染雾我的师德小故事作文 篇一
师德小故事：一位悉心呵护的老师
我曾经有一位非常特别的老师，她的名字叫王老师。王老师是我们学校的语文老师，也是我最喜欢的一位老师。
王老师不仅教课认真，而且对每一个学生都非常关心。记得有一次，我感冒了，我在课堂上一直咳嗽，且感觉非常虚弱。王老师立刻注意到了我的情况，她走到我的座位旁边，询问我是否身体不舒服。我低声回答：“是的，我感冒了。”王老师立刻关切地说：“你要不要去休息一下？我可以帮你请个假。”我感动地点了点头，王老师立刻去请假了。她不仅关心我的身体状况，还特地给我带来了一杯热水。她说：“喝点热水，对你的喉咙会有帮助。”我感受到了王老师的温暖和关怀，那一刻我觉得自己是多么幸运，能有这样一位悉心呵护的老师。
除了关心学生的身体健康，王老师还非常注重学生的心理健康。有一次，我在学校遇到了一些困难，感到非常烦恼。我找到了王老师，向她倾诉了我的困扰。王老师认真地倾听我的问题，然后给予我耐心的建议和指导。她说：“每个人都会遇到困难，我们要学会面对并解决它们。你可以试试换个角度看问题，或者找些朋友一起商量。相信你一定能够解决这个问题。”她的鼓励和支持让我重新找到了信心，我觉得自己有了力量去面对困难。
王老师不仅对学生关心备至，而且对教育事业充满热情。她时常参加各种教育培训和学术研讨会，不断提升自己的专业水平。她说：“只有不断学习，才能更好地教育孩子。我希望能够成为学生们的榜样，影响他们的成长。”王老师的敬业精神和追求卓越的态度深深地影响着我，我也渐渐明白了为人师者应有的责任和使命。
王老师是一位悉心呵护的老师，她以自己的行动诠释了师德的内涵。她不仅关心学生的身体和心理健康，还在教育事业中不断追求进步。我非常幸运能够有她这样一位师德兼备的老师，她对我的影响将伴随我一生。
我的师德小故事作文 篇二
师德小故事：一段与老师的深情告别
在我读小学四年级的时候，有一位老师给我留下了深刻的印象。她叫李老师，是我们班的班主任。
李老师不仅教课认真负责，而且对学生们非常关心。她总是鼓励我们努力学习，勇敢面对挑战。每当我们遇到困难时，她总是耐心地给予我们指导和帮助。我记得有一次，我在课堂上遇到了一个数学题解不出来，我非常焦虑。李老师看出了我的困扰，她走过来，轻轻地拍了拍我的肩膀，笑着说：“不要害怕，我们一起来分析问题，相信你一定能够解决它。”李老师的鼓励和支持让我重新振作起来，我最终成功解决了那个难题。我非常感激李老师的帮助，她给了我无尽的力量和勇气。
除了教学上的关心和指导，李老师还注重培养我们的品德和习惯。每天上课前，她会给我们讲一些寓意深刻的故事，教会我们做人的道理。她说：“学习知识只是我们教育的一部分，更重要的是培养你们良好的品德和健康的价值观。”李老师的话让我深思，我开始更加注重自己的言行举止，努力做一个有品德的孩子。
时间过得很快，转眼间我已经读到了小学毕业。在毕业典礼上，我和同学们送给李老师一本精心制作的留言册。每一页都是我们对李老师的感谢和祝福。李老师看着这本留言册，眼眶湿润了。她说：“谢谢你们，这是我教育生涯中最温馨的礼物。”我们相拥着，眼泪在脸颊上流淌。虽然我们即将分别，但我们永远不会忘记李老师对我们的关心和教诲。
李老师是一位充满爱心和耐心的老师，她的师德让我受益匪浅。她不仅教会了我知识，更教会了我做人的道理。我将永远怀念李老师，她是我成长道路上的指引灯。
我的师德小故事作文 篇三
我的师德小故事作文
爱是一门艺术，能爱是一种心态，善爱则是一种境界。作为教师，爱的形式与内容就是教师品德、学识和情感的结晶。9月19日下午我们幼儿园全体教师进行了师德演讲活动。活动的目的在于：继续传承和发扬我园教师的优秀师德品质，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。
活动中，全体教师们接受了
利用信息化技术与教育的应用，不但拓宽了教师教育教学的广度和深度，同时也影响到了教师的其它方面。用微视频的形式，将生动感人的教育故事，用平凡质朴的语言文字展示出来，同时配以优美和谐的音乐。
师德数字故事，不仅仅是多媒体在教师教育教学生活中的应用，更重要的在于用微视频的方式呈现了教师们教育教学中的一个个动人的故事，更引人入胜，发人深思，引发共鸣。
活动展现了我园教师的敬业、乐业及真诚的师德师风，同时也构筑起了我园教育教学工作中一道亮丽的风景。
