之旅。
经过了漫长的旅途，小鸟和小蝌蚪终于找到了那只神奇的鸟儿。这只鸟儿非常友善，它教会了小鸟唱歌的技巧，并告诉小蝌蚪如何在水中游泳。
小鸟和小蝌蚪学到了新的技能后，它们感到非常开心。从此以后，小鸟不再孤单，因为它会唱歌了；小蝌蚪也不再孤单，因为它能够游泳了。
通过取长补短，小鸟和小蝌蚪变得更加强大，它们的友谊也更加深厚。它们相互帮助，共同克服了问题，实现了自己的梦想。
取长补短的故事告诉我们，每个人都有自己的优点和不足，只有通过互相帮助，我们才能变得更好更强大。无论是在学习上还是生活中，我们都应该与他人分享我们的长处，同时也要接受他人的帮助，共同成长。
取长补短的故事作文 篇二
在一个远离城市的小村庄里，住着两个好朋友，一个名叫小明，另一个名叫小华。小明是个很聪明的学生，他擅长数学和科学，但是他不擅长文学和艺术。小华则相反，她擅长文学和艺术，但是对于数学和科学一窍不通。
小明和小华一起度过了快乐的童年时光，但是他们也经常为自己的不足而苦恼。有一天，小明突然想到一个办法，他提议小华和他进行互相补充的学习。
小明和小华每天下午放学后，一起在小明家里学习。小明教小华数学和科学，而小华则教小明文学和艺术。他们互相帮助，互相学习，共同进步。
经过一段时间的学习，小明和小华都取得了非常好的成绩。小明在文学和艺术方面有了很大的提高，小华也在数学和科学方面取得了进步。他们的成绩不仅在学校获得了认可，而且在其他领域也有了收获。
通过取长补短，小明和小华不仅在学习上有了进步，而且在生活中也更加丰富多彩。他们一起参加了学校的艺术展览，小明展示了自己的绘画作品，小华则表演了自己的诗歌朗诵，受到了同学们的赞赏。
取长补短的故事告诉我们，每个人都有自己的优点和不足，只有通过互相帮助，我们才能取得更好的成绩。我们应该欣赏他人的长处，同时也要努力克服自己的不足，共同进步。只有这样，我们才能取得更大的成功，实现自己的梦想。
取长补短的故事作文 篇三
偶在一天崎岖的路上，时时受阻。正好，他遇到了一个瘸子，就央求瘸子说：“大哥，可怜可怜我这个瞎子吧!你告诉我该怎么走好吗?”
瘸子回答说：“我是个瘸子，自己走路都一瘸一拐的，感到很困难，就是想帮你都帮不上忙啊!不过，你看上地区倒挺身强力壮的。
盲人说：“我身体是很棒，要是我能看得见路，走起来是不成问题的。“
瘸子说：“要不这样吧!你背上我，我做你的眼睛，我做你的腿，咋们一起试试，看行不行。”
盲人说：“这真是个好主意，我双手赞成，咋们现在就合作吧!”
于是，盲人背起瘸子，他们一路走得又安稳又快活。
取长补短的故事作文 篇四
有一天，大象和蚂蚁发生了一场争论，他俩都认为自己的力气比对方大。大象指着一棵大树对蚂蚁说：“你能拔起这棵树吗?”
蚂蚁无能为力，大象就用鼻子把树连根拔起。蚂蚁走到一片草叶前，对大象说：“你能搬动这片草叶吗?”
大象无论如何也不能用鼻子卷起地上的草叶，而蚂蚁却能背起草叶轻松自如地走动。最后，他们请天神来评判。
天神听了他们各自诉说的理由，也无法判断谁的力气大。
猴子和大象都想吃到河对岸树上的果子。猴子苦于无法过河，大象则苦于无法摘果。
双方协商后想出了个办法：大象驮猴子过河，过河后，猴子上树摘果。结果它们都吃到了果子。
取长补短的故事作文 篇五
金无足赤，人无完人。没有一个是人完美无缺的。所以我们要去别人的长处来弥补自己的短处，而不能用自己的长处去和别人的短处比而笑话人家。
记得我上学前班的时候，发生了一件事，让我改掉了马虎这个不好的生活习惯，可以让我终生收益。
那是我的同桌小红。她长着乌黑的头发，梳着长长的辫子，圆圆的脸蛋衬托着水灵灵的大眼睛。当他笑的时候，脸就像一朵含苞欲放的花朵。“叮铃铃、叮铃铃”，下课了，小红想喝水，她拿出杯子，把脸憋得红红也没有拧开，于是，她求我帮他拧开。我瞅了她一眼：心想，一个小丫头片子，连个杯子都拧不开，真笨！接着，打了铃，是上珠心算课。我可是一个马虎的人，干什么事总是丢三落四，所以别人给我扣上了一顶“马虎”的小帽子。这次，我忘带了铅笔，平时我和小刚是好哥们，所以我向身后的小刚借，小刚不借给我，弄了我个大红脸。我心想：真小气！小红用胳膊轻轻碰了我一下，并主动的递上了一只削得尖尖的铅笔，我接过笔，惭愧的低下了头。我这才知道，人并不是完美的。就像小红，虽然力气小，但她有爱心、热情、爱帮助其他同学……
通过这件事让我知道，人一生下来，并不是完美的，要通过学习，才能使自己的优点变多，所以，最好的学习方法就是观察别人的长处，来弥补自己的短处。
取长补短的故事作文 篇六
秋天来了，小刺猬家门前的苹果树果子都成熟了，苹果又大又红，看起来非常可口，让人垂涎欲滴。
该是收获的时候了。可是，小刺猬的妈妈要出远门，小刺猬决定自己去摘苹果，就在它准备去摘苹果时，山羊大哥气喘吁吁地跑过来对小刺猬说：“小兔子生病了，发着高烧呢!”“你先回去照顾它，我摘完苹果就过来。”说着，小刺猬就去摘苹果了，一伸手才发现自己根本够不着树上的苹果，它急得直挠头，灵机一动，它想到用石头把苹果砸下来的办法，可是，小刺猬转念一想，用石头砸苹果不就被砸坏了吗?于是，它否定了这个办法。它想用树杆捅，它找来一根很长很长的树杆，举起树杆捅苹果，可是苹果还没有捅下来，小刺猬的手已经酸得不行了，它沮丧的坐在地上。
突然，它想起了“坚持就是胜利”这句话，刚才的沮丧都抛到九霄云外去了，它又想到了一个好办法，那就是爬到树上去摘苹果，可是还没有爬到一半，就掉了下来。它想起去找山羊大哥帮忙，就大步流星地跑到山羊大哥面前，“你用角使劲顶树干，把苹果摇下来，我用身上的刺接住苹果就行啦!”小刺猬兴高采烈地说。就这样，山羊大哥用它坚硬的角顶树干，大红苹果像下雨一样掉了下来，小刺猬在树下接苹果，累得大汗淋漓，整整十筐，分给小兔子和山羊大哥各两筐，妈妈回来后看到这些苹果，开心极了。
生活中不正需要这样的取长补短吗?
