我与红领巾的故事小学生作文(优秀3篇)

时间:2018-03-02 09:21:20
染雾
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我与红领巾的故事小学生作文 篇一

我与红领巾的故事

记得那是一个阳光明媚的早晨,我迎来了我人生中的第一个红领巾。那一天,我和全班同学一起在操场上举行了隆重的入队仪式。

我还记得,当我站在操场中央,穿上鲜艳的红领巾时,我的心情格外激动。我感到自己变得更加庄重和自信了。红领巾就像是一面荣誉的旗帜,它让我感到责任和使命。

从那天起,我开始了我的红领巾生活。每天早上,我都会在家里仔细整理我的红领巾,确保它整洁无瑕。然后,我会把红领巾系在胸前,骄傲地走进教室。

红领巾伴随着我度过了许多美好的时光。在班级里,我和同学们一起学习、玩耍。我们互相帮助,共同进步。每次班级活动,我都会主动参与,为班级争光。我还会积极参加社区的志愿者活动,为社会做一些力所能及的贡献。

红领巾也让我学会了团结合作。在班级里,我和同学们一起组织各种活动,如班级联欢会、运动会等。我们相互支持,共同努力,取得了许多好成绩。

我还记得,有一次,班级里举办了一次义卖活动,为贫困山区的孩子们筹款购买学习用品。我积极参与了这次活动,和同学们一起筹划、宣传、销售。最终,我们筹集了很多爱心款项,为那些孩子们带去了温暖和希望。

红领巾让我懂得了奉献和友爱。每年的六一儿童节,我都会参加学校组织的慰问活动,为社会上的孤寡老人送去节日的问候和温暖。我还会和同学们一起参观红领巾纪念馆,了解红领巾的历史和精神。

红领巾是我成长道路上的伙伴和引路人。它教会了我许多为人处世的道理,让我更加懂得珍惜友谊和团结合作的重要性。我会一直牢记红领巾的意义,为实现中国梦而努力奋斗。

我与红领巾的故事小学生作文 篇二

红领巾,我骄傲的标志

红领巾,是我快乐的象征,是我骄傲的标志。自从我上小学,戴上红领巾,我感到自己变得更加有责任感和使命感。

红领巾伴随着我走过了许多美好的时光。在学校里,我和同学们一起学习、玩耍、成长。我们互相帮助,共同进步。每次集会,我都会骄傲地佩戴红领巾,参与活动。我们一起唱国歌,高举右手,庄重宣誓,表达对祖国的热爱和忠诚。

红领巾也让我学会了团结合作。在班级里,我和同学们一起组织各种活动,如班级联欢会、运动会等。我们相互支持,共同努力,取得了许多好成绩。每次集体活动,我们都会团结一致,互相鼓励,共同追求进步。

红领巾让我懂得了奉献和友爱。每年的六一儿童节,我都会参加学校组织的慰问活动,为社会上的孤寡老人送去节日的问候和温暖。我还会和同学们一起参观红领巾纪念馆,了解红领巾的历史和精神。这些经历让我明白,作为一名红领巾的小学生,我们要用自己的行动来传递爱,为社会做出贡献。

红领巾是我成长道路上的伙伴和引路人。它教会了我许多为人处世的道理,让我更加懂得珍惜友谊和团结合作的重要性。我会一直牢记红领巾的意义,为实现中国梦而努力奋斗。

红领巾,我骄傲的标志,它让我感到自豪和自信。我相信,在红领巾的引领下,我会不断努力学习,积极进取,为实现自己的梦想贡献力量。红领巾,谢谢你陪伴我成长!

我与红领巾的故事小学生作文 篇三

我与红领巾的故事小学生作文

  今天带儿子回娘家,儿子玩着玩着忽然看见侄子的红领巾,于是拿来让我帮忙系上。三下五除二系好了,儿子还像模像样的敬了个礼。然后跑到镜子前左照右照以为自己真的是一名少先队员了呢。“妈,汉汉没戴红领巾行吗?”(汉汉是侄子的小名)“没事,戴队徽了。”晚上回到家,不知什么时候,儿子拿着一根粉色的丝带往脖子上系。“干什么呢,打领结?”“不,我在系红领巾。”看着儿子胡乱系红领巾的样子不禁想起了我入队时的情景。

  一年级的六一儿童节,在老师的组织下,高年级的大哥哥大姐姐给我们这些一年级的小同学系上了鲜艳的红领巾。那时候入队可不是一件容易的事,只有表现好的同学才能在六一儿童节那天入队,对于我们看说是一件非常光荣的事。庆祝活动一结束,我飞快地跑回家把这个好消息告诉了妈妈。妈妈看着鲜艳的红领巾露出了慧心的微笑。“你会系红领巾吗?”我还真没想过这个问题,看着系的好好的红领巾,真舍不得解下来。“你必须学会自己系红领巾,以后可没有人天天帮你系呀。”“那您教我吧。”“好,先解下来,叠大约一寸宽,叠好后放在脖子上,左压右,然后绕过来,最后穿下来。”妈妈指导,我操作。我第一次为自己系上了红领巾,对着镜子一看,哎呀!怎么这么难看,一个尖向右,一个尖向左,而且还向上翘着。自己又系了一遍情况没好到哪去,我气愤地把红领巾扯了下来。妈妈看我有些不耐烦,说:“多练几遍就好了。”又认真的给我做了一遍示范,并且一边示范一边讲解。在妈妈不厌其烦的教导下,我终于会系红领巾了。第二天,我庄重的系好红领巾,挺着胸脯兴高采烈地踏上上学的路程。之后的每一天,放学后我都会把红领巾放在书桌上,早上系好再上学,就这样红领巾成了我形影不离的好朋友。

  这条红领巾陪我走过了六年的时光。六年级的时候这条红领巾已经显得很破旧,鲜艳的红色变成暗红,边角总是皱

皱巴巴的,有的.地方甚至出现了小洞。但是那时家庭条件差,看到家长每天疲惫的身影,我不忍心给他们添麻烦,仍旧坚持佩戴。不知什么时候,队徽出现了。队徽确实很方便,别在衣服上不像系在脖子上热热的。妈妈好像看出了我的心思,给我买了一个队徽。从此我的胸前便有了光闪闪的队徽。队徽虽然方便,但每天别来别去容易损坏。没过多久我的队徽的别针就折了,妈妈想出一个好办法,把队徽直接缝在衣服上。可是夏天那么热,每天需要换洗衣服,队徽每天也要跟着换来换去,终于有一天我忘记戴了。虽然老师没有批评我,但是我深深的自责自己的大意,自己就要小学毕业了,居然犯这样的错误。天气虽然炎热,我又把那条破旧的红领巾戴到了脖子上。

  参加工作不久,又是一个六一儿童节。作为少先队中队辅导员的我接受了学生为我佩戴的红领巾,一下子仿佛又回到了孩童时代,红领巾的意义一遍一遍在我脑海里重复。久久不忍将其摘下,之后我郑重地把它收藏了起来。

  如今看到侄子那条红领巾,鲜红鲜红而且质地非常优良。想起我那条早已破旧的红领巾不禁感叹物是人非。现在的孩子不只有过多少条红领巾,丢了一条再买一条。有的孩子随时都带着三条红领巾,脖子上一条,书包里一条,裤兜里还装着一条。红领巾的材质变了,每个人拥有的数量变了,但我相信有一点没变,就是孩子对她的向往。

我与红领巾的故事小学生作文(优秀3篇)

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