染雾和平的作文 篇一
和平是一种珍贵而可贵的品质。它是人类社会发展的基石，是保障人民安宁幸福的重要保障。和平不仅仅是指国与国之间的和睦相处，更是指人与人之间的和谐共处。和平不仅仅是一种状态，更是一种追求和传递的理念。
在一个和平的社会中，人们可以享受到安全和自由。没有战争、冲突和暴力的威胁，人们可以安心地生活和工作。他们不用担心自己的生命财产受到侵害，可以追求自己的梦想和目标。和平给人们带来了一种宽容和友善的态度，让人们更加关心和关爱他人。在和平的环境中，人们能够相互尊重、理解和包容，建立起良好的人际关系，形成和谐的社会网络。
和平不仅仅是国家之间的和解，更是人与自然之间的和谐共生。在和平的社会中，人们尊重自然，保护环境。他们意识到自己是地球的一员，应该与自然和谐相处，保护生态平衡。他们重视环境保护，提倡可持续发展，致力于打造一个绿色、健康的家园。
和平的价值无法估量。和平不仅给人们带来了物质上的安全和福祉，更重要的是给人们带来了精神上的满足和幸福。在和平的环境中，人们可以追求自己的理想和梦想，实现个人价值。他们可以享受到和谐的人际关系，感受到友爱和互助的力量。和平使人们心怀感恩和善良，培养出一种乐观向上的生活态度。
为了追求和平，每个人都有责任和义务。我们应该从自己做起，从小事做起，为和平贡献自己的力量。我们要尊重他人，理解他人，与他人和睦相处。我们要关心环境，保护自然资源，为可持续发展做出努力。我们要传递和平的理念，弘扬友爱和互助的精神。只有每个人都为和平努力，和平的种子才能在我们的社会中生根发芽，茁壮成长。
和平是人类社会发展的必需品。我们应该珍惜和平，追求和平，努力创造一个更加和平、友好的世界。让我们共同为和平努力，让和平的阳光永远照耀人类的心灵！
和平的作文 篇二
和平是人类共同的梦想。它是一种无价的宝藏，是世界各国人民的共同愿望。和平不仅仅是指国与国之间的和睦相处，更是指人与人之间的和谐共处。只有和平的世界才能给人们带来真正的幸福和安宁。
和平的作用是多方面的。首先，和平能够促进经济的繁荣和社会的稳定。在和平的社会中，人们可以安心地生活和工作，不用担心战争和冲突的威胁。他们可以全身心地投入到经济建设和社会发展中，创造更加美好的生活。其次，和平能够保障人民的基本权益和自由。在和平的环境中，人们可以享受到安全和自由，追求自己的理想和梦想。他们可以自由地表达自己的观点，参与社会事务，发展个人才能。最后，和平能够促进人与人之间的友爱和互助。在和平的环境中，人们能够相互尊重、理解和包容，建立起良好的人际关系。他们可以共同努力，共同进步，为社会的发展贡献自己的力量。
然而，和平是一个需要我们共同努力的目标。和平不仅仅是政府的责任，更是每个人的责任。每个人都应该从自己做起，从小事做起，为和平贡献自己的力量。我们应该尊重他人，理解他人，与他人和睦相处。我们应该关心环境，保护自然资源，为可持续发展做出努力。我们应该传递和平的理念，弘扬友爱和互助的精神。只有每个人都为和平努力，和平的种子才能在我们的社会中生根发芽，茁壮成长。
和平是人类共同的追求和梦想。让我们共同努力，为和平而奋斗！让我们共同创造一个和平、友好的世界！让和平之花永远绽放在我们的心中！
和平的作文 篇三
在一个阳光明媚的下午，妈妈抱着三岁的小明，和爸爸走在上海火车南站的站台上，准备接小明的姥姥。天很蓝，能看见天上飞过的小鸟，偶尔还能听到声。
姥姥乘坐的火车终于到站了，爸爸妈妈让小明坐在长椅上，他们去接小明的姥姥。突然，一声巨响如春雷般震耳，原来是日本侵略者在向下投没明白怎么回事，长椅已经被气浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸妈妈。可是，小明眼前的景象完全变了样：原本繁华的火车站变成了一堆废墟，茫茫人海不见了踪影，有的被炸死了；有的受了伤；还有的`匆匆离开火车站。地上血流成河。小明惊恐地看着眼前的一切，顿时坐在地上嚎啕大哭起来，空气中到处弥漫着硝烟，没人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——妈妈——”可爸爸妈妈再也不能答应他了……
可恶的战争让多少人的家庭支离破碎；让多少人无家可归；让多少孩子像小明一样可怜。希望和平之神永驻人间，停止战争，让世界成为和平之神的家吧！
和平的作文 篇四
1937年8月28日，日本侵略者的飞机像罪恶的幽灵似的飞到了上海火车南站，罪恶的像雨点似的落了下来，顿时，繁华的火车站便成了一片废墟。到人们呼唤儿女，孩子们哭爹喊娘，场面惨不忍睹。
一个被气浪冲到一边的两岁小男孩，坐在已经断裂的铁轨上。只见他浑身鲜血，手里抱着他心爱的玩具，撕心裂肺的哭喊着：“爸爸妈妈，你们在哪儿，快来救救我，我要回家……”可他哪里知道，他的父母早已被倒塌的房屋压死了，他再也不能投入妈妈温暖的怀抱，再也不能聆听爸爸有趣的故事。多么可怜的孩子啊！也许他不知道什么叫战争，也许他不知道什么叫怨恨，但他一定知道，父母是无辜的！
日本侵略者，你们真的那么残忍，那么无情吗？你们真的能对这么可怜的孩子，下这么狠的毒手吗？世界需要和平，难道你们要毁灭世界吗？希望你们好好反思一下自己的行为。忠告你们，不要再发动战争了！因为孩子们需要和平！
让和平之神永驻人间吧！
和平的作文 篇五
和平，是许多人都渴望的生活。但是却有人要制造战争，破坏和平。
“轰隆！”一枚枚毁了多少个幸福和睦的家庭；使多少个小孩失去了父亲；使多少个妻子失去了丈夫，使多少个母亲失去了儿子……
弥漫硝烟的战场，夺去了多少人的生命，特别是最近的伊拉克战争。那天，我打开电视机，一幅幅惊心肉跳的画面立刻映在了屏幕上：在一所医院里，一个个小孩躺在病床上哭喊着，从他们的那双大眼睛里可以看出绝望；在某车站，产生了大爆炸，炸死了许多人。那里堆满了尸体，有的炸断了手；有的炸断了脚，还有的炸断了头……当时，我就想：如果没有这场战争，就不会出事了。
罪恶的子弹。你不要再出现了！你永远消失吧！你让全世界的人都憎恨，因为你是那么无情，你让一个个年轻的生命消失在这个世界上！
和平！降临到人间吧！地球上的人们都渴望得到你的滋润。如果地球一的每一天都充满和平和爱；那世界将是多么美好，瞧！澌上朋友们在草地上欢快地嬉戏；老人在树荫下聊天；盲人过不了马路，小学生跑过来扶他过马路；老师在宽敞的教室里，向学生传授知识的种子；还有，还有……人们都懂得了爱，懂得了互相帮助，还懂得了许多。许多……
和平，还有多久还能永驻人间呢？我真渴望和平！
和平的作文 篇六
generally, war is repugnant, but peace is welcome.while peace is the ultimate goal of all of our undertaking in this world, war has been inevitable in the course of human civilization. does man have an innate taste for war? or is it just an acquired scheme learned from human society? we only know that there hasn't been any period in the history during which the world was really at peace. human beings pursue peace and prosperity through the establishment of families, communities, and nations. why should we let all these be destroyed by wars?
to reduce the possibility of war to the lowest extent, i have two suggestions. first of all, education should be consolidated to eliminate the brutality and beastliness in human nature. knowledge derives from education and is a surer road to wisdom.
wisdom enables us to distinguish right from wrong. it also teaches us restraint and tolerance, two effective means of preventing wayward killing and destruction. another cure is religion. most religions in the world advocate philanthropy and forgiveness, which dissolve hatred and revenge. consequently, education and religion working side by side can transform a barbarian into a civilized person. with wisdom and love, the human race as a whole will detest war and
embrace peace.
