染雾《小木偶的故事》作文续写 篇一
第一篇内容
小木偶的故事续
小木偶在主人格住的小屋里过着快乐的生活。它每天都陪着主人一起上学、玩耍，主人对它的照料也无微不至。然而，随着时间的推移，小木偶开始渐渐感到不满足。它开始思考自己的存在意义，渴望有属于自己的生活。
一天，小木偶偷偷溜出了主人的小屋，踏上了寻找自我的旅程。它来到了一个神秘的森林，这里有各种各样的生物。小木偶遇见了一只智慧的老猫，它告诉小木偶：人生的意义不仅仅是为了别人，更重要的是要找到自己的价值。小木偶对老猫的话深有感触，决定继续探索。
接着，小木偶遇见了一只勇敢的小兔子。小兔子告诉小木偶：人生的意义在于勇敢面对困难，迎接挑战。小木偶决定将勇敢作为自己的信条，无论前方有多少困难，它都会坚持下去。
小木偶的旅程还在继续，它来到了一个繁忙的城市。这里人来人往，熙熙攘攘。小木偶遇见了一位慈祥的老人，老人告诉小木偶：人生的意义在于帮助他人。小木偶深受触动，决定将帮助他人作为自己的使命。
小木偶回到了主人的小屋，它已经不再是之前的小木偶了。它变得更加自信、勇敢和乐于助人。小木偶开始主动帮助周围的人，无论是帮助邻居修理东西，还是帮助父母做家务，它都乐此不疲。
主人看到小木偶的变化，感到非常惊讶和欣慰。他对小木偶说：“你真的变了很多，变得更加优秀和善良了。”小木偶微笑着回答：“是的，主人。我找到了自己的意义，我想要成为一个有用的人。”
从那天起，小木偶成为了小屋里的小英雄。它用自己的善良和勇敢，影响着周围的人。小木偶明白了，人生的意义不仅仅在于活着，更在于活出自己的价值。
《小木偶的故事》作文续写 篇二
第二篇内容
小木偶的故事续
小木偶再次踏上了寻找自我的旅程。这一次，它来到了一座神秘的山脉。山脉上有一个传说中的智慧之井，据说喝下井水的人将会获得智慧和长寿。
小木偶决定前往智慧之井，希望能够得到智慧和更长久的生命。它爬上陡峭的山路，经历了无数的艰辛和困难。终于，它来到了智慧之井的面前。
小木偶喝下了智慧之井的水，感到一股强大的力量涌入自己的身体。它开始拥有了无限的智慧和洞察力。小木偶感到非常开心，它相信自己已经找到了人生的意义。
然而，智慧并没有给小木偶带来真正的快乐。它发现自己变得孤独而冷漠，无法与周围的人建立起真正的联系。小木偶意识到，智慧并不是人生的全部，还有其他更重要的东西。
小木偶回到了主人的小屋，它决定将智慧与善良相结合。它用智慧帮助他人，用善良温暖周围的人。小木偶帮助邻居修理东西，帮助父母做家务，帮助同学解决问题。它发现，通过帮助他人，自己也变得更加快乐和满足。
小木偶明白了，人生的意义不仅仅在于追求个人的成功和智慧，更在于与他人分享快乐和幸福。它决定将善良和智慧传递给更多的人，希望能够让世界变得更美好。
从那天起，小木偶成为了周围人们的榜样和引领者。它用自己的智慧和善良，帮助他人解决问题，传递快乐和希望。小木偶明白了，人生的意义在于奉献和分享，只有这样才能真正活出自己的价值。
小木偶的故事告诉我们，人生的意义并不在于个人的追求和荣誉，而在于与他人的关系和奉献。只有通过帮助他人，我们才能找到真正的快乐和满足。让我们向小木偶学习，用智慧和善良改变世界，让世界变得更加美好。
《小木偶的故事》作文续写 篇三
自从拥有了人类的所有表情之后，小木偶决定向小兔子和老婆婆解释，然后再找小红狐要回背包。
一天，他来到了兔子的家门口，放声大哭。小兔子听见哭声跑了出来，一看是上次的小木偶，于是它便问小木偶：“怎么了，撒谎的小木偶？”“小兔子，我是来向你解释的！”“小木偶说到，“上次见到你的时候，我只会笑，所以笑眯眯地跟你说话，让你误会了，现在蓝鼻子女巫把人类的所有表情给了我，我可以正常哭笑了。”“真的吗？”小兔子半信半疑地问道，“真的?”“好吧，我原谅你了。”小兔子回答道。
小木偶高兴地冲向老婆婆家，到了老婆婆家门前，他又“哇哇”地大哭起来。老婆婆出来一看，“小木头人，你在这里干什么？”老婆婆见到小木偶生气的说道。小木偶哭着把事情的来龙去脉说给老婆婆听，老婆婆一点也不想信。“老婆婆你若不原谅我，我就一直哭。”老婆婆一想：如果他直哭，人多了，事情就闹大了，我可负不起责任呀。“那我就原谅你了。”老婆婆说道。
小木偶走在街上，遇见了小经狐，他一个箭步冲上去，抓住了小红狐并大声道。“把背包还给我。”“救命，有人抢我的背包啊！”小红狐尖叫道。“吵什么？”熊警官又来了。“警官，他又抢我的背包”小红狐大声喊到。“他在骗你，警官！”小木偶气愤的说道。这时候老木匠看见了，他走过来问：“小木偶，你在干什么？”“爸爸，小红狐抢了我的背包还不承认”小木偶叫道。“老头儿，你的小木偶上次抢包，这次又抢包！”警官气愤地回答道。老木匠看了看背包说：“那是小木偶的包，不信的话你们可以看背包上有‘小木偶’三个字。”“哦，原来是这样，小木偶对不起，我错怪你了。”熊警官满是歉意。小红狐觉得不妙，便连声说对不起，熊警官正准备把小红狐带回警察局，让小红狐好好反思的时候，小木偶说：“警官，不要带小红狐走，他已经对我说过对不起了，就放过他吧！”小红狐看到了小木偶在帮自己求情，感动地让小红狐流下了眼泪。
《小木偶的故事》作文续写 篇四
自从小木偶有了多种表情，他不想再被骗了，于是，买了个红背包，去上学了。
上学了，一年级有五个班，小木偶进了一班，一班的同学对他很冷淡、无情。
小木偶很想换班，于是找到校长，可怜巴巴地说：“马校长，一班的同学对我不好，很冷淡，比如说上周五吧，我借橡皮，借了一天，也没人借我。您让我转二班吧……”“好吗。”马校长严肃的表情变得温和了一点。
第二天，小木偶高高兴兴地走进了二班，“小木偶，你好。”“欢迎你。”“欢迎新同学，小木偶”……。二班的同学七嘴八舌地议论着，这时，一位较高的同学帮小木偶排座位，大家马上干起来，有的帮小木偶拎书包、有的带小木偶参观校园、还有的帮助小木偶认识同学……
不久，三年过去了，小木偶想老木匠了，准备回去，同学们一个个送上了自己的礼物。依依不舍地目送小木偶离开。
“嗨！小白兔！”小木偶亲热的打招呼，“小木偶，我到现在一个朋友也没有，你能当我的朋友吗？”小白兔伤心地说。“好吧！”小木偶爽快地说。
“老木匠！我回来啦！”这时，老木匠出来了，老木匠的头发被岁月染白了，无情的岁月仿佛是一把利刀，刻出年老的象征。“孩子，你终于回来了！”老木匠激动得流出眼泪。
此时此刻，老木匠和小木偶沉浸在无言中，留下了幸福的眼泪。
《小木偶的故事》作文续写 篇五
小木偶准备走出这座森林。
小木偶走了两天两夜都没有走出这座森林。突然，前面来了位老婆婆。
小木偶急切地问道：“老婆婆，您知道怎么走出这座森林吗?”老婆婆和蔼地回答：“你一直向前走，前面有三个岔口左拐就是出口。”小木偶又问：“那，您知道老木匠的家吗？”老婆婆说：“你运气真好！问对人了，老木匠在一单元一楼。” “谢谢您！”小木偶客气地说。
小木偶回到老木匠家，向老木匠说出了他的遭遇。老木匠又给了小木偶一个蓝背包。
有一天，小木偶哼着小曲，乐呵呵地走在大街上。大街上真热闹呀！小木偶东张西望，随意地逛着。忽然，小木偶看到小红狐兴高采烈地走了过来，只见他头上戴着一顶红帽子，背上背着小木偶的红背包，全身一片火红，神气十足。他心里想：上次的仇还没报，今天我一定要报。嗯，不如来个将计就计。
“红狐，我又有一个蓝背包了，你要不要试一下呀？”小木偶大声喊道。红狐看了看小木偶，心想：再骗一骗这个木头脑袋。红狐一背上蓝背包就拼命地跑。小木偶有两条长长的，灵活的木头腿，他很快就追上红狐，拽住了红狐毛茸茸的大尾巴。“放开！放开！”小红狐拼命挣扎。
“吵什么！”闻讯赶来的熊警官过来把它们分开了。“报告，警官，他抢我的包。”红狐撒谎脸就有点红。“那是我的，我的，我的！”小木偶急了，一脸的焦急、委屈，并夹杂着愤怒，尖叫道：“是我的，我的包，我的！那天被小红狐骗走了。”
小红狐见了，很不服气，大叫：“那包是我的，你为什么给他？”熊警官冷笑了一声，说：“这包不是你的！“为什么是他的，而不是我的呢？”红狐嚷道。“因为我看见你刚才说话的时候脸是红的。”熊警官回答道。“你一向是个诡计多端的家伙，上次连我都被你骗了。哼，这次你休想再骗！”
“小木偶，对不起，经过我们的调查，那红背包是你的，现在把它还给你。”熊警官把背包递给小木偶，并向小木偶道歉。小木偶摇摇头，满怀感激地拉着黑熊警官和小灰兔的手说：“不！不！还是要谢谢你们帮我拿回了我的包。”
《小木偶的故事》作文续写 篇六
自从小木偶拥有了人类所有的表情之后，他先前所受的委屈都消失的无影无踪了。
小木偶又蹦蹦跳跳地走在大街上，又遇见了偷他红背包的.小红狐，小木偶立刻跑过去，说：“小红狐，你把背包还给我吧！”小红狐理直气壮地说：“这是我的背包，你休想拿走！”“我……”小木偶的话还没说完，小红狐一下子就把小木偶推倒了，然后就走了。小木偶不放弃，决定一定要把背包拿回来，并且让小红狐知道抢东西是不对的。他马上站起来，跟上小红狐。
小木偶跟着小红狐来到了水池边，突然，小红狐一不小心掉进了水池，小木偶看见了，毫不犹豫地跑
过去，左看看右瞧瞧，根本没有什么可用的工具，他只好跳进水池，拉住小红狐，让他先上去。小木偶差点为了小红狐失去体力沉入水中？幸好有人救了他。“你跟踪我！”小红狐气呼呼地说。“我不是故意的。”不管小木偶怎么说，小红狐还是跑走了。小木偶并没有去追，只是伤心地哭了起来。
小木偶失落的走在大街上，可他又看见了小红狐，真是太巧了。小木偶看见正有一辆车向小红狐开去，可他都没发现，小木偶立马跑过去，抱住小红狐向外滚去，小红狐得救了。
小红狐看到小木偶一次次地救自己而感动了，他心甘情愿地拿下书包，给了小木偶。小红狐说：“对不起，小木偶，我不该抢走你的包，也不应该这样对你，请你原谅我。”小木偶笑眯眯的说：“我原谅你。”
从此，他们就成了一对非常要好的朋友。
