染雾高中勤奋的议论文 篇一
高中生活是人生中最为关键和重要的阶段之一，它不仅对我们的学业成就有着深远的影响，还会塑造我们的品格和未来的发展。在高中阶段，勤奋是取得成功的关键因素之一。勤奋不仅可以帮助我们在学业上取得好成绩，还可以培养我们的自律性和坚持不懈的精神，为我们的未来奠定坚实的基础。
首先，高中勤奋可以帮助我们取得优异的成绩。在高中阶段，学业负担相对较重，学习内容也更为复杂和深入。如果我们不勤奋学习，就很难跟上老师的教学进度和学习内容。而且，在高中阶段，学习成绩直接关系到我们的升学和未来的发展。只有通过勤奋的学习才能取得好成绩，进而有更多的机会进入理想的大学或职业。
其次，高中勤奋可以培养我们的自律性和坚持不懈的精神。在高中阶段，我们面临着各种各样的困难和挑战，例如学习上的困难、人际关系的问题等等。而勤奋学习可以锻炼我们自己的意志力和毅力，让我们能够克服困难，坚持不懈地追求目标。这种自律性和坚持不懈的精神，对我们的未来发展有着重要的影响。无论是进入大学还是步入职场，都需要我们具备这种品质。
最后，高中勤奋为我们的未来奠定了坚实的基础。在高中阶段，我们所学的知识和技能都是我们未来发展的基础。只有通过勤奋学习，我们才能够掌握这些基础，并且在大学或职业中有更好的表现。勤奋学习还可以培养我们的学习方法和思维能力，提高我们的学习效率和解决问题的能力。这些都是我们未来所需要的素质和能力，通过高中勤奋的学习，我们可以为未来的发展打下坚实的基础。
综上所述，高中勤奋是取得成功和塑造未来的重要因素。它可以帮助我们取得好成绩，培养自律性和坚持不懈的精神，为我们的未来奠定坚实的基础。因此，我们应该珍惜高中时光，努力学习，做一个勤奋的高中生。
高中勤奋的议论文 篇二
高中生活是人生中一段重要的时期，勤奋是在这个阶段取得成功的关键。然而，有些人可能认为高中生活应该更多地享受和放松，而不是过于勤奋。他们认为，高中勤奋可能会导致过度的压力和健康问题。然而，我坚信高中勤奋是至关重要的，它能够帮助我们充分发挥潜力，为未来的发展打下坚实的基础。
首先，高中勤奋可以帮助我们充分发挥潜力。每个人都有自己的潜力和才能，而勤奋是发挥潜力的关键。通过勤奋学习，我们可以不断提升自己的能力和知识水平，从而更好地发挥自己的才能。勤奋还可以培养我们的学习方法和思维能力，提高我们的学习效率和解决问题的能力。只有通过勤奋的学习，我们才能充分发挥自己的潜力，实现自己的目标和梦想。
其次，高中勤奋可以为未来的发展打下坚实的基础。在高中阶段，我们所学的知识和技能都是我们未来发展的基础。只有通过勤奋学习，我们才能够掌握这些基础，并且在大学或职业中有更好的表现。勤奋学习还可以培养我们的自律性和坚持不懈的精神，这些都是我们未来所需要的素质和能力。通过高中勤奋的学习，我们可以为未来的发展打下坚实的基础，为自己创造更多的机会和可能性。
最后，高中勤奋可以培养我们的适应能力和应对挑战的能力。在高中阶段，我们面临着各种各样的挑战和困难，例如学习上的困难、人际关系的问题等等。通过勤奋学习，我们可以锻炼自己的意志力和毅力，让我们能够应对挑战并克服困难。这种适应能力和应对挑战的能力，对我们的未来发展有着重要的影响。无论是进入大学还是步入职场，都需要我们具备这种品质。
综上所述，高中勤奋是充分发挥潜力和为未来发展打下基础的关键。通过勤奋学习，我们可以充分发挥自己的潜力，为未来的发展创造更多的机会和可能性。因此，我们应该珍惜高中时光，努力学习，做一个勤奋的高中生。
高中勤奋的议论文 篇三
高中关于勤奋的议论文三篇
【导语】“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这是伟大的数学家华罗庚曾说过的一句话。下面是小编为大家整理的高中关于勤奋的议论文，仅供参考，欢迎大家阅读。
【高中关于勤奋的议论文篇一】
今天，我想和大家谈一谈有关“勤奋”的话题。
在这个世界上，我们任何人都是靠勤奋而成功的。古人认为，勤乃学之本，无勤则学之无成。这一观点，在中国传承了几千年，从未间断。美国曾有访问团访问中国大小学校，考察了中国的初级教育，并在报告中指出：中国学生喜欢早起，有“家庭作业”，用考试分数衡量出优等生与差等生。中国学生是世界上最勤奋，起得最早，睡得最晚的学生，也是成绩的学生。唐朝文学家韩愈曾经说过：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。看古今中外，凡有成就者在历史的每一页上，无不用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——勤。
每个人都希望自己聪明，能有一番大成就，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语；你想当名体操健儿，就得坚持体育锻炼；你想当一名科学家，就得多看百科书记，拓宽视野……总之，无论你想干什么，不勤奋是很难实现的。
华罗庚从小家境贫困，初中毕业不久就在一家杂货店当学徒，但是他酷爱数学，勤奋不怠：柜台旁，能看到他时常研读数学书籍；半夜里，能见到他挑灯思考的身影……十九岁时，华罗庚到一所学校去当会计，他变得更忙碌了，但他并没有因此中断钻研数学，熬夜是常有的事……经过不懈的努力，他终于成为举世闻名的.数学家。
正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，最终才能走向成功。一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实。人生能有几回搏？此时不搏何时搏？所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。
传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可是，他不气馁，不灰心，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天
实践证明，勤奋是点燃智慧的火把。一个人的知识有多少，关键在于他是否勤奋，懒惰者，永远不会在事业上有所成就，永远不会使自己聪明起来。唯有勤奋者，才能在无垠的知识海洋里猎取到真智实才，才能不断开拓知识领域，获得知识的报酬。
同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己的知识更多，才能跟上时代的步伐。
【高中关于勤奋的议论文篇二】
聪明出于勤奋，天才在于积累。这句话强调了勤奋与积累在人成长成才道路上的的重要意义。一个人只有经过勤奋学习，刻苦努力，有了知识、经验等各方面的丰富积累，才能使自己变得更聪明更有才智，才能获得成功。下面就有个这样的故事：
“从前有过卖油翁与神箭手的故事，说一个神箭手得到人们的赞赏，卖油翁却不以为然，说道，不过是手熟而已，神箭手不服气，前去质问。卖油翁把一个铜钱放在瓶子的口上，用油提子往里倒油，瓶子满了，而铜钱上竟没沾上一点油。结果令神箭手佩服。这就是天才在于积累的典故。一招鲜，吃遍天。就是说经过勤奋的努力，人就有出息，就会变得聪明。”还有个故事是这样的：
“西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。”
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
只有勤奋才能成功，天才是靠积累的！
【高中关于勤奋的议论文篇三】
我们在做每一件事的时候，都要做到两个字：勤奋。
你知道吗？一只蜜蜂要酿造1千克的蜜，必须采集100万朵花的花蜜，假若采蜜的花丛同蜂房间的平均距离为1。5千米，它们就得飞45万千米，差不多等于11个地球赤道长。蜜蜂的精神不就体现在“勤奋”二字上吗？
蜜蜂这么勤奋，难道我们人做不到吗？
你知道美国盲人作家海伦？凯勒吗？她从小就又聋又盲，生活在没有声音，没有光明的世界里。但是她的老师恩师——安妮？莎莉文来到了她身边，给了她生命的希望，并且教她如何说话。海伦又聋又盲，如何说话呢？答案就是DD触觉，她是靠触觉来了解别人的意思；是靠触觉来了解如何发音；是靠触觉来学习舌头应怎样动。她每天都十分勤奋地练几个小时，有时每天竟十几个小时在练。最终她完成了常人认为不可能的事。
其实，自古以来，人们就知道要勤奋，“勤能补拙”这一成语就是一些人的写照。
司马光在睡觉时圆木做了个枕头，睡觉时只要一动，枕头就会滚开，他醒后就又开始学习、写作，就在这种情况下，他完成了《资治通鉴》的编纂。古时还有悬梁刺股，囊萤映雪，凿壁借光等等这样的故事，难道不是激励我们后人勤勉的好例子吗？
爱迪生说过，“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的天赋”。
细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路，平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞峰。勤奋是成功之本。然而勤奋意味着不怕苦，不畏难，勤奋还须持之以恒，“三天打鱼，两天晒网”，一曝十寒的做法是一时头脑发热，不能算是勤奋，真正的勤奋是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦钻研。
每一个人只要在学习上刻苦勤奋，锲而不舍，就一定能成为有用的人才。我相信，我也能做到。
