染雾见证奇迹的作文 篇一
奇迹是生活中令人难以置信的事件，它打破了常规，让人们对世界充满了希望和梦想。在我生活中，我亲眼见证了一个令人惊奇的奇迹，这个奇迹改变了我的一生。
那是一个晴朗的夏日午后，我和我的家人一起去海边度假。我们沐浴在阳光下，感受着微风拂过皮肤的凉意。我站在沙滩上，眺望着无边无际的大海，心中充满了宁静和喜悦。
突然，我看到远处有一个黑点在海面上移动。我好奇地凝视着，渐渐地发现那是一个人。他正在努力地游泳，不断地挥动双臂，向着岸边游去。我惊讶地发现，那个人离岸边已经很远了，而且他的动作似乎有些僵硬，显然他已经力不从心了。
我立刻意识到他正处于危险之中。我大声呼喊着，试图吸引他的注意，但是海风太大，我的声音被吹散了。我心急如焚，不知道该怎么办才好。就在这时，我看到一个小船靠近了那个人，一个渔民跳入水中，游向了他。
我屏住呼吸，紧盯着他们。不一会儿，他们成功地把那个人救上了小船。我感到一阵欣慰，我的心情变得轻松起来。这真是一个奇迹啊！那个人好像也意识到了自己的幸运，他紧紧地拥抱着渔民，感谢他的救助。
这个奇迹不仅让我明白了生命的可贵，也让我认识到了人与人之间的善良和互助。那个渔民毫不犹豫地跳入水中救人，他的行为让我深受感动。我决心要学习他的榜样，努力成为一个善良和勇敢的人。
见证奇迹的作文 篇二
奇迹是一种令人震撼的力量，它能够改变人们的命运，让世界变得更美好。我曾经亲眼见证了一个令人难以置信的奇迹，这个奇迹让我对生活充满了希望和勇气。
那是一个寒冷的冬日，我与我的朋友们去参加一个慈善活动。我们来到了一所孤儿院，准备给那些孩子们送去一些温暖和关爱。孤儿院里的孩子们大多来自贫困家庭，他们没有父母的关怀，生活十分艰难。
我们带去了一些食品和衣物，还有一些玩具和学习用品。孩子们看到这些东西，眼睛里闪烁着喜悦的光芒。他们争先恐后地拿起玩具，快乐地穿上新衣服。我们还为他们表演了一些节目，唱歌、跳舞，希望能够给他们带去快乐和温暖。
正当我们准备离开的时候，有一个孩子拉住了我的手。他双眼湿润，脸上带着感激的微笑。他告诉我，这是他们从小以来第一次收到这么多礼物，他们感到非常幸福和感激。他说他们以后一定会好好学习，将来要成为对社会有贡献的人。
我被他的话深深地打动了。他们这些孩子们在困境中仍然保持着乐观和坚强，他们对生活充满了希望和梦想。这个奇迹让我明白了，无论面对什么困难和挑战，只要心存善意和勇气，我们都能够创造奇迹，改变自己和世界。
这个奇迹让我意识到，我们每个人都有责任去帮助那些需要帮助的人。我们可以通过一些简单的举动，给予他们关爱和希望。只要我们心怀善意，奇迹就会在我们身边发生，让我们的世界变得更加美好。
见证奇迹的作文 篇三
关于见证奇迹的作文
大 千世界，无奇不有。纸做的船也不怕火烧，这可是真的哦!
那天在老师家上课，可过了好一会儿，老师却拿出了瓶子、蜡烛、打火机、纸船和一盆水。我们也不知到老师的葫芦里卖的到底是什么药，便纷纷议论起来。有的.说:〝老师会不会是要烧船吧。〞〝那还用说，肯定是啦。〞同学们抢着说。
老师走在讲台桌前，说：〝今天我为大家表演一个魔术。〞他又拿起一个折好的纸船说：〝同学们，如果我把这涨纸船用火烧会怎样?〞〝会烧掉。〞我站起来说。〝不会烧掉。〞一个同学说。老师点燃了蜡烛，把纸船放在了火烧，不一会儿就化为灰烬了，老师又说﹕〝现在我要让这船怎么也烧不掉，你们信吗?〞我听完后心想:这不可能吧?除非往船中加水。辛雨辰也说:〝除非往船中加水。〞老师拿了张和前一张相同材料的纸船说：〝现在就是见证奇迹的时候到了。〞
我们个个全神贯注，目不转睛地盯着老师。只见老师往船中加了水，放在了熊熊大火中，我们都冲了上去，看看老师有没有耍花招。我们看见老师并没有耍花招，只是拿着船在火中轻轻移动着。我们都很吃惊，心想:这不可能吧。
过了一会儿，老师把火吹灭了，问:〝谁知到这是怎么回事?〞我们 个个丈二和尚摸不着头脑，只有辛雨辰举手回答，老师点名让他回答。辛雨辰回答:〝这就像南北极，北极是水，南极是火，中间是船，北极和南极互不相干，水火也就不相融了。〞我们个个抓耳挠腮，半信半疑。老师解释说:〝火是有燃点的，纸船上没装水，火的热量就直接传到了船上，纸船就如同火烧赤壁，一会儿就灰
你瞧，这魔术并不是那么神奇吗?
