染雾科学小实验作文300字 篇一
火焰的颜色与金属离子实验
实验目的：观察不同金属离子燃烧时产生的火焰颜色。
实验材料：镁条、钙条、锶条、铜条、硒粉、酒精灯。
实验步骤：
1. 将镁条用火柴点燃，观察火焰的颜色，并记录下来。
2. 用火柴点燃钙条，观察火焰的颜色，并记录下来。
3. 用火柴点燃锶条，观察火焰的颜色，并记录下来。
4. 用火柴点燃铜条，观察火焰的颜色，并记录下来。
5. 将硒粉撒入酒精灯中，点燃观察火焰的颜色，并记录下来。
实验结果：
1. 镁条燃烧时的火焰是明亮白色的。
2. 钙条燃烧时的火焰是橙红色的。
3. 锶条燃烧时的火焰是深红色的。
4. 铜条燃烧时的火焰是绿色的。
5. 硒粉燃烧时的火焰是蓝色的。
实验原理：
火焰的颜色是由燃烧物质中的金属离子产生的。在此实验中，镁条燃烧时产生的白色火焰是由镁离子产生的。钙条燃烧时产生的橙红色火焰是由钙离子产生的。锶条燃烧时产生的深红色火焰是由锶离子产生的。铜条燃烧时产生的绿色火焰是由铜离子产生的。硒粉燃烧时产生的蓝色火焰是由硒离子产生的。
实验结论：
不同金属离子燃烧时产生的火焰颜色是不同的。通过这个实验，我们可以观察到金属离子在燃烧时的特征火焰颜色，并了解到火焰颜色与金属离子的关系。
科学小实验作文300字 篇二
冰与盐的融化实验
实验目的：观察盐对冰的融化速度的影响。
实验材料：冰块、盐、两个透明玻璃杯。
实验步骤：
1. 准备两个透明玻璃杯，将冰块放入其中一个杯子中。
2. 在另一个杯子中加入适量的盐。
3. 同时将两个杯子中的温度计放入冰块中，并记录下两个杯子中的温度。
4. 将盐倒入装有冰块的杯子中，并观察冰块的融化情况。
5. 每隔一段时间，记录下两个杯子中的温度。
实验结果：
在加入盐之前，两个杯子中的温度基本相同，都是0℃。加入盐后，装有盐的杯子中的冰块开始迅速融化，温度也逐渐升高；而另一个杯子中的冰块融化的速度较慢，温度变化较缓慢。
实验原理：
盐的加入会降低水的冰点。在冰的表面，盐与冰发生反应，形成盐水溶液。盐水溶液的冰点比纯水的冰点要低，因此冰块开始融化。融化的冰会与盐水溶液混合，形成更多的盐水溶液，进而加速冰的融化速度。
实验结论：
盐的加入会降低水的冰点，加速冰的融化速度。通过这个实验，我们可以观察到盐对冰的融化速度的影响，并了解到盐的作用原理。
科学小实验作文300字 篇三
今天晚上婶婶带我和弟弟来到麦淘实验室，这里放着各种各样的实验材料有玻璃管，钢丝球等。今天教我们实验的是绵羊老师。
这个实验是牛奶开花。大家都知道牛奶是不会开花的，但在这个实验中老师可以将牛奶开花，首先要拿一个盆子，一袋牛奶两种颜料。把牛奶倒在盘子里，再用大头针管从红色颜料中滴几滴在牛奶的一边，再用另一个大头针管，从蓝色颜料中滴几滴在牛奶的另一边。之后拿出一根沾满洗洁精的棉签放在中间，奇迹的事情发生了。颜料就像花瓣一样一片片的生展开了，再把棉签拿开，颜料又想沉睡一般恢复成原来的形状。
大家知道为什么吗？原来没放棉签使牛奶有一层表面压力，牢牢的抓住了颜料不往外开展。圆圈里的洗洁精破坏了表面压力，并且将颜料像花瓣一样一片一片的分开，这样颜料就能像花瓣一样展开。是这样的原理，我们可以让液体实现出开花的形状。
另外一个实验就是非牛顿流体。将水和玉米淀粉混合在一起。再用拳头快速的击打表面，会发现表面是非常的坚硬。用一根手指头慢慢的放进去，会发现里面是非常柔软。
我喜欢实验，只要我们多用脑，多做实验。相信我们的祖国能够更加美好，更加强大。
科学小实验作文300字 篇四
今天，我做了一个有趣的科学实验，叫造桥实验。这个实验不但有趣好玩，而且可以获得许多知识。
我先找出有关材料：两本同样厚的书，一张卡纸，一个糖罐盖子和一百枚回形针。开始做实验了，我把卡纸平搭在两本书的中间，并留出一点空隙，再把糖罐盖子放在卡纸上，最后向盖子里放回形针，刚放了七枚回形针，这座“桥”就垮了，然后我又设计了一种新方案，先把卡纸弯曲，再把糖罐盖子放在上面，并向里面放回形针。我一边放着，一边数数，“1、2、3、4……98、99”咦，怎么有这么多回形针可以放呀！结果我放了一百枚回形针才垮下，真是神奇！我原以为这种方案一枚都不能放，没想到可以放这么多。原来第二种方案的桥成拱形，重量会沿着桥身传到端点处的书本，这样重量被分摊了。而第一种方案的桥是平的，两端缺乏支撑，当增加桥上的重量时，它很快就垮掉了。因此，在实际生活中，很多桥都造成拱桥，就因为拱桥可以支撑比较大的重量。
这个科学实验真有趣，不仅丰富了我的课外生活，而且让我学到了宝贵的知识。
科学小实验作文300字 篇五
有人说，老师是魔术师，点燃了学生的好奇心。这不，这节课，科学老师给我们带来了多姿多彩的视觉体验。
老师带我们来到实验室，简要地讲了讲课堂纪律就开始了他的表演。
老师先拿出一只烧杯，接着往烧杯里加入自来水，再把烧杯放到烧水的三脚架上，老师的魔术表演就此拉开帷幕。
接下来，老师擦燃一根火柴，不紧不慢地将酒精灯点燃，火焰喷出的瞬间，同学们惊吓中带着几分激动。
看，自来水中沸腾起了泡泡！同学们瞪大了眼睛，惊得眼珠子都快掉出来了。老师不慌不忙地用温度计量了量，温度是80摄氏度。老师极其淡定地说：同学们，先别激动，好戏还在后头呢！过一会儿，我们再看看有什么变化。
快看啊，水蒸发了！太神奇了！同学们纷纷拍案叫绝。
就在大家丈二的和尚摸不着头脑时，老师说出了实验原理：水在100摄氏度时，会变成水蒸气蒸发掉。我似懂非懂地点了点头。看着那袅袅云雾缓缓升上天空，变成一朵朵白云，与天空融为一体，我不禁感叹道：科学的魅力可真大，让我情不自禁地爱上了它。
这节难忘的魔术课让我从此爱上了科学。
科学小实验作文300字 篇六
今天，我和爸爸一起准备做一个有趣的小实验——油水分离。
我先找出一个带有盖子的小瓶子和一个装好水的杯子，再把一大勺油放进瓶子里。然后，我又把水一点一点地倒进瓶子里，神奇的事情发生了，油居然分成了许多的大气泡缓缓地下降，又慢慢地上升。我把剩下的水也倒进瓶子里，仔细观察，发现瓶子底部渐渐地升起了很多小气泡，它们又迅速地游到水面上，分离开了。
我盖紧盖子，用力地摇了摇，瓶子里的液体忽然变成了乳白色，产生了无数小气泡，飞快地游到水面上。这时，它们又变成了上面是淡黄色的油，下面是水。
这是为什么呢？原来油的密度比水小，油是脂溶性的不能溶于水，只能溶于油。
我的实验成功啦！我看着自已的实验手舞足蹈。
