染雾爱迪生如何看手机作文 篇一
手机在现代社会中已经成为了人们生活中不可缺少的一部分，它不仅仅是一个通信工具，更是一个娱乐休闲的利器。然而，手机的使用也经常引发一些争议，特别是对于年轻人来说，他们经常被指责过度依赖手机，影响学习和社交能力。那么，如果给我们的伟大发明家爱迪生一个手机，他会如何看待和使用它呢？
首先，爱迪生是一个非常务实和实际的人，他注重利用科技来改善人们的生活。如果给他一个手机，他会充分利用它的功能，比如拍照、录音等来记录和研究他的发明创造。手机的便携性和高清摄像功能可以让他方便地记录实验过程和结果，以便更好地分析和改进。他会把手机看作是一个可以提高工作效率和创造力的工具，而不是仅仅用来消遣和打发时间的玩具。
其次，爱迪生非常注重学习和知识的积累。他会利用手机上的学习资源，比如电子书、在线课程等来不断学习和提升自己的知识水平。他会充分利用手机的便利性，随时随地地学习和获取信息。他会把手机看作是一个可以拓宽思路和增加知识储备的工具，而不是仅仅用来玩游戏和刷社交媒体的娱乐工具。
此外，爱迪生是一个非常重视社交和合作的人。虽然他在工作上是一个孤独的发明家，但他也十分重视和其他人的交流和合作。如果给他一个手机，他会利用手机上的社交软件和工作平台来与其他科学家和发明家保持联系和合作。他会把手机看作是一个可以拓展社交圈子和促进合作的工具，而不是仅仅用来与朋友聊天和玩游戏的交际工具。
总的来说，如果给爱迪生一个手机，他会将其视为一个可以提高工作效率、拓宽知识和促进合作的工具，而不是仅仅用来消遣和打发时间的玩具。他会充分利用手机的各种功能和便利性，来更好地实现自己的创新和发明。因此，我们可以从爱迪生的视角来重新审视手机的使用，将其作为一个有益的工具来提高自己的学习和工作效率。
爱迪生如何看手机作文 篇二
手机作为一种现代科技产品，无疑在我们的生活中发挥着重要的作用。然而，随着智能手机的普及和功能的不断增加，人们对手机的使用也越来越过度，导致了一系列的问题。如果给我们的伟大发明家爱迪生一个手机，他会如何看待和使用它呢？
对于爱迪生这样一个重视工作和创造力的人来说，他会对手机的使用持有非常谨慎和理性的态度。他会认识到手机的功能和便利性，但他也会看到其中隐藏的一些问题。他会意识到手机的过度使用可能会导致时间的浪费和精力的分散，影响到自己的工作和创造力。因此，他会对手机的使用加以限制和控制，避免陷入手机成瘾的境地。
此外，爱迪生是一个非常重视思考和专注的人。他会意识到手机的过多使用会分散自己的注意力和思考力，影响到自己的创造力和创新思维。因此，他会选择在特定的时间和地点使用手机，并将其它时间用于思考和专注于自己的工作。他会将手机视为一种工具，而不是让其成为自己生活的中心。
最重要的是，爱迪生是一个十分注重人际关系和社交的人。他会认识到过度使用手机可能会影响到与他人的交流和合作。因此，他会在使用手机的同时，也会注重与他人的面对面的交流和沟通。他会将手机作为一种工具来拓展自己的社交圈子和促进与他人的合作，而不是让其成为与他人交流的障碍。
综上所述，爱迪生会对手机的使用持有非常谨慎和理性的态度。他会意识到手机的潜在问题，并采取措施来限制和控制自己对手机的过度依赖。他会将手机作为一种工具来提高自己的工作效率和创造力，而不是让其成为自己生活的中心。因此，我们可以从爱迪生的视角来重新审视和思考自己对手机的使用方式，以更好地平衡手机和生活的关系。
爱迪生如何看手机作文 篇三
假如爱迪生来21世纪生活一星期，最让他感到新奇的是什么？
爱迪生是举世闻名的美国电学家，科学家和发明家，被誉为“世界发明大王”。他为人类的发展做出了重大贡献。如果爱迪生来到了21世纪，那么手机会不会让他感到不可思议呢？
手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富功能一定会让这个大发明家感到新奇。
爱迪生发明了电灯，他让世界开始了一个新的时代，但他来到21世纪这个信息化的世界他又该如何看待手机呢？他拿到手机之后又能干些什么呢？
我认为爱迪生肯定会感到惊奇，再说他又是一位发明家，他肯定会对手机去研究一番。手机对于现代人来说非常重要，它具有便携性、互动性、贴身性、时效性等多种特点，如果给爱迪生配一部手机，他肯定也会爱不释手的。
手机正在实现由人际沟通工具向大众媒体的跨越，正在从人际传播向大众传播发展，手机媒体作为网络媒体的延伸，除了具有网络媒体的各种优势外，还有有携带方便的特点，是能随时随地使用的新媒体。
信息化时代发展之快，给人们带来了很多好处，能在很远的距离通上话，能给人们传来很多有利的信息。
爱迪生如果拿到手机，他能查阅到很多科学知识，阅览到很多名著，利用手机解决很多问题……他肯定视手机为掌上珠宝。
爱迪生也会认为手机有害处，因为手机上的游戏让人沉迷，不能自拔。总之，要以正确的态度看待手机。
爱迪生如何看手机作文 篇四
我真的很佩服那些出作文题的老师，竟然能够有如此的奇思妙想来为难我们考生。我非爱迪生，我怎么知道他是
怎么想的呢？“既来之则安之”吧，总不能对不住咱12年“寒窗苦”而交白卷吧。有了，咱就以奇思妙想对奇思妙想，想像自己找到了“虫洞”，穿越了时空隧道，找到了爱迪生。
“爱先生您好。我是一名来自21世纪的中学生。我想让您鉴赏一下我们时代的宝贝。”我从兜里掏出了手机。
爱迪生接过去把玩了一番，淡淡一笑：“呵呵，贝尔发明电话时留了根辫子。你们终于在100后剪掉了这根辫子。”
看着爱迪生平淡的'表情，我惊诧了：“难道您不觉得它很神奇吗？您可以用它和世界上任何一个角落的人通话。”
“神奇不神奇要看你从哪个角度讲。从它的功能上说当然比贝尔电话高明很多。但是要从科技发展的角度说只能说是正常、自然。手机不过是在有线电话的基础上发展了一步而已，去掉了‘辫子’。人类用了100多年时间，只能算正常。其实你们应当做得更好。”
我无语，不知如何对答。爱迪生似乎看出了我的窘迫：“科学发明就是要让人类的生活更方便一些。好动与不满足就是进步的第一必需品。一旦满足了就会懒得动，前进就失去了动能。作为一个发明家，我的特质就是永不满足。对任何好东西都不会满足。反而要挑它的毛病，找到能够改进的地方。你对现在的手机感到神奇，感到满足了，而你还不到20岁。这种精神状态让我感到担心。科学还要指望在你们手中更加进步呢！”
我似乎懂了什么，却面带赧色。作为一个高中生，我所想到的仅仅是凑一篇作文，考上一所好大学，然后就会有好工作，好薪酬。对于爱迪生的这番话，我似乎还从来没想过。
“孩子。”爱迪生拍了拍我的肩膀，“欲登高者必自卑，自视太高不能达到成功，因而成功者必须培养泰然心态，凡事专注，不断进取。这才是成功的要点。对科学，人类要不断思考，永不满足，永不止步！”
我汗流浃背了。面对这位相距了一个世纪的老人，我觉得他很年轻，衰老的反倒是我。
