染雾拥抱作文450字 篇一：拥抱的力量
拥抱是一种表达情感的方式，它不仅能传递爱和温暖，还能带来力量和勇气。我曾经遇到过一次令我深刻感受到拥抱的力量的经历。
那是一个寒冷的冬日，我正走在回家的路上。突然，我看到了一个小男孩，他瘦弱的身体穿着破烂的衣服，脚下蹒跚的鞋子已经破烂不堪。他颤抖着站在寒风中，眼神中透露出无助和绝望。我心里一动，走上前去，温柔地拉住了他的手。
我不知道该说些什么，于是我轻轻地拥抱了他。那个小男孩的身体开始颤抖，然后他突然哭了出来。我没有问他为什么哭，只是静静地让他把所有的情绪都宣泄出来。过了一会儿，他停止了哭泣，抬起头，眼中闪烁着希望的光芒。
我带着他去了一家餐馆，给他买了一顿温暖的饭菜。在吃饭的过程中，我告诉他，无论遇到什么困难，都要坚持下去，因为生活会变得更好。他点了点头，眼中又多了一份坚定。
在送他回家的路上，我问他为什么会走到这里。他告诉我，他家庭贫困，父母无力供他上学，他只能四处乞讨。我感到心痛，但我告诉他，只要他努力学习，未来一定会有所改变。
送别了那个小男孩，我感到心里暖暖的。那个拥抱不仅给了他温暖和希望，也给了我力量和勇气。我明白了，拥抱不仅仅是一种行为，更是一种情感的传递，一种鼓励和支持的方式。
拥抱的力量是无穷的，它能够让我们感受到爱和温暖，能够给我们带来力量和勇气。无论是在生活中还是在工作中，我们都需要拥抱，因为它能够让我们更加坚定和自信地面对困难和挑战。
拥抱，让我们用真心去拥抱世界，拥抱每一个需要帮助的人，让爱和温暖传递开来。因为，当我们伸出双臂，拥抱这个世界时，我们也会收获更多的力量和勇气。
拥抱作文450字 篇二：拥抱的温暖
拥抱，是一种简单而又温暖的行为。它可以传递爱和关怀，让人感受到温暖和安慰。我曾经有一次拥抱的经历，让我深深感受到了这种温暖。
那天，我正在学校的图书馆里看书。突然，一个陌生的女孩走了过来，她眼神中透露出一种无助和困惑。她走到我面前，轻声说道：“可以借我一本书吗？”我看着她疲惫的样子，心生一股怜悯之情，便递给她一本书。
她接过书，低下头默默地看着。我走过去，温柔地拥抱了她。她的身体开始颤抖，然后她放声大哭起来。我没有问她为什么哭泣，只是静静地陪伴在她的身边，让她倾诉出内心的痛苦。
过了一会儿，她停止了哭泣，抬起头，眼中闪烁着希望的光芒。她告诉我，她是一名留守儿童，家庭贫困，父母不在身边，她一直感到孤独和无助。我感到心痛，但我告诉她，只要她坚持努力，未来一定会有所改变。
那个女孩感谢我，她告诉我，我的拥抱给了她无比的温暖和安慰。我明白了，拥抱不仅仅是一种行为，更是一种关怀和关爱的表达。
拥抱的温暖是无穷的，它能够让我们感受到爱和关怀，能够给我们带来安慰和慰藉。无论是在家庭中还是在社会中，我们都需要拥抱，因为它能够让我们更加坚定和自信地面对困难和挑战。
拥抱，让我们用真心去拥抱他人，让爱和关怀传递开来。因为，当我们伸出双臂，拥抱这个世界时，我们也会收获更多的温暖和安慰。
拥抱作文450字 篇三
拥抱作文450字5篇
篇一：爱的拥抱
"我们是一家人，相亲相爱的一家人……",每当听到这道歌，我总会想起我们一家，我拥有一个温暖的家，一个充满爱的家，妈妈每天都会给我一个大大的拥抱，拥抱作文450字。
我的妈妈是个感情细腻的人，她每天都会给予我一个爱的拥抱。当我在学校学习了一整天，拖着疲惫的身体回到家时，她会给我一个爱的拥抱，让我有所缓解；当我在生活中有不顺的事情或挫折时，她会鼓励我，安慰我，给我一个爱的拥抱，让我从摔倒的地方重新站起来，勇往直前；当我准备上床睡觉时，她会给我一个爱的拥抱，祝我在夜晚做一个甜美的梦，让明天的生活更精彩，更美好。我的妈妈就是这么一个有爱的妈妈，用爱来滋润我的心田，灌溉我的一生。
既然妈妈给予了我那么多爱，那我是否也要将这种爱传递给我的妹妹呢！就是因为这种爱，才使我对妹妹有这么深的感情。每天放学回家，我都会走到妹妹的小床边，看着妹妹那张俏皮可爱的胖嘟嘟的小脸蛋，脸蛋上还镶嵌着两颗星星似的大眼睛，便忍不住将她小心翼翼地抱起来。抱在手中，好似抱着一块最为珍贵的宝玉，让我喜爱不已。而当每天要睡觉时，我都会对妹妹说一声"晚安",妹妹也会似笑非笑地看着我，仿佛听懂我的话一样。这样，姐妹之间不也充满爱了吗！
妈妈给予我爱的拥抱，我给予妹妹爱的拥抱，这一串又一串的拥抱不就是述说着爱的故事吗？
篇二：拥抱春天
早上，我一觉醒来，就听见门外有"敲门"声。打开门一看，你猜是谁？哈哈！告诉你吧，她是调皮的春风呀！这"顽皮鬼"猝不及防之下在我额前印下一个暖暖的吻。哦，我知道了，微风是春的号角，她是像我报告春的信息来了。我高兴地像一只快乐的小鸟，我要和她一起走进春天。
公园里，人们脱了厚厚的外套，脸上洋溢着幸福的笑容。
看！两边的垂柳正专心地梳理着自己的秀发，准备向人们诉说春的到来。
绿油油的小草经历了冬的磨练，从厚实的黄泥中探出头来，她们用嫩嫩的小脑袋打量着新的世界。
冰冻的河水一片一片被春姑娘的小手敲碎了，发亮的冰块被刚出来的太阳照耀着，蓝一片，紫一片，这时的小河晶莹剔透，我发现，春天的小河就是一条美丽的彩带。
一阵微风吹过，咦？哪来的香味？这香味就像一只神奇的手，把我领进花园。首先欢迎我的是一声声鸟儿的啼叫，她们在歌唱美丽的春天。小草、小花……她们已陶醉其中，看得出她们早已做好准备，欢迎我呢！
我贪婪地呼吸着新鲜的空气，仰望着湛蓝的天空，突然发现，大鲤鱼怎么会在天上飞？花瓶怎么不会掉下来？正在我纳闷时，春天，撞开了我的心灵，让我看到了美好的明天！
篇三：周老师的拥抱
那是我上幼儿园的第一天。
妈妈送我进了幼儿园，一到教室门口，就看见一位漂亮的老师，"小朋友你好！我是周老师。"—好温柔的声音。说着老师把我从妈妈那抱了过去，带入了教室。
一进教室，我发现这里很宽敞，还有一群小朋友。我很高兴。
过了一会儿，我发现妈妈不见了，而由于我是插班生，小朋友对我很陌生，没人理我，我哇哇地哭了起来。
周老师见状，走了过来，拥抱着我，我感到了一种亲切和温暖。说也奇怪，她的拥抱让我不太哭了。她轻轻地擦了擦我满脸的眼泪，给我端了个椅子，把我安顿下来。
为了让我适应这里，周老师还特别安排我和其他小朋友去玩。我觉得他们很陌生，又有些害怕，于是躲到了一个角落里。周老师看到了，走了过来，又给我一个拥抱，低声鼓励我了几句。使我觉得小朋友们不在那样陌生了，甚至还有了一丝勇气。我试着玩了会儿，没想到他们对我挺好的。周老师高兴地又过来抱了抱我。
该吃饭了，一堆人一起吃，但没有一个人陪我。想在平时爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都喂我吃、陪我吃的，我又哭了。这是周老师来了，她抱起了我，并喂我吃饭。我心中有种莫名的感受，不再哭了，而是一口又一口吃完了饭。
就这样，在周老师一次又一次的拥抱中，我很快适应了幼儿园的生活。直到如今，我也忘不了她的拥抱。
篇四：走进大山，拥抱自然
今天，在我们班家委会的统一组织下，我和部分同学以及家长一起到柞水县营盘镇参加户外爬山活动。上了车，带队的教官让我们开始竞选小队长，很荣幸我被同学们推选为第二小队的队长，我的心情既高兴又激动。
我们到了目的地开始的第一个活动叫"寻宝",它的任务是：通过一座石桥，在树林里找到被隐藏起来的红色的纸条。接到任务后我和我的队员们立即出发开始行动，在同学们和各位家长的努力下，我们队终于找到了十个红纸条，我们念了一遍纸条，我们把写着自卑的话的纸条烧掉了，剩下的都是激励我们自信的纸条。寻宝活动的'意义是：鼓励我们要相信自己，不怕困难，勇敢面对困难。
接下来的活动是"爬山",我们先过了一条小河，接着是一段很险的山路，我们爬了很多危险的地方，比如陡峭的半山坡、长满青苔的河滩……大约一个小时后，我们找了一个地方开始吃饭，我吃的很香。吃完饭我们继续赶路，又经过了半个小时终于爬到了山顶，我们对着大山宣读誓词：我自信，自信是生命的力量……然后我们开始下山，山路上都是同学们的欢笑声。
一天的活动结束了，通过这次的活动使我懂得了一个
篇五：十五岁，拥抱初升的太阳
清晨，踏着熹微的晨光迈进校园，一轮红日从东方冉冉升起……
十五岁，是人生的花季。十五岁的我们，不仅仅是桃面、丹唇、柔膝，我们勇气盖过怯弱，进取压倒苟安。挑灯在题海中遨游，是进取，是执着，是坚守，更是对知识的渴望。或许在我们跌跌撞撞的路途中，有眼泪，有迷惘，有总是透不过光的雾，但有什么，拍拍手，擦干泪，我们总会那样昂首阔步地走下去，因为祖国的远方在召唤我们。
十五岁的天空总是比其他时候更清澈、更高远。十五岁不仅仅是年华，更是心境，深沉的意志和恢宏的想象。春天，将自己飞扬的才思在书本中肆意挥洒，秋天，拾一枚枫叶，躺在绿茵场上，将自己的人生和理想畅谈，也许我们就是这样，不想时间被定格住脚步，只想快马加鞭向前追赶。十五岁的我们有一股可上九天揽月的豪情，可梦想并不遥远。路就在脚下，一步一步，我们在走自己的路。
然而，在十五岁的这条河流上航行，哪能总是清风徐来，波澜不惊？你不知道什么时候，一层浪会猝不及防拍打过来，让你饱尝失意之苦。我的朋友，在这时候，你是否还会扬起风帆，唱出胜利的歌？有人说，要扼住命运的咽喉，有人说卷土重来未可知，有人说，长风破浪会有时。而无论别人说什么，我们都不会失掉那个向上、阳光的自我啊。没错，前进的道路，是未知的，可能会步入一条荆棘丛生的小径，可不经过这一番迂回曲折，哪来的那番柳暗花明？所有的路都是如此啊。
我们，放手拼搏，锐意进取；
我们，脚步雄健，心生呼啸；
我们，得意时淡然，失意时激扬；
我们，唯知跃进，唯知雄飞！
十五岁因为有了梦想而精彩，千万个梦想汇聚而成的那个梦，能使每个人都有十五岁的心境……
时代的钟声已经敲响，走出校园，拥抱那轮出生的太阳……
