染雾晴朗的日子优秀作文 篇一：阳光下的快乐时光
天空湛蓝，阳光明媚，这是一个晴朗的日子。我走在校园的小路上，感受着阳光的温暖，心情格外愉悦。
早上的第一节课是语文课，老师带我们探索文学的世界。我们一边聆听老师的讲解，一边读着文言文的课文。阳光透过窗户投射进来，照在书本上，让字迹更加清晰。我专注地读着，仿佛能听到古人的声音。这个晴朗的日子，让我对文学有了更深的理解和热爱。
中午的时候，我和同学们一起去食堂吃午饭。阳光洒在餐厅的桌子上，使得食物的颜色更加鲜艳。我们开心地聊着天，分享着各自的趣事。晴朗的日子里，我们的心情也是格外的愉快。
下午的体育课，我们去操场上进行田径运动。阳光照在操场上，把地面照得金黄一片。我和同学们一起奋力跑步，尽情释放体内的能量。晴朗的日子给了我们更多的动力和活力。
放学后，我回到家里，和妈妈一起度过了美好的时光。我们一起在阳台上晒太阳，享受温暖的阳光。妈妈给我讲了一个有趣的故事，我听得津津有味。晴朗的日子里，我和妈妈的关系更加亲密，我们的心也更加贴近。
晚上，我躺在床上，回想着这个晴朗的日子。阳光给我带来了快乐和温暖，也让我更加热爱生活。我想，只要心情晴朗，无论遇到什么困难，都能乐观面对，积极向前。
晴朗的日子优秀作文 篇二：阳光下的成长之旅
今天，阳光明媚，这是一个晴朗的日子。我提着书包，迈着轻快的步伐，充满期待地走进学校。
上午的第一节课是数学课，老师给我们讲解了一道难题的解法。我专心致志地听着，思维迅速地运转着。阳光透过窗户洒在黑板上，让黑板上的数字更加清晰。我努力思考，终于找到了解题的方法。这个晴朗的日子，让我在数学上又有了新的突破。
中午的时候，我和同学们一起去食堂吃午饭。阳光透过窗户照射在餐桌上，让食物的味道更加美味。我们在餐桌上畅谈学习的心得和感受，互相鼓励和帮助。晴朗的日子里，我们的友谊也在不断地加深。
下午的科学实验课，老师带我们进行了一次有趣的实验。阳光透过实验室的玻璃窗照射在实验台上，让实验的过程更加明亮。我和同学们一起进行实验，亲手操作，亲眼见证科学的奥秘。晴朗的日子给了我们更多的机会去探索和发现。
放学后，我回到家里，和爸爸一起度过了愉快的时光。我们一起在花园里晒太阳，欣赏花草的美丽。爸爸给我讲了一些人生的道理，我虚心地倾听。晴朗的日子里，我和爸爸的交流更加深入，我们的心也更加贴近。
晚上，我躺在床上，回想着这个晴朗的日子。阳光给了我成长的力量和方向，让我更加坚定地向前。我想，只要心怀阳光，无论遇到什么困难，都能勇敢面对，不断成长。
晴朗的日子优秀作文 篇三
晴朗的日子优秀作文五篇
作文一：晴朗的日子
对不同的人而言，这晴朗的日子或许不同。亦或单只表面上的天气晴朗，亦或是内心的万里无云、无限温暖。而在我看来，没有比那有母爱陪伴的日子更加“晴朗”。
当我们从“呱呱”坠地那一刻起，我们便尽情享受那无穷无尽的阳光。一个手势、一个微笑、一首儿歌、一句鼓励……一片呕心沥血，这些无不充溢母亲那至烈至深的爱。
然而我们渐渐长大，对母亲的逆反心理也油然而生，动不动就发脾气，讨厌母亲的唠叨，母亲做什么事都看不顺眼，甚至会瞧不起母亲，但母亲却永远默默地承受着一切、不吐丝毫怨言、一刻不停的为我们操劳，白发也爬上了双鬓。但那时，我们不懂得其实守候我们的是多么明媚、和煦的阳光，不知感受母亲给我们的那些晴朗的日子。
想想那些没有母亲的孩子吧，他们根本没有机会去用心欣赏那晴空万里、微风拂面，他们真的很可怜，因为母亲那伟大、敬重而坚毅的影子无法在她们身上找到。此时此刻，那首《世上只有妈妈好》也许会令我们潸然。
或许，在物欲横流和尘世喧嚣的今天，我们不会因没有获得某个殊荣而一蹶不振，但母亲的嘘寒问暖让我们重新振作，重见阳光。有一天，当我们重新审视，便会发觉母亲似乎有只种伟大的神力，她把爱隐藏在最深处，像洋葱一样，一层层剥开，会让你流泪……
是的，我们的日子只要有母亲的陪伴，就永远不会感到寂寞与恐慌，因为母亲可以给予我们一切慰藉。她宁愿把世界的痛苦都收进自己的口袋，也要剩下全部的快乐围绕在儿女身边。
叶落虽有声，母爱却无痕。只要有母亲在，我们的日子将永远放晴。
作文二：晴朗的日子
前几天一直下着雪，整个世界都凉飕飕的。可是今天早晨打开窗户一看，哇！天气真晴朗！
早上
今天是个晴朗的日子。
作文三：晴朗的日子
那是一个晴朗的日子，风和日丽。微风拂过，好舒服，好惬意啊！没有作业，没有补习，捧着一本书的我来到阳台，准备享受书带给我的乐趣。
静静地坐下，清晨的阳光照射在树上。我眯了眯眼睛看起了这本《鲁滨逊漂流记》。我被他的奇妙之旅吸引住了。慢慢地往后欣赏，越来越惊奇越来越惊险。这是一阵大风吹来，书页被风吹的四处飘动。我仿佛到了鲁滨逊正在挣扎的船上，与他一起求生。风停了，鲁滨逊到了一座小岛上，渐渐平静下来。
阳光强烈起来，照在书上，有点刺眼，我舍不得那精彩的情节，一动不动，看到后来，我被鲁滨逊的坚强与乐观打动了，已经到了我最感兴趣的部分——生存。他不被困难打败，努力生存，自食其力。他不怨天尤人，而是乐观向上地面对一切，他不放弃自己的生命，即使到最后一刻也要努力，他不在乎多困难多难熬的局面，他只知道自己是一个鲜活的生命。
阳光明媚，让我感觉到鲁滨逊的`心也是充满阳光的，也是充满希望。我放下书，慢慢地闭上眼睛，想象着当时的情景，想着书所告诉我们的道理。我尽情享受阳光照耀我的身体，也照亮我的心。
在这个晴朗的日子里，我学会了许多。鲁滨逊让我明白了生存的道理和生活的道理。和着明媚的阳光，我明白了遇到困难不能放弃要积极乐观。这晴朗的日子，这明媚的阳光，照亮了全世界也照亮了我的心。
作文四：晴朗的日子
明媚的夏日、灿烂的秋日、活泼的冬日……这些美妙晴朗的日子，与我记忆里的那个村子紧密的缠绕在一起，包裹着内心的深处……
那年，我五岁。
因父母工作的繁忙，我被送去远在乡间的奶奶家，度过了将近半年的美好时光。
明媚的夏日午后，鲜花碧草，万里无云。奶奶牵着我稚嫩的小手，走向离村子不远的池塘。
池塘亮亮的，在晴朗的天空下衬成一面镜子，辉映着草，辉映着天，辉映着清澈池水的芳香。奶奶把网抛出，镜子瞬间被打碎了，散成无数碎片，我内心为这面“镜子”难过。奶奶摸着我的头，渐渐地我发现，碎片又一枚接一枚地拼在一起，亮闪闪的它们聚在一起，我顿时变得愉悦，拍起手笑出了声。
灿烂的秋日黄昏，黄色的天空因没有一片云彩而形成了一张薄薄的金箔，罩在大地上。
爷爷开着拖拉机载着我和哥哥驶在田间的小路上，清新的空气也驶入我们的鼻腔，余晖的照耀下菜地里一片辉煌，清风拂过我们的脸庞，一切都变得金黄明朗。蟋蟀在鸣唱，鸟儿在飞翔，我们在徜徉，徜徉在心间那抹独特的风光。
活泼的冬日清晨，哥哥敲响了我屋的门，睡眼昏昏中，却被他拉着在雪里狂奔。
后来我们累了，躺在雪地上望着淡淡的远方，袅袅的炊烟拽着清澈的天，游移在我们的视野。我们站起来拍拍身上的雪，脸上挂满了明媚的笑靥。我随手扔了团雪打在他胸膛，他刚开始有些惊慌，接着也把雪扔到我身上。就这样，天晴朗，雪茫茫，麻雀鸣唱，风儿回响，伴着我们童年的雪仗。
这就是我曾经生活过的那个村庄，虽不及余光中的家乡那样妙，也不及席慕容的故乡那样美，但它却深深地印在我的脑海里，交织着那一个个晴朗愉悦的日子，在我心灵的天空中回响。
晴天花会开，鸟儿自由自在，我在记忆中乡间的村庄里，静静地回想……
作文五：晴朗的日子
一个天气晴朗的日子，我兴致勃勃地在散步。
忽然，从桥的另一头传来了一阵吆喝：“让开，让开”一转眼，吆喝声已到了我背后，只见一位中学生骑着自行车从高桥上直冲下来。我在心里嘀咕：这么陡的坡，居然不下车，不刹车，简直是逞能。嘿！他还在这公共场所——车水马龙的公路上大声吆喝，真是一个令人讨厌的家伙。我的心情一下子晴转多云，变得灰暗起来。
“啊！”那个中学生惊叫起来，原来他差点撞到前面的小同学。那位小同学生气地嚷起来：“干嘛，骑着自行车在马路上横冲直撞，耍什么威风？”那位中学生听了，猛地掉转车头，对小同学瞪眼挥拳的。小同学见势不妙，走为上策，转身就逃，那中学生拔腿就追，想不到的是他竟然被自己的自行车绊倒了，只见他坐在地上，痛得扭歪了脸。我心想：恶有恶报，活该！但是那位小同学没有这么想，他急忙赶了回来，扶起那个中学生，中学生脸红了，小同学诚恳地对那中学生说：“大哥哥，你没事吧，你应该注意安全。像你刚才那样，很有可能发生意想不到的事故，影响人们的正常生活。大哥哥，老师说我们应该增强安全意识，自觉维护公共安全才对呀。”
那中学生扶起自行车，一瘸一拐地往前走，边走边回头对小同学说：“谢谢你，谢谢你对我的批评。”
在那一刹那，我感觉到了真理的存在……我的心情也随之晴朗起来。
