染雾放风筝500字作文 篇一
放风筝是我小时候最喜欢的活动之一。每当天气晴朗的时候，我就会带上我的风筝，来到宽阔的草地上，享受这种简单而又有趣的乐趣。
放风筝可以说是一项需要技巧的活动。首先，选择合适的风筝非常重要。我喜欢选择五颜六色的风筝，因为它们可以在天空中展现出美丽的图案。其次，正确地组装风筝也是必须的。我会仔细地将竹棍插入风筝的骨架中，并用绳子将它们牢牢地绑在一起。最后，系好风筝线并找到适当的位置，我就可以开始放风筝了。
风筝在高空中飘舞，仿佛一只自由自在的小鸟。我用尽全力将风筝线放得更长，希望能让风筝飞得更高。风筝在天空中不停地飞翔，我看着它在阳光下闪烁，感到非常开心。
放风筝不仅仅是一种娱乐活动，它还有许多好处。首先，放风筝可以锻炼我的身体。在放风筝的过程中，我需要不断地奔跑、拉线，这对我的体力是一种很好的锻炼。其次，放风筝可以培养我的耐心和毅力。有时候，风筝会因为风向的改变而失去平衡，这时我就需要调整风筝线的角度，让它重新飞起来。这个过程需要耐心和毅力，但当我成功地让风筝再次在天空中翱翔时，我会感到非常的满足和自豪。
放风筝还能让我与家人和朋友之间建立更好的联系。我经常和父母一起去放风筝，我们可以一边放风筝一边交流，增进彼此之间的感情。我还喜欢和朋友一起放风筝，我们可以一起比赛，看谁的风筝飞得更高更远。通过这样的活动，我们可以更好地了解彼此，增强友谊。
总的来说，放风筝是一项简单而又有趣的活动。它不仅能带给我快乐，锻炼我的身体和意志，还能加深我与家人和朋友之间的感情。我会一直保持对放风筝的热爱，继续享受这种美妙的活动。
放风筝500字作文 篇二
放风筝是一项古老而又受欢迎的活动。它不仅仅是一种娱乐方式，还有着深刻的文化内涵。
放风筝的历史可以追溯到3000多年前的中国。当时，人们将风筝作为一种通信工具，用来传递秘密信息。随着时间的推移，放风筝逐渐发展成为一种娱乐活动。人们发现，通过控制风筝线的长度和角度，可以使风筝在空中飞行，带来无穷的乐趣。如今，放风筝已经成为了一种广泛流传的民俗活动，深受人们的喜爱。
放风筝不仅仅是一种娱乐活动，它还有着深刻的文化内涵。在中国传统文化中，风筝被视为一种象征吉祥和幸福的物品。人们相信，放风筝可以驱邪避灾，带来好运和吉祥。在一些传统节日和庆典上，人们会放上装饰精美的风筝，以表达对美好未来的期盼。
放风筝还有助于培养人们的创造力和想象力。通过制作风筝，人们可以发挥自己的创意，设计出各种各样的形状和图案。风筝不仅可以是传统的几何形状，还可以是各种动物、植物甚至是人物的形象。在放风筝的过程中，人们可以尽情展现自己的想象力，让风筝成为自己的艺术品。
放风筝还可以帮助人们放松身心，减轻压力。在现代社会中，人们的生活节奏越来越快，压力也越来越大。放风筝是一种简单而又愉快的活动，可以让人们暂时抛开烦恼和压力，享受大自然的美好。在放风筝的过程中，人们可以呼吸新鲜空气，感受微风的拂过，让心灵得到放松和平静。
总的来说，放风筝是一项古老而又受欢迎的活动。它不仅具有娱乐性，还有着深刻的文化内涵。通过放风筝，人们可以感受到自然的美妙，放松身心，培养创造力和想象力。我相信，在未来的日子里，放风筝仍然会是一项受人们热爱的活动。
放风筝500字作文 篇三
昨天放学的时候，老师对我们班同学说：“明天我带你们去咱们澄城县古徵公园放风筝。”一听这话，高兴的我们一蹦三尺高！
今天，天气十分晴朗，天空是那样的蓝，我们来到公园，看到公园蔚蓝的天空下飘着各种各样的风筝：有可爱的“小鸟”，有盘旋的“雄鹰”，有凶猛的“老虎”……，天空似乎就成了一个动物园。看到这里我们拿出我们的风筝，我们的风筝是一只勤劳、可爱的蜜蜂。我拿着风筝高高举起，和同学张林涛一起喊“预备！放！”。风筝迎着春风飞了起来，可总也飞不高，可是由于他的技术还不熟练，并且是顺风而行，不一会儿就落下来。
他不好意思的说：“该你放了！”由于我以前放过风筝，对放风筝有一些了解。并且吸取了他刚才的教训。逆着风奔跑起来，可是风却下了起来。风筝眼看就要落下来了。这时张林涛得意的说“切！就这水平，还不如我呢！”可我却不放弃，暗暗的说：“风筝呀！风筝你一定要给叫我争气，不能让同学小瞧咱们。”风筝像是听懂我的话，摇摇晃晃的上升着。这时旁边的张林涛变的哑口无言，后来不得不说：“佩服！真是佩服呀！”可惜天有不测风云，我的风筝眼看就飞的最高了。可是旁边一只“老鹰”向我扑来，就这样我可怜的“小蜜蜂”流星般的坠落下来。这时老师说：“我们该回去了！”我们恋恋不舍的离开了公园。
这次放风筝让我知道只要持之以恒，就会成功。
放风筝500字作文 篇四
今天是星期日，天气晴朗，碧空如洗，万里无云，偶尔还会有一阵清风吹来，让人心旷神怡。这样的好天气怎么能白白浪费呢？于是，我约了好朋友小刚和小丽，下午三点一起去云中河公园广场放风筝。
下午三点，我们准时到达了云中河公园广场。放眼望去，今天放风筝的人可真多呀，天上有好多的风筝。我们也不能落后呀！于是先开始放我的燕子风筝，我拿着线轴飞快地跑了起来，小刚则拿着风筝，也开始跑。我大喊一声：放！小刚便松开了手，我加快脚步，放长了线，风筝被带上了天空。哇！成功了！我兴奋地叫了起来。这时，忽然发现我的风筝旁边多了一只蝴蝶风筝，原来是小刚帮小丽把她的风筝也送上了天。我们开心极了！
从地面仔细观察，我的燕子风筝整体是绿色的，白白的肚皮，黑黑的条纹，还有橙色的花朵图案点缀，非常地好看！
天上的风筝可真多呀！各种各样，形态各异。飞得最高的就要数老鹰风筝了，它在天空中飘来飘去，最后变成了一个小黑点儿。
最吸引人的风筝是鲤鱼风筝。它在天空中快活地飘来荡去，就像一条真的小鲤鱼在水里游来游去
天空中还有长长的蜈蚣风筝，摇头摆尾，十分霸气；彩旗风筝的颜色有红绿黄三种，后面还有六条鲜艳的彩带，在天空中十分耀眼，就像一道美丽的彩虹；当然还有优雅的蝴蝶风筝，色彩缤纷，飘飘欲仙，真像一位尊贵的蝴蝶仙子多姿多彩的风筝让天空变成了风筝的海洋！
在大自然的怀抱里，和小伙伴们一起，放飞了自己美丽的风筝，如同放飞了自己美丽的梦想。
我爱这美丽的放风筝之行！
放风筝500字作文 篇五
星期六，我参加了小桔灯放风筝比赛。我刚听到这个消息时，高兴得一蹦三尺高。
朱老师先给我们讲了一些风筝的来历。风筝起源于中国，最早的风筝是由战国时期的墨翟制作的。之后，墨翟把做风筝的方法传给了他的学生公输班。最初风筝常被作为军事工具。
老师给我们每人发一个白色风筝，让我们在上面画画。当我画风筝的时候，我没有带杯子不能涮水彩笔。我心里急切地想：“这下玩了，没有杯子，我怎么画画呀？正在我一筹莫展的时候，我发现旁边那位同学带了许多杯子。于是，我鼓起勇气说：“那个……同学，我没有带杯子……，你能借我一个吗？”想不到那位同学居然豪爽地说：“可以，你自己拿吧。”很快，我的风筝画好了。我在空白处写上：“十年相约”。我想，要是十年后，我成为了一位明星，一个粉丝跑过来说：“偶像，我捡到了你以前做的风筝，你真的好棒呀！”你想想，这真是一个天大的惊喜呀！
我来到了一片绿茵茵草地，起飞风筝前，我的小心脏都按耐不住激动的心情。我正放飞得高兴时，一不小心，风筝被吹到树上了。这该怎么办啊？正巧，朱老师过来了，说：“你先拉住线，我给你拿下来。”我按照朱老师的方法去做，风筝被顺利地拿下来了。我又一次放飞风筝，我的心情也格外兴奋，因为这是我有生以来第一次参加放风筝的活动。
放风筝500字作文 篇六
每到春暖花开的时节，广场就成了人们放风筝的乐园。一只只风筝在空中竞相飞舞、争奇斗艳。今天，天气格外的晴朗，是适合放风筝的好天气。小刚、小东和小丽一起相约去公园的草坪上放风筝。
公园里一副草木欣荣的景象，鲜艳的花儿竞相开放，鸟儿们也在枝头叽叽喳喳地唱着悦耳的歌，仿佛在诉说着心中的喜悦。小刚拿着线轴，让小东举着风筝，自己则拉着风筝线迎着风跑起来。春风呼呼地刮着，小刚拉着风筝线，在前面跑着，边跑边回头看说：“小东，快跟上啊!”小东举着风筝线边跑边大声回答：“放心吧，我会跟紧的。”一阵狂奔，小东大声喊到：“我要放啦!”小刚赶紧放线，再牵着线把风筝往上拉，风筝随风缓缓飘起来了，慢慢地扶摇直上。他们配合得非常默契，就连路边的花儿也在风中摇摆仿佛在为他们鼓掌。跟在身旁的小丽也兴奋不已，连连地拍手叫好，她羡慕极了，也想让小刚和小东帮忙让她那五彩斑斓的蝴蝶能也在空中随风飞舞。 看啊!远处，一个小男孩和他的爸爸妈妈也在放风筝，小男孩手中牵着风筝线，仰着头，看着升向天空中的风筝高兴得手舞足蹈，他的爸爸妈妈相互依偎着看着自己的儿子，满脸的幸福。 不一会儿，湛蓝湛蓝的天空中就飘满了五彩缤纷的风筝，有“章鱼”，有“燕子”，有“金鱼”，有“凤凰”，有“孔雀”……真是一幅春天的图画呀!
