染雾我尊敬的老师作文 篇一：感恩的心，永在
尊敬的老师：
您好！我是您的学生，写这篇作文是想表达我对您的敬意和感激之情。
在我成长的道路上，您是我最亲近的导师，是我心灵的指引。我依稀记得，刚入学时的我对于学习是一无所知的，但是您耐心地教导我，引导我，让我慢慢明白了学习的重要性和方法。您总是用生动有趣的教学方式来激发我们的学习兴趣，让我们在轻松愉快的氛围中掌握知识。您对每个学生都一视同仁，从不让我们感到被冷落或被忽视。您对我们的关心和爱护让我们倍感温暖，也让我们更加积极地面对学习和生活。
除了教会我们知识，您更是教会了我做人的道理。您教会我们要做一个有担当的人，要有责任感，要有良好的品质和道德观念。您告诉我们要勇敢追求梦想，要坚持不懈地努力奋斗。您用自己的言行诠释了什么是真正的师者，您的榜样一直鼓舞着我，让我明白了为人师者的崇高使命和责任。
无论是在课堂上还是在生活中，您总是给予我们无微不至的关怀和帮助。您经常与我们交流，了解我们的困惑和问题，并耐心解答，给予我们正确的指导。在您的关心下，我的学习成绩逐渐提高，我也更加自信和坚定了自己的目标。
尊敬的老师，您是我人生道路上的一盏明灯，您的教诲和关怀将伴随我一生。我会珍惜与您的缘分，用实际行动回报您的教育之恩。未来的日子里，我会更加努力学习，争取取得更好的成绩，不辜负您的期望和付出。
再次感谢您对我的关心和教导！
我尊敬的老师作文 篇二：聆听的艺术，您是大师
尊敬的老师：
您好！在这篇作文中，我想向您表达我对您无尽的敬意和感激之情。
您是一位教学经验丰富、深受学生喜爱的老师。您的课堂总是充满了生机和活力，您总能用独特的教学方法吸引我们的注意力，让我们在愉快的氛围中学习。您善于启发我们思考，引导我们独立思考问题，培养了我们的创造力和思维能力。在您的课堂上，我不仅学到了知识，更重要的是学会了如何学习。
您总是耐心倾听我们的问题和困惑，并积极地给予帮助和指导。您的解答总是简洁明了，深入浅出，让我们很容易理解和掌握。您的解答不仅满足了我们的求知欲，也激发了我们的好奇心和学习兴趣。您的聆听让我们感到被尊重和被关怀，让我们更加自信和积极地追求自己的梦想。
在您的教导下，我不仅在学业上有了长足的进步，更重要的是在品德和思想上得到了锻炼和提高。您教会了我如何做一个有担当的人，如何做一个有责任心的人。您告诉我们要尊重他人，要团结合作，要珍惜友谊。您用自己的行为告诉我们什么是真正的师者，您的言传身教一直激励着我，让我明白了为人师者的崇高使命和责任。
尊敬的老师，您是我学习路上的指导者和朋友，您的教诲和关怀将伴随我一生。我会继续努力学习，不断进步，争取成为一个有用的人。未来的日子里，我会铭记您的教诲，把您的期望化为我前行的动力。
再次感谢您对我的关心和教导！
我尊敬的老师作文 篇三
在这个学校里，我敬佩的就是现在教我的语文老师。
我的这个语文老师学问非常高，工作认真,写作文也很好。如果他决定了做一件事情，用十头牛都拉不回来，从不会放弃，不管有多大的难题他都会去把这个事情解决掉。有时候我会想我的语文老师为什么这么有学问，可我为什么就上不去呢？后来语文老师说告诉我，要像钱学森说的一样：不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果。那时候我就想这句话说的不对，因为我每次努力都上不去，后来我才知道我错了，这句话是对的。老师对我们说:“要想成就事业，就要好好学习，以后去完成我们想做的事情。”
接下来我就说说语文老师的工作方面:“语文老师工作非常认真，别的老师帮他们的学生改作文可能是随便看两眼就算了，学习好的改个A，学习不好的就改个E。可是我们班的老师不一样，帮我们班的学生修改作文的时候，最少也要改个两三天，有时花费一个星期。因为他写作很好，语文老师也想给我们的分数提高一些吧！一课课文也要上一两三节课，就是说语文老师想给我们讲细一些！
我们班的语文老师很辛苦，同学们下课去玩的时候，别的老师都回家了，语文老师还在办工室里认真帮我们改作业，同学们都睡着了，老师才回去。第二天还要早早地来学校。语文老师很负责任，每当同学之间有矛盾，他都去阻止，说得头头是道，让你不得不佩服。
老师，您就是一支蜡烛，点亮了我们，燃烧了自己。您的宽厚与仁慈，让我们深深感受到了一个老师对每个学生的爱。我爱您，您辛苦了，我永远不会忘记您对我们的教诲！（指导老师寄语：非常感谢段金萍小朋对我们老师的认可！一一李其贤）
我尊敬的老师作文 篇四
我到很荣幸，在小学三年级时，我们遇到了一位好班主任——曹老师。她不仅经验丰富，而且热情开朗，有一套独特的教学方法，是我们的良师益友。
曹
老师多才多艺。钢琴弹得优美动听；手风琴拉得清脆悦耳；乒乓球和羽毛球打得也是非常出色，曹老师真是了不起，和她在一起，让我感受到了高雅、情趣、健康，同时也快乐无比。
曹老师的语文课幽默而有趣，令我们对语文产生了极大的兴趣和热情。它总是边讲课文边在黑板上画画。记得学《夏夜荷花》时，她在黑板上画了一池荷花、荷叶、荷箭，不一会儿，几只快乐的小青蛙蹦蹦跳跳地上了荷叶。活灵活现，栩栩如生，可爱极了。现在我们正在学习《海上日出》，曹老师指导我们在笔记本上画出海上日出的三种景象，使我们对课文有了更深刻的记忆。曹老师也经常给我们朗读课文，听着她那清脆、洪亮、动人的声音，我被陶醉了，全身心都进入了那个课文中的世界。
记得四年级第一学期末时，曹老师每天都要给我们默写两遍字词，还要给我们判阅。我们班那时35人，这一天就是70份呀！还有的同学还要改错重判。每天晚上她都疲惫不堪，可是从来没说过累，还总是鼓励我们要认真学习。最终，我们班百词测验取得了优异的成绩。
曹老师——一位好老师，令我收益非浅，我衷心地感谢她。
我尊敬的老师作文 篇五
我已经六年级了，我接触过许许多多的老师，但我认为周老师是我最好的老师。这是为什么呢?我这就给你们细细道来吧。
我们班上的同学都知道我的脾气十分火爆，忍耐力也非常差，稍一触动就容易发脾气。而且我好强又敏感，不容易接受别人的批评，尤其是老师的谆谆教诲，可谓是“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，而我，在周老师的课上，我不容易发脾气，因为周老师有着独特的批评方式，她非常尊重我们，不会像其他老师那样在大庭广众之下批评你，让你觉得很难堪。
有一次，我在周老师立体画的课上，一边偷看课外书，一边注意着粉笔头在黑板上的声响。过了一会儿，我感到有人在看我，我条件反射地抬起头，发现周老师用她那明亮而深邃的双眸在一遍一遍地扫视全班，在我脸上停的时间特别长。我立刻感到老师发现我了，赶紧把书放进抽屉，连忙认真听讲了。这可比顾老师直率的批评要好多了！
还有一次，我在和同学悄悄讲话，但我还没注意周老师在看我们，我们还是一边讲一边听，聊得不亦乐乎。周老师看了我好几次，我都没发觉，周老师没办法，让我来回答问题，那个问题我懂，所以答出来了。后来，我也不敢随便讲话了。
以后每当我开小差时，周老师只会用眼神瞟我一眼，我马上就会回过神来。这无声的批评保护了我们个人的尊严；这明亮而灵活的双眸立刻会把你漂游的思绪抓回来，而且别人不易察觉到这时你正被老师批评呢。
周老师，您永远是一位值得我们尊敬的好老师！
我尊敬的老师作文 篇六
老师就像花园里的园丁，精心照顾着我们这些可爱的花朵；老师就像学习渊博的海洋妈妈，哺育着我们这些小鱼。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”没错，我最尊敬的就是老师。
记得有一次，天空下起了倾盆大雨，班里有好多同学都请假了，能坚持来上课的，只有将近一半的同学。我们都在等待您的到来，这时，有人皱着眉头说：“该不会老师也不来了吧？”大家听到这句话，原本因为下雨而烦恼的心，此时更加躁动了，纷纷说道：“我们早知道就不来了！”“是啊，早知道我也请假了，烦死了！”班里就像菜市场一样，大家七嘴八舌地抱怨着，就在这时，一个身影出现了，原来是老师，只见她头发有些凌乱，脸色也寸分苍白，身上有些地方被雨水打湿了，她清了清嗓子，说：“大家对不起，我来晚了，我们现在开始上课吧，大家翻开课本……”老师走到讲台上，拿着课本迅速进入状态，认真地给我们上起了课。可是我们却发现，老师的声音有些沙哑，而且听着好像有气无力的.样子，大家都问老师是不是生病了，可老师示意我们继续上课。
终于下课了，不知为何，我们都觉得这节课十分漫长。一下课，我们就冲到老师身边，关心地问道：“老师你是不是生病了？你要不回家休息吧，我们自己自习。”老师却摇摇头说：“不行！快到期末考试了，我得给你们好好复习一下，你们快去休息一下，待会儿准备上第二节课。”我们都被老师的精神所感动，下一节课我们上得更加认真。
这就是我尊敬的老师，她就像一位无私奉献的园丁，是一位尽职尽责的老师，即使生病了也依然坚持给我们上课，她对我们的爱一点都不亚于我们的妈妈！
