染雾照片里的故事500字作文
篇一：追寻记忆的碎片
这是一张老照片，上面记录着一段久远的往事。照片中，一位年轻的女子笑靥如花，眼神中透露着坚毅和温柔。她的身旁，是一个可爱的小男孩，他眼神灵动，一副顽皮的样子。他们是我的母亲和我。
这张照片是我在家中的老物件中发现的，虽然已经黯淡了很多年，但它却唤起了我对往事的深深思念。我打开了照片的背面，上面写着"1995年夏天，母子二人的快乐时光"。我想起了那个夏天，那时我只有五岁，母亲带我去了一个美丽的海滩度假村。
那个夏天，我们在海滩上玩耍，呼吸着咸咸的海风，感受着细沙在脚下的柔软。母亲总是陪着我一起堆沙堡，我们用小勺子小铲子，一点点地堆积起一个个小城堡，仿佛创造了一个美丽的梦幻世界。母亲总是笑着看着我，夸奖我是最棒的建筑师。
那个夏天，我们还一起游泳。我还记得母亲穿着一件粉色的比基尼，她总是在我身边，不离不弃地保护着我。我小小的手臂划动着水，母亲在我身后，轻轻地推着我，让我感受到水的力量。我在水中畅游，尽情享受着这份母爱的温暖。
那个夏天，我们还一起捡贝壳。海滩上洒满了五颜六色的贝壳，我和母亲一起弯下腰，捡起一个个漂亮的贝壳，收藏在一个小瓶子里。那些贝壳是我们的宝藏，是我们对这个夏天的纪念。
如今，我已经长大了，母亲也年过半百。那个夏天的记忆已经被岁月淡化，但我知道，它永远存在于我的心中。我想，当我将这张老照片翻看时，母亲的脸上一定会浮现出温暖的笑容，她也会想起那个夏天，想起我们母子二人的快乐时光。
篇二：重逢的喜悦
这是一张老照片，上面记录着一段久远的往事。照片中，一位年轻的男子挺拔而自信，背景中是一座宏伟的建筑。他的身旁，是一个娇小可爱的女孩，她眼神中透露着纯真和温柔。他们是我的父母。
这张照片是我在家中整理时发现的，它唤起了我对父母的思念。我打开了照片的背面，上面写着"1990年，我们的毕业照"。我想起了我父母的大学时代，他们是同班同学，在校园里度过了美好的青春岁月。
那个时候，他们相互扶持，一起走过了许多风雨。他们在图书馆里一起学习，互相帮助，一起进步。他们在操场上一起锻炼，一起参加各种社团活动，度过了充实而快乐的大学生活。
那个时候，他们还是学校的代表，代表学校参加了各种比赛。他们收获了许多奖项，他们的笑容洋溢着自豪和喜悦。他们一起合影留念，记录下了他们的青春岁月。
如今，我已经长大了，父母也已步入中年。那个时光的记忆已经被岁月淡化，但我知道，它永远存在于我的心中。我想，当我将这张老照片翻看时，父母的脸上一定会浮现出幸福的笑容，他们也会想起那段美好的大学时光，想起他们的毕业照。
照片里的故事500字作文 篇三
角落里，静静地躺着一张照片，这是一张被时光遗忘了的照片，边角已微微泛黄。画面上是两个笑靥如花的女孩，一个是童年的我，另一个呢，那个有着两个甜甜酒窝的女孩，让我觉得陌生又熟悉。
童年的记忆一点一点被解封，凝固的时光瞬时被打破。
想起来了，那个女孩是我童年时最好的玩伴，初遇苏奕，是在我五岁的时候，有一次在广场玩遇到了她，我们玩得很高兴，我们两家在同一个小区，竟然也在同一栋楼上。从那时起，我几乎每天都去找她玩，时间长了，我俩就形影不离，上学一起，做作业一起，玩耍一起，有时吃饭也在一起，如假包换的“好闺蜜”。夏日午后，我们蹲在我家小院子的池塘边钓鱼，热得大汗淋漓；冬天里，我们在雪地里滚雪球，打雪仗，鼻子冻得哧溜哧溜。那时和苏奕在一起总是开心的，她就是我的“哆啦A梦”，总能给我变出法宝，苏奕的父母不和，经常吵架，她很害怕，于是每次吵架，她都跑到我们家。记得有一次，她的父母吵得很凶，她哭得更凶，我拍拍自己的胸脯说：“没关系，我的就是你的，我的家也是你的家”。语毕，她破涕为笑。
快乐的时光总是很短暂，我俩即将面临的是离别，那是我们都已八岁了，三年的友谊怎能轻易忘记呢？我极力阻止妈妈搬家，可还是拗不过她，我最舍不得的就是苏奕啊……离别时我和苏奕拍下了这张照片，我想永远记住她，拍完后她笑着挥着手和我告别，可我看出了她的不舍。苏奕，若你爸妈再吵架你怎么办呢？若你找不到避雨的地方怎么办呢……再见了，苏奕。
此后，我再也没有见过她，我曾将她视为生命中不可或缺的一部分，但现在差点把她遗忘了。翻开照片，那个天真可爱的女孩又回到我的记忆里。以后我不会再忘记，我会把它永远珍惜。
照片里的故事500字作文 篇四
翻开相册，仔细回忆着每一个精彩的瞬间，突然我乐得“咯咯咯”地笑起来：照片上两个孩子手拿话筒说着相声，仔细一瞧，有个孩子还缺了一颗大门牙，豁着嘴儿，站在台上说得正带劲儿……嘿嘿，那个缺牙巴的孩子就是我。
幼儿园的最后一个儿童节，班上要排练一个相声，老师问谁想去。同学们大概被长长的几页稿子吓坏了，都不敢举手。只有我和董一程举手了，老师说：“好吧，就你们俩！”每天中午，其他小朋友午睡，我和董一程就去老师办公室排练。老师教我们一句，我们就念一句。但我们常常笑得念不下去，老师说：“小崽崽儿，你自己先笑了，怎么把别人逗笑？”听了老师的话，每次我都要憋着一口气不笑。功夫不负有心人，几天后，我终于可以很流利地背稿子了，还一直没有笑哦！可惜天有不测风云，有一天吃午饭时，我专心致志地和一只香喷喷的鸡腿搏斗，用力过猛，一颗大门牙被嗑落了，掉在地板上发出清脆的一声响。我的大门牙呀！你怎么可以这个时候离我而去？嘴巴缺了一个大口口，说话都漏风，我还怎么上台呢？我急得哇哇大哭，哭声引来了老师。我拿着那颗掉了的门牙，张大嘴巴指给老师看。老师一看哈哈大笑，安慰我说：“没事，缺了一个门牙我们照样可以说！”
六一儿童节那天，我上台张开嘴巴那一刻起，台下先是一阵爆笑，接着想起了一片掌声。就这样，我豁起嘴巴，说话漏风，和伙伴一起把台下的观众逗得哈哈大笑！只听“咔嚓”一声，老师用相机记录下这快乐的一瞬。
一看到这张照片，我就会想起那个快乐的儿童节，还有那颗门牙。虽然它不够义气早早地背叛了我，却让我们的表演“笑”果连连！
照片里的故事500字作文 篇五
照片能让人想起美好的回忆。我随手拿起一本照相册，翻了一页又一页，瞧！那张令我难忘的照片，我一脸“熊样”，趴在佛脚上，旁边青山环……
我情不自禁地想起那美好的回忆。 那天我们兴高采烈地来到灵山，一下子映入眼帘的是一尊大佛，它形态庄严圆满，安详凝重而细致，慈颜微笑，广视众生，显现佛陀慈悲的法相。大佛右手指天，称为“施无畏印”，那是大佛为众生除去痛苦；左手指地，称为“与愿印”，那是在保佑众生平安快乐。
我们一进入灵山就玩得不亦乐乎，一会儿去接“圣水”，一会儿又去“洗心池”洗脸，一会儿又调皮的骑在鹿上……还去了梵宫，看了十八罗汉，神态各异，有挖耳朵罗汉，有沉思罗汉，伏虎罗汉…，见了许多奇异的景象。
最后一个目的地――佛脚，出发！我一人不认路，只知道向上跑，跑了一层又一层，结果累不说，还没找到入口，真是气死了！佛祖用慈祥的目光看着我，手指着那个地方，好像对我说，加油！一定要上来，我等你呢！我便来了力气，向佛指的地方跑去，果然找到了。终于我到了顶峰，看见了88米的佛祖，对他的崇敬之情油然而生，心想，佛祖法力无边，是善良的象征，谁能不佩服他呢？我便朝他拜了几拜。又想，老师说我不会抱佛脚，今天来到佛祖脚边，可要好好地抱一抱呀！就带着微笑抱了抱佛脚，妈妈“咔嚓”一下，拍了下来。
相册是人类记忆的工程师。我每看到这张照片时觉得又好笑又有对佛祖的敬意，这本相册记载着我的点点滴滴，真是我的好伙伴呀！
照片里的故事500字作文 篇六
时光老人带走了光阴，蹉跎了岁月，往事被流年一遍遍地冲刷，留下的只有模糊的轮廓。想要回忆什么的时候，不禁翻开那本相册。我拍过的照片不多，只因我不喜欢拍照，那张照片却留下了我最灿烂的笑容。
那年夏天，某节课铃声响起，老师让我们把凳子搬到楼下操场，同学们没有像往常以样带着疑惑问老师，大家心里都清楚，只是微笑着。井然有序地排好位置后，太阳似乎也打着配合，光芒四射。一切准备就绪，我的手一时竟不知该如何安放，只好紧紧贴着裤缝。
“西瓜大不大？”“大——”我能想象，大家都裂着嘴欢笑的样子，“校长美不美？”“美——”的确，这又是一次不假思索，不约而同的回答。在响亮的回答声中，听不到相机拍摄时的“咔嚓”声，听不到嘈杂的蝉鸣，听不到微风的轻拂，回答的拖音很长，很长，仿佛定格了般，静止在了这美好时刻，静止在了这无声默契中。
毕业照的拍摄完毕，没有想象中的热闹本以为还会勾肩搭背，窃窃私语的同学们，只是安静地拿着凳子回到了教室，教室里的鸦雀无声，少见！
忘了过了多久，才发来这张照片。拿在手中细细看着，颜色很柔和，被太阳的余晖笼罩着，昏红的操场，纯绿的花坛，灰白的教学楼，笔直的大树，连那铜黄的大门也一同上镜。看着那一张张稚嫩的脸庞，一一辨认，忽然感受到了照片里透出慈祥的光芒，那是老师的温柔注视。
紧攥着这张照片，忘不了与我相伴六年的同学，忘不了老师对我的谆谆教导。
