染雾羚羊木雕续写400字_小学生作文 篇一
羚羊木雕续写400字
我和爸爸一起来到了一个小镇，这里有一个非常有名的木雕工艺品。我们来到了一个木雕工作室，里面摆满了各种各样的木雕作品，有花鸟鱼虫，也有人物山水。其中一件作品特别吸引了我的眼球，那是一只栩栩如生的羚羊木雕。
这只羚羊木雕是由一块精致的木头雕刻而成，它的身姿优美，仿佛随时都要跃跃欲试。我凑近去仔细观察，发现每一根毛发都被雕刻得栩栩如生，让人忍不住想要摸一摸。羚羊的双眼透露着灵动和聪明，仿佛在告诉我它的故事。
我把目光转向旁边，看到了一个老人正在雕刻木头。我好奇地问：“这只羚羊木雕是你雕刻的吗？”老人点点头，微笑着说：“是的，这是我最近刚完成的作品。”我好奇地问：“您是怎么把木头雕刻得这么栩栩如生的？”老人笑着说：“这需要耐心和技巧，还有对羚羊的深入了解。”
老人看出了我的兴趣，便邀请我到他的工作室参观。工作室里面堆满了各种各样的木头，有红木、黄花梨、檀香木等。老人告诉我，羚羊木雕要选用质地坚硬、纹理美观的木头，这样才能雕刻出好的作品。
老人还告诉我，雕刻羚羊木雕需要精细的技巧和耐心。他先把木头按照羚羊的形状切割成大致的轮廓，然后用刀子一点一点地雕刻，最后再用磨砂纸打磨出木雕的细节。他说这个过程非常繁琐，需要耗费很多时间和精力。
听完了老人的讲解，我更加佩服他的技术和耐心。我决定要学习木雕技艺，像老人一样能够雕刻出栩栩如生的作品。我向老人请教了一些基本的雕刻技巧，他耐心地教我如何握刀、如何用力、如何打磨。
经过一段时间的学习和练习，我终于能够独立完成一件小木雕了。我选择了羚羊作为我的第一件作品，希望能够展现出羚羊的优美和灵动。我按照老人教的技巧，一点一点地雕刻，用心地打磨，最终完成了一只栩栩如生的羚羊木雕。
我对木雕产生了浓厚的兴趣，也对羚羊有了更深的了解。我发现羚羊是一种非常灵活和机智的动物，它们可以奔跑、跳跃和攀爬。我希望通过木雕来传达出羚羊的特点，让更多的人了解和喜爱它们。
羚羊木雕续写400字_小学生作文 篇二
羚羊木雕续写400字
在小镇上，有一家以羚羊木雕为主题的博物馆。我和妈妈一起来到这里，准备欣赏一下羚羊木雕的魅力。
走进博物馆，我们被眼前的美景惊艳到了。博物馆里摆放着各种各样的羚羊木雕，有大的、小的，有站立的、奔跑的，每一件作品都栩栩如生，仿佛能随时跳出来一样。
我最喜欢的是一只正在奔跑的羚羊木雕。它的身姿非常优美，四蹄离地，仿佛随时都要冲向天空。我凑近去仔细观察，发现每一根毛发都被雕刻得栩栩如生，让人忍不住想要摸一摸。羚羊的双眼透露着灵动和聪明，仿佛在告诉我它的故事。
我忍不住向妈妈夸赞起羚羊木雕的美丽和精湛的工艺。妈妈笑着说：“是的，这些羚羊木雕确实非常漂亮，而且每一件作品都是由手工雕刻而成的。”她还告诉我，羚羊木雕是一门古老的工艺，需要雕刻师傅耗费很多时间和精力才能完成一件作品。
我对羚羊木雕产生了浓厚的兴趣，也想学习这门古老的工艺。妈妈看出了我的兴趣，便鼓励我去学习。她告诉我，学习木雕需要耐心和细致的心思，还需要一双灵巧的双手。
回到家后，我开始学习木雕。我找来一块木头，准备雕刻一只羚羊。我按照妈妈教的方法，一点一点地雕刻，用心地打磨。虽然开始的时候有些困难，但是我不放弃，坚持不懈地练习。
经过一段时间的学习和练习，我终于完成了我的第一件羚羊木雕。虽然它不像博物馆里的那些作品那样栩栩如生，但是我很满意，因为它是我用心和努力完成的。
从那以后，我对木雕产生了更深的热爱，也对羚羊有了更深的了解。我发现羚羊是一种非常灵活和机智的动物，它们可以奔跑、跳跃和攀爬。我希望通过木雕来传达出羚羊的特点，让更多的人了解和喜爱它们。
羚羊木雕不仅仅是一种工艺品，更是一种艺术，它让人们感受到了木头的生命力和艺术的魅力。我希望未来能够继续学习木雕技艺，创作更多的羚羊木雕，让更多的人欣赏到木雕的美丽。
羚羊木雕续写400字_小学生作文 篇三
我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。
晚上，我回到家里，看见爸爸妈妈正坐在沙发上焦急地等待着我，看见我拿着羚羊木雕站在他们面前，妈妈先愣了一下，然后，她泪流满面地一把抱住了我。这时，爸爸走上前来，坚定地对我说：“孩子，你走了之后我们反思了很久，小朋友之间的友谊是珍贵的，是无价的，但是我从遥远的非洲带回来的这个羚羊木雕寄托了我对你深深的爱，但你却把这个最珍贵的东西也送给了别人啊！”爸爸坚定的语气中带着一种不可抗拒的力量。我垂下头，内向感到十分愧疚。爸爸说得对啊，我怎么能把这沉甸甸的父爱随随便便就送人了呢？第二天早晨上学的时候，我小心翼翼地观察着万芳，生怕她会不和我玩了，没想到她还和平常一样笑嘻嘻的。我奇怪地问她：“万芳，你……没有因为昨天的事生气啊？”万芳平静地说：“没有啊！其实我一开始就不应该要那只羚羊木雕，它那么贵重……现在因为我要了它而惹出麻烦了，我怎么能不帮你呢？”我好激动，不禁又流下来眼泪：“其实这件事我也是有错的……咱们俩还是好朋友，对吗？”万芳说：“对，永远！”我们把手拉在一起，笑了。
从此以后，我做生活中的每一件事都会三思而后行，不再犯类似的错误了。而且，我也更加珍惜我和万芳之间的友谊了。
羚羊木雕续写400字_小学生作文 篇四
我小拿着木雕，向家走去，天已晚，漆黑的夜色笼罩着大地，下雨了，雨点打在我身上，我也不去理会，想起刚才万芳对我说的话，我的心无比的沉重。
到了家门口，门开了，妈妈倚在门上，问：“那个羚羊木雕要回来了吗？”“要回来了”，我低着头玩着木雕。妈妈见了，一把给抢了过去，喊：“什么东西放在你手里啊，不是毁也得没！”说完，才让我进屋。爸爸走过来捧起木雕仔细察看了十几分钟，才眨眨眼，叹了口气说：“唉，幸好没有坏。”然后，又对我说：“我把羚羊木雕收起来了，以后拿家中的东西要分轻重，知道吗？”我有气无力地说：“好吧。”
第二天，阳光明媚，可是我的心情却高兴不起来。进了教室，我看到万芳依旧笑咪咪地望着我，并举起一手向我打招呼“早上好呀！”我难堪地说：“唉……你好……万芳”万芳走过来，风趣地说：“怎么样，你爸妈表扬你的吗？”我说：“别拿我开玩笑了”“这个是我送你的小礼物。”万芳说着递给我一个小礼物盒，就转身走了。我打开盒子，里面有一张纸条，上面写着“咱俩永远是好朋友！”
我看了后无比的激动“万芳你真好”我心里说。我含着泪，手里紧紧地握着那个小小的盒子。
羚羊木雕续写400字_小学生作文 篇五
我踏着沉重的脚步，一步一步走向回家的路。我心想：如果没有这羚羊木雕，我也不会和万芳之间的友谊破裂，想到这里眼前浮现出万芳被她妈妈打的情形，我简直想把这个羚羊木雕直接摔到地上，好像这样它就不会把我朋友之间的友谊破坏了似的，漆黑的.夜晚，我觉得更加凄凉。
回到家后，妈妈说：“木雕拿回来了吗？”，“拿回来了”我难过的说。妈妈接过去看了看说：“还好，没有把它弄坏”。爸爸严厉地说：“以后不准再把家里的东西随便给人。”吃饭时，我一口饭也吃不下，妈妈问我：“乖女儿，怎么
不吃饭了？”我说：“你们知道吗？你们的木雕要回来了，可我和万芳之间的友谊怎么却要不回来了。”说完，我含着泪跑回房间哭了起来。这时，奶奶说：“不就一个木雕吗？有什么呀？咱家孩子跟同学的友谊都让这个木雕给破坏了。”说着，奶奶直接把木雕“啪”地一声摔到地上，爸爸妈妈愣住了……奶奶轻轻推开我的门，进来看见我还在床上痛哭，说：“乖孙女，他们不对，我们明天跟你一起去找万芳道歉去。”
第二天，我和奶奶来到学校，没见到万芳的影子。一打听却听才知道万芳转学了，我知道后，难过极了，我连向她说声“对不起”都没有机会了。
羚羊木雕续写400字_小学生作文 篇六
我一个人走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。忽然，我听到有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说“你拿着，咱两还是好朋友……”
我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件不光彩的事呀！可是，这能全怪我吗？后来，我与万芳还是最好的朋友。我与万芳真的是形影不离。我俩一起上了中学，一起念高中，一起在同一所大学。只不过，后来我成为了一位小学老师。
若干年后，当我对着讲台下45名学生讲起当年那个“羚羊木雕”的故事，我问他们，为什么万芳后来原谅了我?
一名学生马上举手回答:“因为万芳很善良。”我说，这只是一部分的原因。后来学生们争先恐后的回答，“因为万芳家里很有钱，不在乎那个木雕”“因为万芳看上了老师家别的东西”“因为万芳如果不原谅老师，就没有人跟她玩了”面对这些五花八门的答案，我笑着摇了摇头，说“都不对，因为，那是友情的力量……”
我告诉我的学生，要珍惜朋友间纯洁无私的友情，要与自己的父母多沟通，不让他们重演当年羚羊木雕的事件……
