染雾关心的作文 篇一
如何关心弱势群体
弱势群体是指那些在社会上处于较为弱势地位的人群，包括残疾人、老年人、贫困人口等。作为社会的一份子，我们应该关心和帮助这些弱势群体。下面我将提出一些关心弱势群体的方法。
首先，我们可以通过参加志愿者活动来关心弱势群体。志愿者活动是一个很好的机会，让我们与弱势群体接触并了解他们的需求。我们可以参加一些志愿者组织，比如去养老院陪伴老人、去残疾人福利机构帮助残疾人等。这样可以让我们亲身体验到他们的生活困境，并且通过我们的帮助，他们也能感受到社会的温暖和关爱。
其次，我们可以通过宣传和教育来关心弱势群体。在学校里，我们可以组织一些关于弱势群体的讲座或者展览，让更多的人了解他们的困境和需要。同时，我们还可以借助媒体的力量，通过电视、报纸、网络等渠道传播关于弱势群体的信息，让更多的人关注他们并提供帮助。
最后，我们可以通过政府的支持来关心弱势群体。政府可以制定相关政策来保护弱势群体的权益，提供相应的福利和救助措施。同时，政府还可以加大对弱势群体的培训和就业机会，帮助他们融入社会并提高生活质量。
总之，关心弱势群体是我们每个人的责任。通过参加志愿者活动、宣传和教育以及政府的支持，我们可以为这些弱势群体提供帮助和支持，让他们感受到社会的关爱和温暖。
关心的作文 篇二
如何关心环境保护
环境保护是我们每个人的责任，只有保护好环境，我们才能有一个更美好的未来。下面我将提出一些关心环境保护的方法。
首先，我们应该从自己做起，养成良好的环保习惯。我们可以减少用塑料袋和一次性用品，尽量使用环保袋和可重复使用的物品。同时，我们还应该节约用水和用电，避免浪费。另外，我们可以通过垃圾分类的方式，将可回收物、有害物、厨余垃圾等进行分类处理，减少对环境的污染。
其次，我们可以参加一些环保活动，发起或者参加植树、清洁河道等公益活动。这样既可以保护环境，又可以增强环保意识，让更多的人参与到环保事业中来。
最后，我们可以通过宣传和教育来关心环境保护。在学校里，我们可以组织一些关于环境保护的讲座或者展览，让更多的人了解环境保护的重要性。同时，我们还可以借助媒体的力量，通过电视、报纸、网络等渠道传播环保知识，让更多的人关注环境保护并采取行动。
总之，关心环境保护是我们每个人的责任。通过养成良好的环保习惯、参加环保活动以及宣传和教育，我们可以为环境保护贡献自己的力量，共同营造一个更美好的环境。
关心的作文 篇三
在我们的生活中处处演绎着人与人之间互相关心的故事。就说我们一大家子吧，上上下下老老少少更是相互体贴，无微不至，爸爸妈妈都很关心我，今天，我就说一件妈妈关心我的事情。
那是一个寒风凛冽的夜晚，我刚上完英语课，已是晚上5时多了，妈妈还没有来接我，我就自己往家走，突然，我隐隐约约看见了一丝亮光，我仔细一看，原来是妈妈骑着自行车来接我了，我兴奋地跑了过去，妈妈很高兴地搂着我。然后妈妈驮着我往家的方向走去，道上冰很滑，我们像2个士兵一样，从自行车上摔了下去，我们好不容易从自行车下爬了出来，这时，妈妈关切地问：“宝贝，怎么样?没压伤你吧?”一股暖流顿时涌上我的心头，我连忙说：“没事，妈妈，”
妈妈这么关心我，我长大后也要关心妈妈，回报母亲的养育之恩。
关心的作文 篇四
关心别人是一种快乐，而被人关心则是一种幸福。我也在亲人的关心下幸福地成长着。那个世上最关心我的人，就是我的妈妈。
妈妈是一位教师，工作非常的紧张，虽然她绝大多数时间都给了她的学生，但是在生活和学习上，她也同样给了我无微不至的照顾。
有一天中午放学，妈妈来接我，刚好那时天下着大雨，妈妈怕我淋着，就到了班级门口等我。当骑着车子走在路上时，急
速落下的雨点在地上射起无数的箭头，于是妈妈仅带的一把雨伞就显得十分的紧张。因为，一把折叠阳伞根本就遮不住我们母子俩。于是，妈妈把雨伞给了我，我怕妈妈淋湿，想让妈妈拿伞。可是妈妈却坚定地说：“宝贝，雨伞你拿吧，妈妈骑车不方便。“于是，我在雨伞的遮掩下，丝毫没有淋着。到家时，妈妈却早已成了“落汤鸡“。没过几天我就发现妈妈说了谎，因为只要下雨，妈妈就会一边打伞，一边骑自行车。
妈妈不仅在生活上十分关心我，在学习上也给了我很多的指导。每次写作文，妈妈都帮我认真构思、选材，并在格式上加以指导。因此，我在写作上打下了良好的基础，语文成绩也十分的优秀。
在妈妈的`关爱下，我幸福地成长着。我相信有了妈妈的帮助，我一定会成为一位优秀的女孩。那时，我再把关心回报给妈妈，在给妈妈的关心中，我一定是最快乐的。
关心的作文 篇五
我记得三年级的一个雨天，我没有带伞，是我的同桌把她的伞借给了我。他顶着书包向雨中跑去。这件事令我很难忘。
那天早上，天空有一点点的阴，我想应该不会下雨吧!于是我就没带伞背着书包上学去了。赶上到第三节课我听见外面有打雷的声音，我以为我听错了我就没管，可后来天越来越阴没过几分钟哗的下起大雨来。
我们都可以听见雨滴敲打着树叶的声音和落到地下的声音啪啪的，可见雨有多大，甚至坐到最后一排的同学几乎都听不到老师在讲什么。
我开始想我怎么回家呀?老师在讲台上说：“如果有没有带伞的同学在教室里等家长或等雨小了再回去。
可我的家长都不在家，都出差了家里只有我奶奶，我奶奶又不知道学校在哪，我只好等雨小了再走。
可我等了老半天也看不出这雨要小了的迹象，我的同桌看我等的焦急的，她把她的伞给了我，我问他那你怎么办，她说：“没事我家里这近淋不湿的。我说：“那……那谢谢你了。”
我们一起走到学校门口，她跟我说了声再见，就顶着书包跑了。
