染雾掌声作文400字 篇一
感动与鼓励：掌声的力量
掌声，是一种无声的语言，是一种情感的表达。它不仅仅是一种声音，更是一种力量，一种力量能够激励人们前行，鼓舞人们勇往直前。
我记得，那是一次学校的演讲比赛。台上的选手们各个精神抖擞，充满激情地将自己的演讲稿表达出来。当他们结束的那一刻，台下爆发出了雷鸣般的掌声。这掌声不仅仅是对他们演讲的认可，更是对他们勇气和努力的赞赏。这种鼓励与支持，让他们的自信心瞬间爆棚，激发出更多的潜能。
掌声的力量，还体现在对艺术表演的鼓励上。当一位音乐家弹奏出美妙的乐曲，观众们会毫不吝啬地给予热烈的掌声。这种掌声不仅仅是对他们技艺的认同，更是对他们对音乐的热爱的认可。这种认可和鼓励，会让艺术家们更加努力地去追求卓越，去创造更多的美妙音符。
掌声还在体育赛事中发挥着重要的作用。当一位运动员突破自己的极限，取得优异的成绩，观众们会用热情的掌声来表达对他们的赞赏。这种赞赏和鼓励，不仅仅是对他们的奋斗和付出的肯定，更是对他们勇气和毅力的敬佩。这种敬佩和鼓励，会让运动员们更加坚定地走向胜利的道路。
掌声，是一种温暖的力量，是一种鼓励的动力。它不仅能够给予人们自信和勇气，更能够激发人们追求卓越的激情。当我们在表演、比赛、演讲等场合获得掌声的时候，我们应该怀着感激之心，珍惜这份力量，用它来推动自己不断进步。同时，我们也应该学会给予他人掌声，用我们的鼓励和认可，让更多的人感受到掌声的力量，勇往直前。
掌声作文400字 篇二
掌声，是真诚的表达
掌声，是一种真诚的表达。它不仅仅是对优秀表现的赞赏，更是对付出和努力的认可。在生活中的各种场合，掌声如同一双无形的翅膀，能够给人们带来力量和勇气。
掌声，是对教师们默默奉献的致敬。教师是社会的栋梁，他们默默地付出着，用心去教育和引导学生。当教师们在课堂上讲解知识，用心去指导学生时，学生们会毫不吝啬地给予热烈的掌声。这种掌声不仅仅是对教师们知识的肯定，更是对他们辛勤工作的赞赏。这种赞赏和鼓励，会让教师们更加坚定地教书育人的信念。
掌声，是对志愿者们无私奉献的感谢。志愿者们默默地为社会做着贡献，他们用自己的行动诠释着爱与奉献。当志愿者们帮助他人、守护环境的时候，人们会热烈地为他们鼓掌。这种掌声不仅仅是对志愿者们善行的肯定，更是对他们无私奉献的感激。这种感激和鼓励，会让志愿者们更加坚定地为社会贡献自己的力量。
掌声，是对演员们精彩表演的致敬。演员们用自己的才华和努力，演绎出了一个个精彩的角色。当他们在舞台上展现出真情实感的表演时，观众们会热烈地为他们鼓掌。这种掌声不仅仅是对演员们演技的认可，更是对他们付出和努力的赞赏。这种赞赏和鼓励，会让演员们更加努力地去追求艺术的高度。
掌声，是一种真诚的表达，是一种情感的传递。它能够激励人们前行，鼓舞人们勇往直前。当我们听到掌声的时候，我们应该怀着感恩之心，珍惜这份认可和鼓励。同时，我们也应该学会用掌声来表达自己的感激和赞赏，让更多的人感受到掌声的力量，共同创造更美好的未来。
掌声作文400字 篇三
舞台上，身穿蓝色裙子的女孩演奏完了一曲绝妙的钢琴曲。只见她鞠躬，致谢，灯光，目光齐聚于女孩一身，台下响起雷鸣般的掌声，女孩在轰鸣的掌声中泪花闪闪......
记得那时离比赛仅有2周的时间我却在体育课上手掌被蹭脱了一大片皮，练琴也因此被耽误了下来。
母亲坚持让我忍着伤势练琴。刚开始，我弹得磕磕绊绊。一段时间后，我也习惯了这种拉伸感，但掌心却在这种情况下时常有新添的伤口，母亲对此不以为意，对于练琴之事丝毫不放松。
每天中午、晚上，母亲都会拿着棉签，沾一点碘酒，轻轻地扶平我的手，小心翼翼地往伤口上涂，好似呵护珍宝。
渐渐的，在母亲的细心照料下，我的伤口逐渐愈合，也重新拾起以前的功课，曲子越来越熟，技巧也更上了一层楼。
比赛那天，我成功地完成了演奏。台下，观众们如刚缓过神似的，一瞬间爆发了雷鸣般的掌声。
台上，女孩含着激动地泪水，伴着灯光，迈步而去，她心中也鼓着掌，为了自己，也为了母亲。
掌声作文400字 篇四
记得那是一个参加竞赛考试的早晨，我背着书包，慢吞吞地走下楼。
心里既害怕，又紧张，心想：唉，怎么办呢？万一考不好可怎么办呢？像我这样一个又笨又不爱说话的小女生，唉……
自己正一边胡思乱想，一边向前走着。忽然，一阵清风拂过，将身旁一棵树上的树叶吹得发出一阵清脆的声音……
“唰啦啦——唰啦啦”
不知道为什么，这清脆的声音，竟使我原本躁动的心一下子变得平和了，心情也变得开始平静。我不由得停下脚步静静地倾听——我听到了风儿倾诉美好的声音，我听到了树叶歌颂快乐的声音，我甚至感觉到我还听到了在树上爬上爬下忙碌工作的小蚂蚁歌唱美好生活的声音。这一刻是多么的美好，时间也仿佛定格了，自然界和谐的声音轻叩着我的内心，渐渐的，我心里那股焦躁不安开始在慢慢地溶化，溶化……
这来自大自然的声音仿佛是一束掌声，在鼓励着我，安慰着我。我知道，这束掌声它只属于我一个人，它就好像一股清凉甘甜的溪水，一场柔和的春雨，正滋润着我的每一寸心田，使全身的毛孔都在渐渐地，渐渐地，舒展……
突然，风声停了，一切都又恢复了宁静，我信心满满的向学校走去，心想：如果可以选择生活中的角色，我愿意去选择那个在路边为他人鼓掌的那个小角色，即便如此，我也要做掌声最热烈的那一个。
在后来的整个考试过程中，我觉得的自己从来没有这样平静过，也正因如此，我考出了一个出人意料的好成绩。到现在每当我想起这件事时，我总会情不自禁地想起那个早晨，那阵清风，在那棵树下静心倾听歌声的我。
掌声作文400字 篇五
也可能是陈老师的容貌让我不战而栗，更别说是举手发言了。陈老师的威力，全班个个皆知，因此，我们上数学课总是提着一颗心来上，一分神，Oh!你糟糕了!
又到上数学课了，我早早地准备课前用具，我没出教室门，生怕突然铃声响，我无法按时回来。
上课了，陈老师满面春风，好像昨晚她中了大奖似的，笑容可掬，没有平时的一脸严肃。大家也上得比较悠然，轻松。我渐渐地不再心有余悸，坐立不安了。一下子，挺直腰板，认真地听讲。
课上到一半，内容是圆的推导公式，老师玲珑娇小的身影在我们眼前晃来晃去。她从容不迫地为我们讲解，一边说一边写，我们愁眉紧锁的，不懂。她又重新复述了一遍，随后，请了一名同学来重复，那位同学自信满满的，一口气复述完了，虽然不是特别顺，但已经很不错了，我抬眼望过去，对她嫣然一笑。
老师说想再听一遍，万万没有想到的是，老师随口点了我名，我被这突如其来的“待遇”慌得涨红了脸。我慢慢地站起来，恐惧地望着抿嘴一笑的同学们，自己却哭笑不得。，我抓着书本，眼睛盯着电脑屏幕上，老师甜美地一笑，掌声响起来。我听到了大家对我肯定的声音了，我声情并茂地开始复述了，把自己当成了主角，我讲完了掌声再次响起来，老师也慷慨地给予了我掌声，整整齐齐的掌声，为我演奏出一首又一首扣人心弦且励志的生命乐章......
掌声传递着爱意，掌声传送友谊，掌声给了我一份又一份的勇气。
掌声作文400字 篇六
金色的童年像万花筒般五彩缤纷，经历的往事多如牛毛。然而最使我难忘的，却是那第一次掌声。
以往，我的学习成绩不稳，时上时下。慢慢地，我对自己失去了信心，总觉得不如别人。
有一次，胡老师在台上讲课，同学们都在专心致志地听课，教室里静得连一根针掉在地上都能听得见。这时，老师要请同学读课文，大家“唰”地举起了小手。我天生胆小，生怕老师叫到我。可是，老师的目光偏偏落在我的身上，她说：“聪涌，你来读吧？”我当时非常紧张，心想：读不好，老师会生气，同学们会瞧不起。想到这，我更紧张了，站起来后两腿直发抖，舌头好像打了结一样，因此读得结结巴巴，声音小得像蚊子叫。这时，老师用那双明亮且会说话的眼睛望着我，说：“我相信你能读得好。来，大家给聪涌同学鼓鼓劲吧！”说着，胡老师带头鼓起掌来，教室里顿时响起了热烈的掌声。那一刻，我的脸发烫，心里有一种幸福的感觉，不知从哪儿来的勇气，大声地读了起来。我刚读完，教室里又响起雷鸣般的掌声。紧接着，胡老师送来鼓励的话语：“聪涌同学读得很好，自然，流利，有表情。请大家再次把掌声送给他！”随后，雷鸣般的掌声再次在教室里响起。当时，我得到了莫大的鼓舞，觉得自己是世界上最幸福的人。
从那以后，我的学习积极性提高了，课堂上也敢大胆发言了。老师表扬我，同学们羡慕我……
我永远也忘不了那催人上进的掌声！
