染雾跳蚤书市作文 篇一
跳蚤书市是一个独特的地方，每当我走进那里，总是被琳琅满目的书籍所吸引。书市上人来人往，熙熙攘攘，仿佛进入了一个神奇的世界。
我喜欢在跳蚤书市里漫步，慢慢地浏览每一本书的封面和背面。有些书籍已经翻黄了，有些书籍上还带着主人的批注和笔迹，这些都使得书籍更加有生命力。而且，在这里，我可以找到很多罕见的书籍，比如一些已经绝版的书籍，或者是一些古老的文献。
跳蚤书市也是一个交流的平台。在这里，我可以和其他书迷交流自己对于书籍的理解和感悟。有时候，我还会遇到一些作家或者学者，在他们的指导下，我对于书籍的理解能够更加深入。这种交流让我受益匪浅，也使我更加热爱书籍。
跳蚤书市不仅有书籍，还有一些书法作品和绘画作品。这些作品大多都是一些业余者的作品，但是却充满了独特的艺术气息。有时候，我也会买一些书法或者绘画作品，装饰自己的房间或者送给朋友。
跳蚤书市给我带来了很多快乐和收获。在这里，我不仅能够满足自己的阅读需求，还能够与其他书迷交流，扩大自己的知识面。我相信，在跳蚤书市里，我会找到更多的宝藏，继续我的阅读之旅。
跳蚤书市作文 篇二
跳蚤书市是一个充满了文化氛围的地方。每当我走进那里，我总能感受到浓厚的书香气息，仿佛置身于文化的海洋中。
在跳蚤书市里，书籍是主角。我喜欢看着书架上摆满了各种各样的书籍，有小说、历史、哲学、自然科学等等。这里的书籍既有畅销的新书，也有经典的旧书，无论是哪种书籍，都展示了人类智慧的结晶。
除了书籍，跳蚤书市还有一些老物件。有些是过去的文具，有些是古董家具，还有一些是旧时的照片和信件。这些老物件给我带来了一种时光倒流的感觉，仿佛我回到了过去的岁月。
跳蚤书市也是一个艺术的殿堂。在这里，我能够欣赏到各种各样的艺术作品，比如书法、绘画、摄影等等。这些作品不仅展示了艺术家的才华，也让我感受到了艺术的魅力。
跳蚤书市给我提供了一个与书籍和文化亲密接触的机会。在这里，我可以找到我喜欢的书籍，阅读自己感兴趣的内容。同时，我也可以欣赏到各种艺术作品，了解不同的艺术形式。跳蚤书市是一个让我心灵得到滋养的地方，也是我追寻知识和艺术的乐园。
跳蚤书市作文 篇三
书是人们的营养品，书给予人们丰富的知识，还陶冶了人们的情操。每个人都要看书，我们小学生更应该广泛的阅读，所以，学校开展了一次别开生面的“跳蚤书市”活动。
“叮铃铃，叮铃铃”第一节课下课后，“跳蚤书市”正式开始了，同学们都拿着班牌冲向操场，选个好的位置，把标有班级、姓名、价格的书摆在地上、大声吆喝着，开始售卖。书市上有童话书、寓言书、故事书漫画书……真是琳琅满目，令人眼花缭乱。“走过路过，千万不要错过！”“哇，真划算”销售，交易的声音此起彼伏。整个操场变成了一个热闹的市场。我卖了一本2元钱，又拿出平时积攒的零花钱买了四本。哈哈，物超所值，我回去一定好好读，好好看，去感受各书给我带来的欢乐。
快乐的时光过去了，跳蚤书市也结束了，操场渐渐平静，真舍不得这次跳蚤书市啊！
【篇四：跳蚤书市】
“快来买啊！买一送一，还送东西。”“古典名著，现代小说，大卖特卖，不买就错了！”听这是什么声音，哦，原来是跳蚤书市里传出了声音，大家正在吆喝卖书呢！还不快快随我去逛逛！
在书市中，书本可真是琳琅满目，应有尽有，在墙群上，桌沿上贴满了海报，这些海报，给书市增添了一些色彩和吸引人的气氛。在楼道上，贴着某地的买一送一活动。吆喝声中，你分辨不出是哪传出来的，只有走近了，才能听的清。有的人站在原地吆喝，“特价大甩买，不要错过。”有的人直接去拉顾客，把顾客说动了，再到他们的摊位上购书。还有的干脆抱着书到处吆喝。这吆喝的形式是讲了，不过吆喝的方法你肯定不知道。有人利用顾客爱抽奖的心理，做了一个抽奖箱来让大家抽。有人用物品来笼络人心，买一本书送一根笔或一根笔芯。还有人连最老土的'办法都用上了。就是把顾客先夸一番，再乘机让他买书。
在吆喝声中自然还混杂着顾客砍价的声音。“便宜点儿？”“那你说多少？”“3元卖不卖？”“那3·5元再贵不买了。”“好！好！好！卖给你。”这桩生意就这样谈成了。
在这次书市上，不管是买主，还是卖主，都得到了不少的利益。买主买到便宜的书，卖主不仅不要的卖出去，也赚到了钱。
【篇五：跳蚤书市】
盼星星，盼月亮，终于在12月11日盼来了一年一度的跳蚤书市。
随着老师一声：“开始！”大家就像锅里的汤一样沸腾起来了，大家跑东跑西，看了看504班的，又看了看503班的……我呢？当然也不能落后于人家了。看看这，看看那，终于找到了心仪的书，捧着书在操场上看了起来。我囫囵吞枣，大有不求甚解的味道，过不了多久，就把书看完了，于是我便看看别人是怎么换书看书的。
我坐在草地上，目光向操场上十几家书摊扫视着，目光锁定了一个位置，我们班的书摊。只见管理员们忙得不可开交，大家都争着跑到我们的书摊，我得意洋洋的想：“这下发大财了！”我跑到书摊一看，各种各样的书呈现在我眼前，如：《雷锋日记》、《柳林风声》、《感动小学生的八十个故事》……真是应有尽有，班里的同学这下可以大饱眼福了。
我的目光开始转移，移到和我“同类”的人身上，“同类”就是和我一样坐在草地上看书的。有的几个人围在一起，坐在草地上看书，时不时讨论一下；有的一个人坐在草地上，看得如醉如痴；还有的两个人坐在一起，说着自己的读书经历……
“收摊！”老师说道，同学们带着书，带着学到的知识，得到的快乐回到各自的班里。
【篇六：别开生面的跳蚤书市】
宋朝伟大的诗人苏轼曾说过：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。书不但可以使我们增长知识，还可以开阔视野。
今天下午，3~5年级的同学们参加了一场别开生面的跳蚤书市。操场上人山人海，各班书摊上的书琳琅满目，大家纷纷亮出了自己的活招牌：有的题上读书名言，有的画上栩栩如生的图画……
伴随着优美的旋律，我们班的摊位开业大吉，顾客们把摊位围得水泄不通。我担任推销工作，因为是第二次推销，比较有经验。当顾客前来咨询的时候，我就尽力推销：“这一本书封面与插图都十分精美，内容也十分有趣，真是物美价廉啊！”有时我还会打开图书，指着上面的内容说：“只要你看了这本书，你不仅可以明白许多大道理，还可以学到一些书本上没有的知识。”当顾客犹豫不决的时候，我心里难免会有些着急，就迫不及待地降价，顾客也就高高兴兴地付了钱，拿着书本走了。
这次活动可真有趣呀！它不但让我与大家共同分享好书，还锻炼了我的交际能力，真是一举两得！
【篇七：跳蚤书市】
星期五，老师下发了一个通知，上面写着4月28日（星期日）开展一年一度的跳蚤书市活动。接到这个通知，一回家，我就挑了三本我最喜欢的书——《我不再生气》、《病毒世界历险记1、2》、《查理九世》，早早地拿到了学校。
星期天，“跳蚤书市”开张了，我们的书店开在操场东北方向，那里放满了各种书：有科技书、历史书、文学书、故事书……我们给自己的书店取了一个十分有趣的店名叫“七彩书屋”，老师和几个同学当管理员，每本书的平均价是3元，这时安静的操场，顿时，沸腾起来，叫卖声、欢叫声、还价声、笑声，响成一片，像一首十分优美的交响曲。
操场挤满了人，各个同学左看看，右瞧瞧，东找找，西挑挑，大家都认真地寻找自己喜欢的书。看，同学们买得多欢啊！有买1本的，有买3本的，最多的买了7本……看301班的卫妍霁一下子买了4本书，正在操场上边走边看呢！我见他们都有书，自己也不甘示弱，于是我就东找找，西看看。终于找出了两本我最喜欢的书——《寓言故事》、《手把手教作文》。我高兴极了！就迅速地从口袋里摸出了六元钱，付给老师，我拿着这两本书在路上边走边看，看得十分津津有味。
这次跳蚤书市活动我们班共卖得了
200多元，我知道这些钱都要捐给生活有困难的家庭，帮助他们解决一些困难。这次跳蚤书市活动，既丰富了我们的课余生活，又献出了我们的爱心。我喜欢这样的活动。
【篇八：跳蚤书市】
“读书好”、“好读书”、“让读书像呼吸一样自然”。
今天学校里举办跳蚤书市活动，下午第一节课下课，我就兴致勃勃地跑到操场上，操场上已经人山人海、水泄不通，非常拥挤了。
我先来到二（1）班卖书的地方，看见有许许多多的书放在桌子上，五花八门，有猜谜的书，有教写作文的书，还有漫画类的书，直看得我眼花缭乱。
忽然，我看见一本崭新崭新而且包装精美的《轻松作文》，里面内容丰富多彩、引人入胜，这时候，我想起林老师说过，买书要精挑细选，我又有点犹豫起来了，再一想到前面的同学因为比较价格，拿不定主意的时候，中意的书被人家买走后一幅失望的神情，我便毫不犹豫地拿起这本书问：这本书可不可以再便宜点？在收钱的妈妈亲切地回答：”可以啊！”我心里高兴极了：哈，我学会了讨价还价了。于是我连忙把钱付给妈妈，买到了这本书，我的心像喝了蜜一样甜！
后来，我又从二（五）班那里看到一本生动有趣的《可怕的咕咚》，我问卖书的阿姨，这本书要几元钱，阿姨回答我说：“一元钱。”于是，我又用一元钱买了这本物廉价美的书。
在跳蚤书市里淘到我喜欢的两本书，已经让我心满意足了。
最后，我小心翼翼地捧着我钟爱的书，心里美滋滋的。我忘不了这一天，我忘不了今天的跳蚤书市活动！
