染雾老师记叙文 篇一：我的恩师
我曾经有一位非常特殊的老师，他的名字叫李老师。在我读小学的时候，他是我们班的班主任，同时也是我们的语文老师。虽然现在已经过去了很多年，但是我对他的教导和关怀至今仍然记忆犹新。
李老师是一位非常严谨认真的老师，他总是要求我们严格要求自己，做到最好。他常常说：“要想成为一名优秀的学生，就要养成良好的学习习惯。”为了培养我们的学习兴趣，他常常带我们去图书馆借书，鼓励我们多读书多思考。他还经常组织课外活动，带我们去参观博物馆、科技馆等地方，让我们在游览中学到更多的知识。
有一次，我在语文考试中考了个低分，觉得很沮丧。李老师看到我的表情不对，主动找我谈话。他细心地询问了我在学习中遇到的问题，并给我提了一些建议。他说：“学习是一个持续的过程，不要为一次失败而气馁。只要你努力去改正错误，相信你一定会取得进步的。”这番鼓励让我重新振作起来，我下定决心要更加努力学习，争取在下一次考试中取得好成绩。
除了在学习上的关怀，李老师还非常关心我们的生活。有一次，我生病了，不能去上学。李老师知道后，特意来我家看望我，并带来了一些水果和药物。他关切地询问我的病情，并嘱咐我要好好照顾自己，早日康复。这份关怀让我感到无比温暖，也让我对李老师充满了感激之情。
如今，我已经长大成人，但是我对李老师的感激之情依然深深地存在。他是我成长道路上的一盏明灯，给予我无尽的关怀和鼓励。每当我面临困难和挫折时，我总会想起他的教诲，勇敢地面对并克服困难。
老师记叙文 篇二：一位伟大的教育家
在我读高中的时候，有一位老师给我留下了深刻的印象，他的名字叫张老师。张老师是我们学校的数学老师，也是我们班的班主任。他是一位非常有责任心和耐心的教师，对学生们的教育和关怀无微不至。
张老师讲课非常认真，他总是用生动的语言和具体的例子解释抽象的数学概念，让我们更加容易理解和掌握。他还经常组织小组讨论、练习和竞赛，激发我们对数学的兴趣。他常常说：“数学是一门非常重要的学科，它不仅仅是为了考试，更是为了培养我们的逻辑思维和分析问题的能力。”这样的教学方法让我们对数学充满了热爱和兴趣。
除了教学上的关怀，张老师还十分关心我们的成长和发展。他经常在班会上谈论一些社会新闻和热点话题，引导我们思考和讨论。他还鼓励我们积极参加各种活动，锻炼身体和培养团队合作精神。他常常说：“学习不仅仅是书本上的知识，更是为了培养我们成为全面发展的人。”这样的教育理念让我们对自己的未来充满了信心和期待。
张老师对我个人的影响也非常深远。有一次，我在一次数学竞赛中获得了第一名，我感到非常高兴。张老师在班会上公开表扬了我，并给我颁发了奖品。他说：“你的成功是你努力学习的结果，希望你能继续保持，取得更好的成绩。”这番表扬和鼓励让我更加坚定了学习的信心，我决心要继续努力学习，追求更高的目标。
如今，我已经步入社会，但是我对张老师的感激之情依然没有改变。他是我学习道路上的引路人，给予我无尽的关怀和指引。每当我面临困难和挫折时，我总会想起他的教诲，勇敢地面对并克服困难。我衷心地希望能够向他学习，成为一名优秀的教育工作者。
老师记叙文 篇三
我有一位美丽的语文老师，我的语文老师姓王。她中等身材，圆圆的脸上总是带着笑容，说话时斯文又和气，同学们都喜欢和她亲近。对了，王老师还有一个特殊的本领：她的背后长着“眼睛”！
那一次是习题课，王老师正在黑板上出习题，坐在我前面的是田晨景，他偷偷把手伸进课桌肚里，摆弄起新买的飞机模型来。
“田晨景，不要玩了，好好儿写练习题。”耳边突然响起了王老师的声音。田晨景抬起头来，看到王老师也没有回头，她怎么知道我在玩儿呢？
下课后，田晨景忍不住找到王老师，想问个明白。王老师听了，笑着对田晨景说：“傻孩子，你们每个人都在我心里，所以你们干什么事我都知道。”
还有一次，王老师上课的时候有些不舒服，她生病了，但是王老师怕我们跟不上进度，就带病给我们上课，王老师上课时，课依然讲得还是那么生动，这几天，王老师给我们上课的时候，我们发现她的嗓子都哑了，可是王老师一天也没休息，还在坚持给我们上课。
我觉得王老师是一位既负责任，又亲切的更让我敬佩的老师！
老师记叙文 篇四
“三人行，必有我师蔫”。除了学习中有专门的老师，在生活中的一切都可以成为我们的“老师”，来启发教育我们。
周末的一天，我被一道难题困住了，趴在小书桌上冥思苦想，可那道题的答案好像要和我捉迷藏，我怎么“找”，可它就是不肯出来。我顿时懊恼了，气急败坏地把作业纸推在一边，转着笔，不高兴再做了。“看来非得把这道题拖到晚上！”我火冒三丈地说道。
突然，我看见窗外有一只蜘蛛的身影。此时，天正下着子弹般大小的雨，可那蜘蛛却一刻不停地织着网。蜘蛛网刚有点成形，就被“噼里啪啦”的“子弹”打破了。可蜘蛛毫不灰心，也没有丝毫生气、疲惫，仍然孜孜不倦地织着网。不一会儿，一个完整的网就织好了，雨怎么打也打不破了。
看到这儿，我不由感叹：“不知比我弱小多少倍的蜘蛛都有这样的毅力，我又怎么好意思轻言放弃呢！”于是，我又开始专心致志地做起题来。不出我所料，很快我就把难题做出来了。
只要坚持不懈，就一定能成功！这是小小的蜘蛛给我的启示！
老师记叙文 篇五
敬爱的朱老师去世了，走得无声无息，留给我的只有无限的怀念。
朱老师是我的二胡启蒙老师。他长得高高的，很消瘦，头发早已花白。深深的额头上长着一双浓眉。他是一个和蔼可亲的老人，那双慈祥的眼睛总是静静地望着我。听人介绍，他曾是凉山歌舞团的乐师，二胡拉得特别好。第一次见到他的时候，他送给我的见面礼是二胡曲《骞马》，那激昂的乐曲随着他翻飞的手指传出，让我仿佛看到辽阔的草原上万马奔腾。
七岁的时候，我拜朱老师为师，开始学习二胡演奏。当时我还小，学习得有些吃力，练习空弦就练了一个多月，不时发些一阵噪音，我都听得刺耳。朱老师总是手把手地教我，一遍又一遍地反复练，直到我学会为止。记得学习简单乐曲时，我对简谱茫然不知，旁边的妈妈都急得出了一身汗。朱老师却一直耐心地教我。就这样，经过三年多时间，我可以演奏许多名曲了。
朱老师非常疼爱我，他教我音乐也教我做人的道理。记得第一次考级的时候，由于我紧张，曲子只拉了一半突然脑子一片空白，考级失败了。朱老师耐心地教导我要勇敢，不怕困难，不怕失败，争取好的成绩。后来我经过再次练习，勇敢面对第二次考级，结果轻松取得了成功，这都要归功于敬爱的朱老师。
前几个月，朱老师病了，得了癌症，更消瘦了，脚也肿了，不能来学校给我们上课。为了不耽误我们学二胡，他把我和另外几个学生叫到他家里上课。上课时，他慈祥的微笑挂在憔悴的脸上，看得我直想哭。他教得还是那样认真，教到一半的时候，他的额头冒出了冷汗，可他仍然不停地教我，直到
双手举不起轻轻的琴杆。直到这时，朱老师还在为我们学生着想，德阳的二胡老师很少，他便安排他的女儿继续教我们，让我们完成这门学业。
前几天，朱老师走了，为了不让学生伤心，他让他女儿隐瞒了消息。听到他去世的噩耗，我哭了，心如刀绞。我怀念我的二胡老师——朱老师，他永远活在我的心中。
老师记叙文 篇六
每一个人的学生生涯，都会遇到很多老师，性格也是各种各样，令我印象最深刻的是我敬爱的美术老师。
美术老师中等身材，鼻梁上架着一副眼镜，藏在后面的大眼睛总是和气地幽默地望着别人，整天都是笑眯眯的，一点都没有老师那样严肃的样子，所以我们班同学都和他挺亲近的。
幽默是美术老师最大的特点。
美术老师第一次给我们上课的时候，他的自我介绍就十分有趣。那天，美术老师夹着书，大步跨进教室，他走路的样子就像孙悟空，于是全班都在大笑。我就想这：这个老师中间不会有个孙吧？这么像孙悟空的？算了，等他介绍了。等全班都笑够了，他拿起一支粉笔上刷刷地画了一个简单的孙悟空，旁边写到：孙悟空是我的爷爷，我是他孙子——美术老师。画（写）完，他就转过身来，面带微笑说：呵呵。第一次教你们这个猴孩子，要听你叔叔的话哈！”美术老师可真幽默，这种别具一格的自我介绍我还没见过呢。朋友，你知道老师为什么画个孙悟空吗？原来，他想活跃一下课堂气氛，让我们对他消除畏惧心理，喜欢上美术课。果然，同学们都喜欢上美术课了，刚上完一堂美术课，又盼着下一节美术课的到来。你说新鲜不新鲜？
有一次，美术老师教我们画人物画，他说：“画人要自然用笔，不能画的四四方方的。”接着，他在黑板上画了一个线条笔直的人，大家都笑起来了。有人就说：“老师，你画的是不是机器人啊？”美术老师说：“对呀，你们画的时候别像我一样喔！”
每次看到美术老师认真的为我们教课时，我心里都非常感动。我想我一定要把每一次作业当作比赛一样用心去完成，这样才对得起美术老师的栽培。
