染雾目光的作文 篇一
目光是一种神奇的力量，它可以引导我们的行为、影响我们的思维，甚至决定我们的命运。在人生的旅途中，我们要学会用正确的目光看待世界，用积极的目光面对困难，用宽容的目光对待他人，用激情的目光追求梦想。
正确的目光可以让我们看到生活的美好。生活中常常会遇到各种困难和挫折，但只要我们保持积极的目光，就能找到解决问题的方法。比如，有人面对一道难题可能会感到困惑和无助，但如果我们用积极的目光看待这个问题，我们就会发现其中的乐趣和挑战，从而更好地解决它。另外，正确的目光还能让我们看到身边的美好事物。在忙碌的学习和工作中，我们可能会忽略一些小细节，而这些小细节中蕴含着生活的真谛和美好。用正确的目光看待生活，我们就能从琐碎中发现无限的快乐和幸福。
宽容的目光可以让我们更好地理解他人。每个人都是独一无二的，拥有不同的经历、背景和价值观。在与他人交往的过程中，我们要学会用宽容的目光看待他们的不同之处。比如，有人可能会因为言行举止与我们不同而被我们排斥或嘲笑，但如果我们用宽容的目光看待他们，我们就能更好地理解他们的想法和行为，从而建立起更好的关系。宽容的目光还能帮助我们更好地处理冲突和纠纷。在与他人发生矛盾时，如果我们能够用宽容的目光看待对方的观点和感受，就能更好地化解矛盾，达到和谐相处的目的。
激情的目光可以让我们追求梦想。每个人都有自己的梦想和追求，但要实现它们并不容易。激情的目光可以给予我们前进的勇气和动力。比如，有人可能会因为困难和挫折而放弃自己的梦想，但如果我们用激情的目光看待这些困难，我们就能找到克服它们的方法，坚持走向梦想的道路。激情的目光还能让我们更加专注和投入地去追求梦想，从而取得更好的成果和成就。
在人生的旅途中，目光是我们前进的方向盘，它可以指引我们走向成功和幸福。用正确的目光看待生活，我们就能发现其中的美好和快乐；用宽容的目光看待他人，我们就能更好地理解和与人相处；用激情的目光追求梦想，我们就能实现自己的人生价值。让我们学会用正确、宽容和激情的目光去看待世界，让目光成为我们人生的引擎，驱动我们不断前行。
目光的作文 篇二
目光是人类最为重要的感官之一，它不仅可以帮助我们感知外界的事物，还能反映我们的思维和情感。在日常生活中，我们常常说“目光如炬”、“目光炯炯”，这些都是形容目光强大、有力的词语。然而，目光的力量不仅仅体现在观察和感知上，它还可以影响我们的行为和决策。
首先，目光可以影响我们的行为。当我们受到他人的注视时，往往会感到压力和紧张。这是因为目光给人一种被审视和评判的感觉，我们会不自觉地调整自己的行为，以符合他人的期望。比如，在考试或演讲时，当我们感受到老师或观众的目光时，我们会更加努力去表现自己，因为我们知道他们正在关注我们的表现。目光的力量可以激发我们的潜能，促使我们发挥出更好的表现。
其次，目光可以影响我们的决策。当我们面临选择时，我们会倾向于选择得到他人认可和赞赏的选项。这是因为目光给人一种社会压力，我们希望通过自己的决策来获得他人的认可和赞赏，从而提高自己的社会地位。比如，当我们在购物时，如果我们发现店员和其他顾客都在关注我们的选择，我们可能会更倾向于选择名牌产品，以展示自己的经济实力和品味。目光的力量可以影响我们的决策，使我们更偏向于追求社会认可和群体一致。
最后，目光还可以影响我们的情感。当我们与他人进行眼神交流时，我们可以通过对方的目光来感受到他们的情感。比如，当我们看到他人眼中的喜悦和快乐时，我们会感受到他们的幸福和满足，从而激发起我们的共鸣和愉悦。目光的力量可以传递情感，使我们更加理解和感受他人的情感。
总之，目光是一种强大的力量，它可以影响我们的行为、决策和情感。在与他人交往和面对选择时，我们要学会用正确的目光看待自己和他人，不被他人的目光所左右，保持自己的独立和真实。同时，我们也要学会用温暖的目光去关注他人，传递爱和关怀。让我们用目光的力量去创造美好的世界，让每个人都能感受到关爱和温暖。
目光的的作文 篇三
在我们成长的过程中，我们面对过形形色色的目光，有的充满羡慕，有的却目中无人，有的无比真诚……但是，在众多各种各样的目光中，在我的心中却有着令我难忘的目光，那充满鼓励的目光至今令我刻骨铭心！ 在我童年求学时期，我是一个自卑的人，不像那些积极的同学敢在众目睽睽之下侃侃而谈；不像那些大胆的同学能在“人山人海”的情况下自信地说出自己的答案；更不像那些自信的学生能大声流利地回答老师的问题……每当老师提问问题的时候，大家争先恐后地高高举起了他们的手，迫不及待地想要说出他们心中的“正确答案”！可是，在那些高高举起的大手下，自卑的我正竖起书本想要不引起老师的“青睐”，意图逃过在众多人面前沉默不语的尴尬。正因为怎样，我的学习成绩一直不理想！
直到那次老师对我的鼓励的目光改变了我。 那一次，我们老师一如既往地提出令我们感兴趣的问题，霎时间，班上的高举的手的影子立刻覆盖了教室，本来津津有味地听老师讲课的同学马上变得活跃起来。胆小的我马上使出撒手锏，书本又高高的“站”在我的面前！可是，我的老师却偏偏对这招免疫。于是，便“无可奈何花落去”，老师马上点到了我，虽然老师这个问题的答案，我早就胸有成竹，但我的忐忑的心情却没有因此得到平缓。我支支吾吾，半天说不上一句话。这时，老师用鼓励的目光看着我，仿佛正温柔地对我说“没事，不要怕！勇敢说出你的答案吧！”面对老师信任的目光，我不知从哪来的勇气，竟使我战胜心中的恐惧，大声地说出我的答案！同学们对于我这个一反如常的举动愣住了，心中充满疑问！但随后便响起了震耳欲聋地掌声。从那时起，我开始变得不再胆小了。 每当我遇到挫折的时候，每当我忐忑的时候，每当我想要退缩时候，我想起老师那信任鼓励的目光时，我便有着勇气去面对，让我越挫越勇！在我遇到的形形色色的目光中，最令我刻骨铭心的便是老师那鼓励的目光，是它使我在成长的路上变得更加坚强！
目光的的作文 篇四
那一束目光，还静卧在心窗上，迟迟没有离去，那束目光，却还发着光亮，照耀在心间的小路上。一阵风吹过，四下里黑漆漆的一片，即使那一束目光已经飞走，可我仍不能忘记那一抹火红的太阳。
多少个清晨的身影，多少件已被汗水浸透的衣衫，只为了那一个早上的复续，一个早上的测验，也为了那时常闪动在人群的目光。
中考体育加试的那一个清晨，我们孤独的站在外面，虽然已进入盛夏，可那弱不禁风的衣衫在晨风中随风飘扬，却有了一丝寒意。
老师来的有点晚，我们这帮没有见过场面的小孩，像见到了父母似的，都尖叫了起来，老师好像也听出了我们的意思，微笑的向我们点头，我们的心也有了满足感，似乎有种力量在鼓励着我们，那目光在我们中游动，见我们都个个精神焕发，老师也舒了口气，带着我们向前去。
我们分了组，我们只有4人，相比其他10人的，好像有了些孤独，那目光又关切的落在我们身上，我们微笑着向老师点点头，示意我们还好。
前两项我已圆满告成，都10分，就差1000米了，我总是拿不了满分，这也似乎给我造成了心理的影响，我急忙做着深呼吸，当踏上那跑道，心中也放松了许多。
伴随着那声枪鸣，我开始奔跑在漫长的路上，那束目光再一次落到我身上，此时，正为正午，太阳贪婪的吐露火舌，可那束目光，却给我带来了清凉，太阳还在照耀着，那焦灼的跑道无情的烤着我的双脚，可那束目光，给了我坚持的勇气，冲刺，撞线......我手中挥舞着第一名的卡片，而你又投来了赞许的目光，我心中荡漾起幸福的感觉。
忘不了的是当我处于困难之中，您给我投来的'鼓励;忘不了的是我正在拼搏，您给我投来的期盼;忘不了的是当我取得成就，您给我投来的赞许，这一个个目光在那心间的小路上永远铭记，即使没有了那束目光的照耀......
目光的的作文 篇五
不知道从什么时候开始，我们小区的旁边有了一位乞丐，大约有80来岁吧。杂乱而又肮脏的头发已经披在肩头上，也遮住了半边脸，脸上的皱纹让我知道这个乞丐生活是多么的艰辛。身上穿着破旧褴褛的衣服，一双布鞋早已磨透了底。脸上都是灰尘。过往的人看都不看他一眼，我曾想过：那些人都是铁石心肠吗？碗里的硬币没几个，根本充不了饥。那时候，我看到的是一双带着绝望、凄凉的眼神，我忘不了。
他绝对不是那些骗钱的人装的，从他的眼神中我看到了他对光明的向往雨绝望的恐惧，我总是在他面前放下一两枚硬币，他向我投来感激的眼神，我知道，他的温饱问题今天有着落了，那带有感激的眼神，我忘不了。
入冬了，寒冷刺骨的北风呼呼地吹着，我可以看到他在风中哆嗦着，我看到他那充斥着悲伤的悲伤的眸子，为他伤心，是多么的可怜啊。新年了，妈妈
给了我50元，奖励我期末考试成绩很好。走出小区，我正想着买什么吧，犒劳自己，又看到他蜷缩扎起墙角里思考着什么。我看着手里的50元，内心做着激烈的斗争：是去犒劳自己，还是把钱给他呢？看着老人那骨瘦如柴的大手，我不经想起我们天天吃好、穿好，他——这位可怜的乞丐，还在为生活、温饱发愁。算了，大不了少吃一次吧，“爷爷，着50元你拿着吧。”说着，我把50元放在了他的手中。“小朋友，你给我的够多了，我不能……”他一时说不出话来，我摇了摇头，执意给他，他激动的颤抖的拿着，给了我一个无比灿烂的微笑，笑里，充斥的只有光明，没有一丝绝望。那时的我，又看到他的眼里只有对生活得向往，还有希望，再没有一丝绝望。
不知何时，那个乞丐，不，是那位老人已经离开了，我再也没有见到过他，也不知道他去哪了，但我忘不了那充满希望的眼神，让我终身难忘。
