阅读伴我成长的作文【优选6篇】

时间:2013-09-02 08:20:36
染雾
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阅读伴我成长的作文 篇一

阅读是我成长过程中最重要的伴侣。它给予我知识、启发我思考,还能带给我乐趣和安慰。通过阅读,我不仅学到了很多知识,还培养了自己的思维能力和情感世界。

首先,阅读为我提供了丰富的知识。无论是小说、故事书还是科普读物,每一本书都是一扇通向知识世界的窗户。在阅读中,我了解到了历史的发展、文化的多样性、科学的奥秘等等。通过阅读,我不仅能够拓宽自己的视野,还能够积累各种知识,这对我的成长和未来的发展都起到了重要的作用。

其次,阅读培养了我的思维能力。阅读不仅仅是获取知识的过程,更是一个思考的过程。通过阅读,我学会了思考问题、分析问题,并且学会了用自己的语言表达自己的观点。阅读能够培养我的逻辑思维能力和批判性思维能力,让我能够更好地理解和解决问题。这种思维能力不仅在学习上有所帮助,还在生活中起到了指导和启发的作用。

最后,阅读给予了我乐趣和安慰。每当我感到孤独或者沮丧的时候,阅读就像是一位好朋友,陪伴着我度过难关。在书中的故事中,我可以找到共鸣,感受到同样的情感,这让我心情舒畅。同时,阅读也给予了我很多乐趣,让我沉浸其中,忘记一切烦恼。无论是跟随主人公的冒险,还是品味文字的美丽,阅读都能让我感到快乐和满足。

总之,阅读是我成长过程中最重要的伴侣。它不仅给予了我知识和启发,还培养了我的思维能力和情感世界。通过阅读,我不仅学到了很多知识,还找到了乐趣和安慰。我相信,在未来的日子里,阅读将继续伴我成长,带给我更多的收获和成就。

阅读伴我成长的作文 篇二

阅读是我成长过程中的重要伴侣,它给予我启示,开阔了我的眼界,并且塑造了我的价值观和人生观。

首先,阅读给予了我启示。通过阅读,我了解到了世界的多样性和复杂性。不同的作者有不同的观点和思考方式,阅读让我能够从不同的角度去看待问题,并且能够从中得到启示。阅读让我明白了人生的意义和价值,让我知道了追求真理和美好的重要性。阅读不仅是获取知识的过程,更是一个思考和认识自己的过程。

其次,阅读开阔了我的眼界。通过阅读,我可以了解到不同的文化、历史和社会现象。阅读让我知道了世界的广阔和多样性,让我能够接触到不同的思想和观点。通过阅读,我可以了解到不同的人生经历和价值观,这让我能够更加包容和理解他人。阅读让我成为一个有广阔视野的人,能够更好地适应和应对不同的环境。

最后,阅读塑造了我的价值观和人生观。通过阅读,我接触到了很多优秀的作品和人物,他们的品质和思想影响了我。阅读让我明白了什么是真正的美和善,让我懂得了追求真理和正义的重要性。通过阅读,我能够反思自己的行为和思想,提升自己的修养和品质。阅读让我成为一个有思想、有情感、有品位的人。

总之,阅读是我成长过程中的重要伴侣。它给予了我启示、开阔了我的眼界,并且塑造了我的价值观和人生观。通过阅读,我能够从不同的角度去看待问题,从中得到启示;我能够了解到不同的文化和思想,开阔自己的眼界;我能够通过优秀作品和人物的影响,塑造自己的价值观和人生观。我相信,阅读将继续伴我成长,带给我更多的智慧和成长。

阅读伴我成长的作文 篇三

  古有“读书破万卷,下笔如有神”的寄语,今有“为中华之崛起而读书”的期望。从小到大,阅读真的改变了我很多。

  阅读如品茶

  小学的时候,我就爱上了《三国演义》,每天都捧着它,可谓是手不释卷。刘关张桃园结义的情义使我向往,赵子龙一人救阿斗的场面使我震惊,火烧赤壁让我酣畅淋漓……

  妈妈见我如此痴迷,经常在一旁说,小说只能算是野史,你要是真喜欢应该看看正史一类的书籍。妈妈简单的一句话,便给我开启了一扇通向古代历史的大门。

  还记得当时翻开《三国志》时,内容的丰富让我不禁掩卷深思,“抑可谓非常之人,超世之杰矣。”它给了我心中的乱世枭雄曹操很高的评价,完成了我心中奸雄到枭雄的转变,从前在我心中他是一位奸诈但身居高位的君主,没想到他还是一位出色的军事家,一位豪放的诗人,这也解释了我心中一直以来的迷惑:一个“宁教我负天下人,休教天下人负我”的奸雄为何有如此多的贤能人辅佐……

  当终于读完《三国志》后,它让我对三国时期的历史又有了新的认识,也让我领略了古代历史的魅力,再回头看《三国演义》我似乎又有了新的感悟。

  阅读如品茶,回甘且回味无穷,引领我进入了文言文的魅力世界。

  阅读如良药

  迫近中考,天气一天天地热起来了。面对题山卷海,心中烦闷得不行,每天豆大的汗珠挂在额头,总觉得空气中充满着燥热——我知道,我已经学不下去了。

  每每这时,我都会停下手中的笔,打开音乐,拿起一本书,津津有味地读上十几分钟。读《傅雷家书》让我感到了一个爱国的父亲对儿子的循循教导;读《西游记》教会了我只要坚持就会成功的道理;读《水浒传》让我领悟了什么是兄弟情义……

  阅读如良药,这时的书对于我来说就是“镇定剂”,让我心平气和的继续和题海斗争下去。

  阅读伴我成长,刘关张桃园三结义,让我知道了与朋友交往要以诚相待;“本是同根生,相煎何太急”的故事,让我领悟到兄弟之间应和睦相处;鲁肃周瑜指困相赠,让我感触到朋友之间要慷慨热情……阅读给我带来了太多太多。它必将成为我一生的挚友……

阅读伴我成长的作文 篇四

  古人云:开卷有益,就是告诉我们阅读有很多的好处,所以我们要好好读书,将来才会有成就。多阅读可以充实自己,多读书可以增加知识,多阅读更可以增广见闻。

  一开始,我并不喜欢阅读,总想着出去玩。后来上一年级了,爸爸妈妈经常有意无意的带我逛书店,给我买课外书,虽然我都说不喜欢,可是每天做完作业,无聊了,我就会拿出爸妈给我买的书看一会儿,就这样每天看一点,渐渐地,我喜欢上了阅读。

  以前我有很多字不认识,爸爸告诉我要多看书,然后我每天看一些,积累了不少生字,词语,比如:川流不息,金碧辉煌,光彩夺目,从天而降等等。有一次,老师让我们背成语,我心里一乐,然后噼里啪啦背了一大串,老师表扬了我,心里别提有多美了,心想:读书有好多好处,要多读书,读好书,这样以后写周记也会有帮助吧。

  从此,我爱上了阅读。书,是人类进步的阶梯,读几本好书,不仅可以修心养性、陶冶情操,更可以开拓视野学到丰富的知识。好书伴大家,快乐随我行,我们是勤劳的小蜜蜂,多读书,以知识来武装自己,为祖国将来的发展贡献自己的一份力量,加油!

阅读伴我成长的作文 篇五

  “以书为镜,可知真我!”阅读使人进步,使人成长,令人受益匪浅!

  我是从一年级才开始爱上看书的。

  一年级时,一本注音版的书进入了我的眼帘,翻开一看,黑白版面,毫无色彩。正当我想合上时,却突然被其中的内容吸引了。尽管里面只是一件件小事,但我仿佛被拥有“神笔”的作者带进了这多彩多姿的世界。我仿佛身临其境,亲眼瞧见了主人公,很想和他交朋友。

  从这开始,我一发不可收拾。因为这书是一个系列,我便多次缠着妈妈凑齐了全套。

  忘了多大的时候,我又去读了《窗边的小豆豆》,我感受到了小林校长身上诸多的优良品质,学会了如何做一个大家都尊敬的人。从此我与书的感情更深,以至于到了“一天不读书就难受”的境界,也因此多次被评为校书香少年。

  读着读着,一眨眼,就到了六年级。我记得,那时的必读书目中有一本《红岩》,血红色的封面,让我思潮起伏。许云峰等人让我至今记忆犹新。我印象最深的是华子良,他不惜自己的颜面,忍辱负重,装疯卖傻救难友,这种精神十分令我敬佩。书籍涤荡了我的心灵,伴我成长。

  阅读不仅是我学习上的好老师,更是我生活中的好伙伴。在我寂寞的时候陪伴我,温暖着我。闲时信手拈一本书来看,一盏台灯、一瓶水、沉醉其中,竟是那么的闲适,真是美哉、美哉!

  阅读使我的写作水平有了很大的提高,好词好句十有八九都是从书中来的。读了书之后发现,其实只要你用心用情,作文并没有想像中那么难。

  如今我上了初中,最爱的是鲁迅先生的《朝花夕拾》。鲁迅先生对当代一些事物作了理性的批判、赞扬,文集融抒情、叙事和议论为一体,既优美朴实,又有幽默讽喻。我总感觉鲁迅先生与我是心灵相通的,我被他的作品深深吸引。

  阅读伴我成长,于身于心!他如一座灯塔,为我指明了航程……

阅读伴我成长的作文 篇六

  在暑假里,有一本书让我至今记忆犹新,里面有渴望自由的金翅雀,有自欺欺人的狐狸,有爱耍小聪明的驮盐驴。对,这本书就是《伊索寓言》。

  这本书里讲了很多的故事,每个故事都蕴含着一些深刻的道理。其中就有一个最经典的故事:一只狐狸出去散步,找到一片葡萄林。一串串水淋淋的葡萄,在阳光下闪耀着光亮,看起来非常诱人。狐狸的口水都要流出来了,它并不在意葡萄的主人是谁,一心只想着吃葡萄。于是它挺直了身子,把前臂伸得长长的,立起来去摘葡萄。可是架子太高了,摘不着,急得心里直痒痒。后来,狐狸又跳起来摘,但还是没摘着。经过三番五次的失败,狐狸生气了,就自己安慰自己说:反正这些葡萄是青涩的,还没有成熟,肯定很酸。即使摘到了,也不好吃,真是没意思。说着,它就怏怏地走开了。这个故事人人皆知吃不到葡萄说葡萄酸。你看,狐狸得不到自己想要的东西,就找一个自欺欺人的理由来安慰自己。生活中,又何尝没有这样的人呢?当然有,就拿我的同学小明来说吧,他平时不够努力,考试又不细心,经常名落孙山。当别人手捧奖状凯旋而归时,他总会悻悻地说一句:有什么了不起的,不就一张小花纸吗?你瞧,他失败了,不从自身找原因,不去寻找解决问题的方法,而是像故事中的狐狸一样,找了一个自欺欺人的理由来安慰自己,真是这只狐狸活生生的写照啊!

  自欺欺人的狐狸令我印象深刻,那书中驮盐的驴更是让人哭笑不得。一次不慎的脚下一滑,口袋里的盐融化了,使它轻松了许多。有了这次经验,那头驴总是在心里想着,随时寻找机会,好让自己再轻松轻松。最终驴因为自己的小聪明丧命了,它的悲剧给人很多的思考:用同一种方法解决不同的事情是行不通的,最后总是要吃亏的。

  《伊索寓言》教会我们许多道理:《两只鸽子的故事》告诉我们,要珍惜家庭的温暖,快乐是不能和苦难中和的;《驴和种园人》告诉我们,要珍惜所拥有的,不要等失去了才后悔;《学飞的乌龟》告诉我们,不可能实现的事情,即使再努力也是徒劳的可见,伊索是多么富有创造力和想像力啊!

  如果你在夕阳下看着这本书,就像进入了梦境:可爱的兔子,学飞的乌龟,唱歌的蜗牛一切都像活过来了一样出现在你眼前,这样的梦幻又出自伊索笔下。

  《伊索寓言》给我人生启迪,阅读伴我快乐成长!

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