染雾礼仪的作文 篇一
尊重他人的礼仪
在我们的日常生活中，礼仪是非常重要的。它不仅仅是一种表达教养和尊重他人的方式，更是建立和谐社会关系的基础。通过遵守礼仪，我们能够更好地与他人相处，增进互相的理解和友谊。
首先，尊重他人的礼仪意味着我们要尊重别人的感受和权益。在公共场合，我们应该注意自己的言行举止，尽量不要做出让他人感到不舒服或受到伤害的行为。例如，排队时要遵守秩序，不要插队；在交谈时要注意语气和用词，不要冒犯对方；在公共交通工具上要尽量保持安静，不要打扰他人。只有当我们尊重他人，才能够获得他们的尊重和信任。
其次，尊重他人的礼仪还体现在我们对待长辈和老师的态度上。我们要学会恭敬和尊重长辈，尊重他们的意见和决策。当我们和长辈交谈时，要注意用语和态度，不要随便打断他们的发言或提出不尊重的建议。同样地，我们要尊重老师的权威和指导，认真听从他们的教诲和教导。只有当我们尊重他人，才能够建立起良好的师生关系，获得更好的学习和成长机会。
最后，尊重他人的礼仪也表现在我们对待陌生人和他人的财物上。当我们遇到陌生人时，要学会礼貌地打招呼和交流，不要对其产生偏见或歧视。同时，我们要尊重他人的财物，不要随意拿取或破坏他人的物品。只有当我们尊重他人，才能够建立起和谐的社会环境，共同创造美好的生活。
总之，尊重他人的礼仪是我们生活中不可或缺的一部分。通过尊重他人的礼仪，我们能够建立起良好的人际关系，增进互相的理解和友谊。让我们从现在开始，培养尊重他人的习惯，共同创造一个更美好的社会。
礼仪的作文 篇二
礼仪之道，孩子培养
在孩子的成长过程中，教育他们遵守礼仪是非常重要的。礼仪不仅仅是一种外在的行为表现，更是培养孩子良好品格和道德素质的关键。通过培养孩子的礼仪意识，我们能够帮助他们更好地与他人相处，提升他们的社交能力和人格魅力。
首先，培养孩子的礼仪意识可以帮助他们学会与他人尊重和理解。在家庭和学校，我们可以教育孩子尊重长辈和老师，尊重他人的感受和权益。例如，教导孩子在交谈时要注意用语和态度，不要冒犯对方；教导孩子在公共场合要遵守秩序，不要打扰他人。通过这样的教育，孩子们能够学会尊重他人，增进互相的理解和友谊。
其次，培养孩子的礼仪意识可以帮助他们树立正确的价值观和道德观念。我们可以教育孩子遵守公共道德规范，如不说脏话、不欺负他人、不随地乱扔垃圾等。同时，我们还可以教育孩子关心他人，关心社会，通过参与公益活动来帮助有需要的人。通过这样的教育，孩子们能够树立正确的价值观，成为有责任感和担当的人。
最后，培养孩子的礼仪意识还可以提升他们的社交能力和人格魅力。我们可以教育孩子学会与他人交流和合作，学会与他人分享和关心。通过这样的教育，孩子们能够更好地与他人相处，建立起良好的人际关系。同时，孩子们也能够通过展示良好的礼仪举止，提升自己的形象和吸引力。
总之，培养孩子的礼仪意识是教育他们良好品格和道德素质的重要途径。通过教育孩子遵守礼仪，我们能够帮助他们更好地与他人相处，提升他们的社交能力和人格魅力。让我们从现在开始，注重培养孩子的礼仪意识，共同培养出更加优秀的下一代。
礼仪的作文 篇三
在社会不断发展的今天，礼仪成为了一张有价值的明信片，通过礼仪，能彰显出一个人的品质、性格，所以礼仪很重要，现在，就让我们来走进生活，看看有谁丢了自己的明信片吧！
一、图书馆的礼仪
“咔咔……恩香”唉，这是谁在这么津津有味呢？是我旁边的一位大哥哥，一看就知道他肯定没吃中饭，所以吃的那么香，可是吃的地方不合适，他居然在图书馆里面吃！唉，真是一种“异地享受”，可恶的还在后面，我看到他的书十分有趣，就问他能不能他看完了借我，他答应了。谁知，当我兴致勃勃的打开书时，我发现在书的右下角与左下角都留下了他的“罪证”，油啧啧的手印，谁看都恶心，我连忙跑过去对他说：“哥哥，你把书弄坏了。”可是他竟然瞄了一眼，说：“没关系，反正有不是我的。”转身走了，我气愤极了，一个都快初三的哥哥，连这些基本的礼仪都搞不清。同学们，你们在图书馆里，千万不能像那位哥哥一样，要遵守图书馆里的礼仪哦！
二、餐厅礼仪
“哎哎，吃吃吃……”此时此刻，有一个饭桌上正发出着惊天地泣鬼神的吼声，这让我都不能好好吃饭了！也许他们很饿，所以狼吞虎咽地，但声音却异常的大，就像真的有一头狼再吃食，连我仅剩的心情都没了！同学们，当你们在餐厅里面用餐时，也要注意你们的礼仪，就算你很饿，也要慢点吃，否则，就是损人不利己！狼吞会让你的胃承受不了！
礼仪就像空气清新剂，就像润滑油，当你做到时时有礼、处处有仪时，礼仪会带给你意想不到的惊喜！
礼仪的作文 篇四
礼仪，可以说是一个社会乃至一个国家先进与团结最基本的要求，一个国家之所以可以如此凝聚，万万离不开礼仪这个东西。周所周知，如果国家离开了礼仪，那么就不会走在世界的最高阶层，如果社会离开了礼仪，那么在这个社会里的人就不会互帮互助，团结也就不会存在，一下就是我身边的例子。
一次乘3路的时候车开到一个站点，只见一位年轻人拎着一大袋东西上了车，他看见我前边的位置是空着，理所当然的便径直走过来坐下，长长地呼出一口气。我依稀记得，他的汗水湿透了他的背。过了一会又到了下一个站，上来了一位年过60的老人，老人颠簸的刷完卡后，又十分艰难地往里面走，他抬头看了看没有座位了，这时，只见在他旁边的一位穿着时髦的女士正抬着手欣赏着自己刚涂好的指甲，而另一个年轻人一边听着随身听一边看着手机上的电子书，不知道他们是完全没有注意到这个行为吃力的老人还是故意不搭理他，我真的希望他们能让个座位给他坐。正当我想起身让座的时候，坐在我前面的那位年轻人突然叫了句：“来我这吧！”只见我前面的那位年轻人早已经走到老人的面前，搀扶着老人坐上了那个原本属于他的座位。老人对着年轻人会心的笑了笑，而年轻人则拎着土袋子在旁边站着，没有半点怨言。
这一瞬间，车厢里不约而同的有了赞叹声而刚才那三个人则羞愧的低下了头，脸通红。就这样，那位青年成为了焦点，他用他的行动捍卫了中国的礼仪。
礼仪，是一种美好的行为，同样，它也是高尚的，只有拥有礼仪，人才会活得更完美，社会才会积极向上，国家才能更好地屹立，因此，请用自己的行为告知世人礼仪的重要，让我们创造出美好的未来。
礼仪的作文 篇五
我们中华民族自古以来就以礼仪著称，它是一个人道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，也是一个国家道德风尚与生活习惯的反映。所以我们作为二十一世纪的炎黄子孙，继承与发扬这一良好的礼仪之风是我们义不容辞的责任。
礼仪体现了什么？礼仪体现了一个城市的形象与风貌。中国获得了奥运会与□的主办权，我们将以什么样的形象展示给世人呢？从城市“硬件”来说，十几年来大规模的市政建设使上海的高楼大厦拔地而起，我们可以自豪地说，在这方面已不逊于许多国外大都市，但在城市“软件”方面，还有诸多不尽如人意之处。
我以前也不太懂得礼仪，乘电梯时总是随便站；坐公交车时旁边站着一位60多岁得老人也视而不见，虽然知道要让座，但是也不愿站起来；吃饭时总是急忙坐下；有时由于个人原因提早退场；还乱穿马路；不过父母也没有职责我的行为。这时的礼仪对我来说是个陌生的词汇。
后来我知道礼仪有许多种，有社交礼仪，家庭礼仪，就业礼仪等等。社交礼仪又分打手机的礼仪，电子信函礼仪，赴宴的礼仪。这时的我才知道礼仪是十分广泛的。从此以后，我时时刻刻的记住这些礼仪知识。有一次，舅舅请我们吃饭，我想这正是体现个人素质的好时机。我主动让外婆靠南坐，给外婆夹一些菜，我吃菜或喝饮料时，小口小口地吃，也不发出很大声响。突然舅舅提出向我们敬酒，轮到我时，我站起身拿起酒杯并面带微笑的对他说：“祝您财源广进，万事如意。”宴会结束后，大家都夸我是个懂礼貌的好孩子。我心里喜滋滋的。
礼仪体现了一个人的素质，礼仪能使祖国更加繁荣昌盛，我们要做文明的主人，与文明同在！
礼仪的作文 篇六
众所周知，中国素有礼仪之邦的美称，而那些古代的礼节，有些也被带到了现代，例如分别时要退几步然后再转身离开等等。其实在我们生活中，也有很多不易察觉的礼仪，只是你们没有发现罢了。
在放学回来的途中，我告别了乘公交车回去的同学，自己则慢慢地走回家，边想着今天的作业边望着天空发呆。不知不觉地就走到了我住的那栋楼了，我摇了摇头，把书包从背后放到胸前，准备把书包最外层的钥匙拿出来。
这时，有一个比我小两三岁的孩子骑着自行车与他的同伴分手后，跳下自行车，推着自行车走了过来。这时我已经把钥匙拿了出来，准备开门了。“小姐姐，能不能帮我把自行车搬上去啊。”那个孩子怯怯地望着我，对我说。我们那栋楼没有供自行车上下的斜坡，所以只能靠人力拉上去，显然那个小孩子搬不动。原来我不想答应的，但我想到要有礼仪，要帮助别人，给那位需要帮助的弟弟做个榜样，我就答应了。
我先用钥匙把门打开，然后用手臂抵着门，叫那位弟弟帮忙顶一下门，自己则把书包放下，用力地把自行车提上去。休息了一下，我吸了口气，准备把它再提上二楼。看到我的举动，那位弟弟连忙说：“不用了，不用了。我家就住在一楼，谢谢姐姐，姐姐对我真好。”我听到他的话，感到自己做的事没有白费，刚才累的感觉也一下子全没有了。
我拿起被放在地上的书包与还挂在门上的钥匙，走上楼，感到高兴极了。
礼仪美德就在我们的身边，不是没有，而是我们缺少发现它的眼睛。
