染雾我为队旗添光彩_小学作文 篇一
我为队旗添光彩
我们学校的运动会即将举行，每个班级都要设计自己的队旗。作为五年级的学生，我非常兴奋地参与了队旗的设计和制作工作。
首先，我们班同学集思广益，一起讨论队旗的设计理念。我们希望队旗能够体现出我们班的特点和精神。经过大家的交流，我们决定以“团结、勇敢、坚持”为主题。因为我们班的同学们总是互相帮助，勇敢面对困难，并且不轻易放弃。
接下来，我们开始进行队旗的设计。我和几个同学一起画了几个草图，然后交给班主任和美术老师评选。最终，我们选出了一个简洁而富有创意的设计方案。队旗的底色是鲜艳的红色，象征着热情和力量。中间有一个勇敢的小战士，他手持国旗，背后是一只展翅欲飞的鹰。这个设计既突出了团结勇敢的精神，又寓意着我们班的学生们有着坚持不懈的追求。
接下来，我们开始制作队旗。我们找来了红色的布料和各种颜色的布料碎片。我们用剪刀仔细地剪裁，然后用针线缝制在一起。在队旗的中间，我们用彩色布料做出了小战士和鹰的形状。整个制作过程中，大家都非常用心，互相帮助。虽然有时候会出现一些小问题，但我们都相互鼓励，共同解决。
终于，在经过几天的努力之后，我们的队旗制作完成了。当我们把队旗挂在教室的墙上时，大家都感到非常骄傲和自豪。我们的队旗不仅仅是一块布料，更是我们班团结勇敢、坚持不懈的象征。
我为队旗添光彩_小学作文 篇二
我为队旗添光彩
我所在的班级即将参加学校的运动会，每个班级都要设计自己的队旗。作为五年级的学生，我非常兴奋地参与了队旗的设计和制作工作。
首先，我们班同学集体开会，共同讨论队旗的设计理念。我们希望队旗能够展现出我们班的特点和团队精神。通过大家的交流，我们决定以“团结、努力、友爱”为主题。因为我们班的同学们总是互相帮助，努力学习，友爱互助。
接下来，我们开始进行队旗的设计。我和几个同学一起画了几个草图，然后交给班主任和美术老师评选。最终，我们选出了一个简洁而富有创意的设计方案。队旗的底色是明亮的黄色，象征着活力和阳光。中间有一个手拉手的图案，代表着我们班同学们团结一心。图案的周围还有一些勉励的字句，如“奋发向前”、“永不放弃”等，激励我们班同学们坚持不懈地追求梦想。
接下来，我们开始制作队旗。我们找来了黄色的布料和各种颜色的布料碎片。我们用剪刀仔细地剪裁，然后用针线缝制在一起。在队旗的中间，我们用彩色布料做出了手拉手的图案和字句。整个制作过程中，大家都非常用心，互相帮助。虽然有时候会出现一些小问题，但我们都相互鼓励，共同解决。
终于，在经过几天的努力之后，我们的队旗制作完成了。当我们把队旗挂在教室的墙上时，大家都感到非常骄傲和自豪。我们的队旗不仅仅是一块布料，更是我们班团结努力、友爱互助的象征。我们相信，有了这面队旗的加持，我们一定能够在运动会上取得好成绩。
我为队旗添光彩，我为班级增添了一份自豪和成就感。我相信，通过我们的努力和团结，我们班一定能够在运动会上取得优异的成绩。
我为队旗添光彩_小学作文 篇三
我为队旗添光彩_小学作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的我为队旗添光彩_小学作文，希望能够帮助到大家。
当我用稚嫩的手写下入队申请书，当我怀着激动的心情戴上红领巾，当我清脆地唱着队歌的时候，队旗，一面鲜艳的旗帜，永远在我的心中飘扬。我为队旗添光彩，是我童年的歌，是我成长的诗，是我回忆中的珍珠。
爬东台山，拾荒，我们快乐
金秋十月，阳光明媚，正是金风送爽、硕果飘香的时候，所有的少先队员迎来了自己的节日——中国少年先锋队58周年的建队日，我、成香琳、苏格里娜、谭蔚洋和潘钰五个少先队员，组织了一次活动，去风景优美的东台山游玩。一路上，我们唱呀、跳啊，舒放着我们学习时的紧张，欢乐的笑声飘洒在山谷中……不经意间，我的目光定格在许多塑料袋儿上，它们有的“安稳”地躺在地上，有的则“悠闲”地挂在树上，还有的“惬意”地漂在水边……我停下脚步，同伴问我：“怎么啦？”我指指塑料袋：“看，这儿有许多塑料袋和白色垃圾，现在人们越来越不注意保护环境了，温室效应，使得冰川消融；滥杀动物，使得动物每年绝种400多类；大肆砍伐，使绿洲大面积减少。就在这小小的东台山，也到处是垃圾。”“是啊，地球是我们人类的母亲，是我们生命的摇篮，但人类却肆无忌惮地破坏环境，毁坏地球。”成香琳也气愤地站在我身边。“咦，不如，我们来次简单地拾荒活动，将这儿的垃圾拾走，让这东台山只有大自然的颜色和大自然的气息吧！”苏格里娜拍拍我们的肩兴奋地说：“对，作为一名少先队员，保护环境是我们应尽的责任。”其它同学也纷纷响应，于是，拾荒活动开始了。我们每人手里拿着一个塑料袋儿，沿路将游人丢弃的塑料袋儿、盒饭盒子和垃圾拾起，难得的是娇娇小姐潘钰竟然也积极地参与，一边快乐地拾
公略完小，沟通，我们感悟
我们东方红小学与黄公略将军的母校——公略完小的手拉手活动，已经整整十周年了。在这一次的十周年庆典活动中，我与学校其它少先队员代表在老师地带领下，驱车赶往公略完小。二小时的路程，乡村的风景一幕幕从车外掠过，同学们互相嬉笑打闹，愉快的情愫荡漾在车箱里，大家都十分期待。
当我们一路欢歌来到公略完小时，我们的车刚入校门，热情的欢呼声伴着真诚的笑容，让我们感到无比亲切。这是怎样的一群学生啊，他们看起来黝黑、瘦弱，但又是那样的质朴，虽然穿着节日的衣服，但拘泥不安的神情和闪烁着期待目光的眼神真让我难忘。他们的教室简陋，教学设备也相当简单，没有电脑，更谈不上电教……震惊之余，我们感悟到自己的生活是多么幸福，但更多的是涌动着对他们的深深同情。老师让我们拿出自己准备的'礼物和全校师生的捐赠品，他们也相赠我们一些自制的小吃和手工艺品。文艺演出开始了，我们演出了舞蹈、歌唱、琴艺，他们则为我们表演了腰鼓、合唱等一些节目，大家渐渐熟悉以后，老师鼓励我们多沟通，淡化城乡孩子的差别，缩短心灵的距离，结交新的朋友。我们手拉着手植下饱含真情的友谊树，那是我们之间浓浓友情的象征，那是一种携手互助，共同走向明天的心愿啊！头顶，队旗飘扬，我不禁由衷感叹：只要我们心怀同一梦想，把心灵的摄像机对准生活中的真善美，将阳光洒落到心灵的每一个角落，即使我们生活在不同的环境，也能将奋斗的目光坚定地投向辉煌的未来。
航模比赛，探讨，我们畅想
为了激发小学生热爱科学，学校举行了航模比赛。当老师向全班同学公布这一消息时，教室里沸腾了，同学们，尤其是男同学对这项活动十分兴趣，“呼啦”地讨论起来了……
当航模比赛的拼装工具发下来以后，同学们的热情更高涨了，三个一伙，五个一团地探讨着航模的性能，拼装航模的技巧。在拼装成自己的航模后，有人拿着它到操场上试飞，当第一架航模飞上天空，像鸟儿一样优美地飞翔时，同学们看呆了，一个同学说：“我希望能坐着它到银河系的任何一个星球旅行，或者坐着宇宙飞船飞到月亮上去，到那儿看我们的地球、看蔚蓝的大海、明澈的天空，看洁白的云朵、绿色的草地。”另一个接口说：“嗯，我真希望人类以后可以在火星上居住，我们先在火星上种树林，造大海、湖泊和小溪，植物在火星上会散发氧气，那儿便是我们的第二个地球了，这样我们就不会加剧破坏地球的臭氧层了。”还有一个同学，他闭着眼睛，轻轻地说：“哦，我希望人们以后尽量意识到环保的重要，携手保护我们的家园——地球。让到处充满着迷人的绿色、沁人芬芳和欢声笑语。”
是啊，邓小平爷爷生前曾经讲过，科学是第一生产力，科学推动着人类社会的发展。只有热爱科学，我们的生活才会更加美丽多彩；只有我们动手实践，我们的未来才会更加进步繁荣。
我们聆听教诲，我们郊外踏青，我们社会实践，我们钻研探讨。金秋的风吹拂着我们的笑脸，灿烂的阳光下传递着收获。此时，我感到多么的自豪啊，因为鲜艳的队旗里飞扬着我们增添的一抹一抹亮丽的色彩。
