染雾舟过安仁改写成故事作文 篇一
深秋时节，丹桂飘香。阳光透过稀疏的树叶洒在大地上，犹如一层金色的纱帐。小溪潺潺流淌，附近的居民们在这个美丽的季节里尽情地享受着大自然的馈赠。
故事的主人公是一个名叫小明的男孩。小明是安仁村的一名小学生，他热爱大自然，尤其是喜欢观察河流中的鱼儿。每当放学回家的路上，他总会顺道来到小溪边，仰望着蓝天白云，欣赏着溪水里嬉戏的小鱼。他的眼中充满了对大自然的无限向往。
有一天，小明在溪边发现了一艘小舟。这艘小舟看上去非常古老，船身上覆盖着厚厚的尘土，仿佛已经被遗忘了很久。小明好奇地上前查看，发现船底上有一张纸条，上面写着：“这艘船可以带你去到一个神奇的地方，但你必须要有足够的勇气和智慧。”
小明对这艘小舟产生了浓厚的兴趣，他决定踏上这次神奇之旅。于是，他找来了一把扫帚和一把铲子，开始清理船上的尘土。经过一番努力，小舟渐渐露出了原本的模样。小明试着慢慢地推动船身，发现它轻轻地滑入了溪水中。
小明坐在小舟上，船缓缓地向前行驶。周围的景色渐渐变得模糊起来，小明感觉自己仿佛置身于一个梦幻般的世界。突然，小舟停了下来，小明抬头望去，只见眼前出现了一座美丽的城堡。
小明走出船舱，迈步走向城堡。城堡的大门敞开着，小明走进去，发现里面的景象让他目瞪口呆。城堡的墙壁上挂满了鲜花，四处散发着芬芳的香气。小明走过一座座花坛，看到了许多稀奇古怪的花卉。在城堡的庭院中，小明还发现了一群可爱的小动物，它们在阳光下自由地奔跑嬉戏。
小明在这个神奇的城堡里度过了愉快的时光。当他决定离开时，他发现他已经在城堡中度过了整整一个下午。他回到小舟上，小舟重新启动，沿着溪流悄然离去。
当小明回到安仁村时，已经是傍晚时分了。他发现自己回到了现实世界，但他的心中却依然充满了对大自然的热爱和向往。他决定将这段奇妙的经历保留在心底，并继续探索大自然的奥秘。
舟过安仁改写成故事作文 篇二
秋天来临，大地变得金黄。安仁村的居民们都在忙着丰收的农活，他们对即将到来的收获充满了期待和喜悦。
在这个村庄里，有一个叫小华的女孩，她是一名初中生。小华是个活泼开朗的女孩，她和父亲一起生活，母亲因病去世了。小华在学校里成绩优秀，也是班里的班长。
有一天，小华的父亲告诉她，他要去远方出差一段时间，希望她能照顾好自己。小华答应了父亲，但内心却感到有些孤独和无助。她希望自己能找到一种方式来打发时间，忘记寂寞。
有一天，小华在村子里的小溪边发现了一艘小舟。小舟看上去古老而神秘，它静静地停在溪边，仿佛在等待着什么。小华好奇地走过去，发现船底上有一张纸条，上面写着：“只有勇敢的人才能驾驭这艘船，它会带你去你向往的地方。”
小华被这张纸条深深地吸引了，她决定尝试一下。她上了小舟，船悄无声息地漂浮在水面上。小华迫不及待地询问小舟要带她去哪里，小舟却没有回答。
小舟在溪水中缓缓前行，小华眺望着岸边的美丽风景，心中充满了好奇和期待。突然，小舟停了下来，小华抬头望去，只见眼前出现了一座美丽的花园。
小华走出船舱，迈步走进花园。花园里花香四溢，各种花卉在微风中摇曳生姿。小华走过一片花海，看到了许多美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。她还发现了一只小鸟，它在树枝上唱着动听的歌曲。
小华在花园中度过了愉快的时光。当她决定离开时，她发现她已经在花园中度过了整整一个下午。她回到小舟上，小舟重新启动，沿着溪流悄然离去。
当小华回到安仁村时，她感到自己像是做了一个美好的梦。她决定将这段奇妙的经历珍藏在心底，并继续努力学习，为自己的未来奠定坚实的基础。小华相信，只要有勇气和智慧，她一定能创造出美好的未来。
舟过安仁改写成故事作文 篇三
舟过安仁改写成故事作文三篇
舟过安仁改写成故事【1】
在一个阳光明媚的一天，我坐着船到安仁县。
湖水是那样的清，清得连湖底的沙石也能看得清清楚楚。一缕缕阳光洒在湖面上，就像给湖铺上了一层碎金子，又像被揉皱了的绿丝缎。清清的湖水映着蓝天白云和四周翠绿的树灌，这种境界，就像梦境一般。我坐在船头，静静地品味着眼前的美景。
突然，一阵欢快的笑声打破了这份宁静，是谁在笑?原来，是两个坐在一叶小渔船上的孩子。他们把撑船用的竹竿和船桨都扔到了船后，自己坐在船头玩耍。这两个孩子，不划船，打着一把伞坐在船头做什么?!我不禁喃喃自语起来。我觉得奇怪，便追上小船，想探个究竟。
喂!小朋友!现在天气挺好的，你们撑伞干什么?我好奇地问道。
叔叔，你猜猜啊!其中一个小孩顽皮地回答。
我左想右想了半天，也没想出来，便说：我猜不出来!
那两个小孩笑嘻嘻地回答：呵呵!叔叔，借助风力来让船前进!
我一听，恍然大悟，不禁赞叹道：你们两个真聪明啊!原来是在借助风力来让船前进呀!
不一会，那只小船已借着风力，很快就消失在远处了。
舟过安仁改写成故事【2】
现已是夏天，夏日的.安仁仍很凉爽，我闲着的时候总爱到湖边散步，湖边柳树成阴、鸟语花香、我静静地走在湖边。感受大自然的宁静和祥和。忽然听到越来越近的歌声，渐渐地稍
他们划着船向远方走去，突然他们指手划脚地说把伞形张开，有风呵!这怪历害呀，船自己跑了。
这是为啥我想了半天，还是没有找出原因，看来只有不耻下问了，喂小孩，我赶紧叫住了他们。你们的船没待我说完，小孩子接了上来，用高傲的眼神看着我，说：是不是纳闷我们不下雨打伞呀?还有怀疑这船怎么会自己跑呀，我赶紧回答到：正是、正是。
说罢，他们就更骄傲了，说：连大人都不知道，你看，风吹着伞，伞带着船，这不就行了!这可是我们最近发现的哟!
怪不得我心里想到，船栽着他们是越走越远，一路上他们说说笑笑，今天是个大丰收呀!渐渐地那两个可爱的孩子消失在我视线里。
舟过安仁改写成故事【3】
又是一个晴朗的好天气，清澈的小溪里，小鱼快活的游来游去。河边，几棵婀娜多姿的柳树正低着头照镜子。这一切可真让人惬意呀!
两个小孩，一个身穿红色背心，另一个身穿白色外衣，拉着手蹦蹦跳跳的来到渔船旁，和渔船老板谈好价钱后，坐上了船。
刚开始他俩兴致勃勃的，还抢着划船。但没过多久，这股高兴劲已经散的无影无踪了。划渔船实在是太累了，俩人无精打采的躺在渔船里休息。
突然，一个小孩说：一直用自己的双手划船，好累呀，得想个办法才行。另一个小朋友说：对呀，对呀，但要怎么办才好呢?
说着说着，俩人就爬了起来，拍了拍身上的灰尘，便想起了办法。想了很久，始终想不到一个好办法。这可怎么办呢?正当他俩垂头丧气时，穿着红色背心的小孩忽然看见了一把崭新的雨伞。只见他小眼一转，一拍脑袋，想起了一个办法。先收起竹竿，停了船桨，然后兴奋的拿着伞跑到一个通风的地方，用自己稚嫩的小手小心翼翼的张开伞，高高的举起来。另一个小孩也跑了过来。
他为什么要这样做呢?原来是想利用风让船前进呀，你看，果真如此。一阵风吹过，河边的芦苇沙沙作响，水上出现了一圈圈的涟漪。船竟然奇迹般的慢慢向前驶去。一个小孩叫着：哦!成功了!成功了!俩人高兴的抱在一起跳来跳去。
时间飞快，愉快的一天结束了。两个小孩都回到了家，甜甜的进入了梦乡。
