染雾画鸡蛋作文 篇一：探索鸡蛋的神奇之处
鸡蛋，是一种常见的食材，我们常常用它来做饭，做糕点。然而，除了作为食物的角色外，鸡蛋还有着许多神奇的用途。
首先，鸡蛋是一种极好的营养品。它富含蛋白质、维生素和矿物质，是人体所需的营养素的重要来源。每颗鸡蛋中都含有大约6克的蛋白质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，对于我们的生长发育和维持身体健康起着重要作用。此外，鸡蛋中还含有丰富的维生素A、维生素D和维生素B，以及钙、铁、锌等矿物质，这些都是维持身体健康所必需的。
除了作为食物，鸡蛋还有许多其他的用途。你可能会想到，在烹饪中，鸡蛋可以用来做蛋糕、蛋挞等美味的食物。但是，鸡蛋的用途远不止于此。例如，鸡蛋还可以用来修复家具。当家具上出现小刮痕或磨损时，我们可以用鸡蛋清来进行修补。只需将鸡蛋清涂抹在受损的部位，然后用布擦拭干净，就能让家具焕然一新。此外，鸡蛋还可以用来洗头发。将鸡蛋打散后，加入适量的水，搅拌均匀后涂抹在头发上，然后用清水冲洗干净，可以使头发更加柔顺光泽。
最令人惊讶的是，鸡蛋还可以作为艺术品的素材。通过绘画或雕刻，我们可以将鸡蛋变成精美的艺术品。在古代，鸡蛋壳上的绘画被称为“彩蛋”，是一种非常受欢迎的传统艺术形式。通过细致的绘画技巧，艺术家可以在鸡蛋上绘制出各种图案，形成独特的艺术品。此外，还有一种叫做“雕蛋”的技艺，通过精细的雕刻技巧，将鸡蛋壳雕刻成各种精美的形状，如花朵、动物等。这些鸡蛋艺术作品不仅具有观赏价值，还可以作为礼物赠送给亲友，表达我们的心意。
总的来说，鸡蛋是一种非常神奇的食材。除了作为食物的角色外，它还有着丰富的营养价值和多种用途。无论是在烹饪中的运用，还是在艺术创作中的表现，鸡蛋都展示出了它的独特之处。让我们珍惜鸡蛋，发掘它的神奇之处，让鸡蛋在我们生活中发挥更大的作用。
画鸡蛋作文 篇二：鸡蛋的艺术之美
鸡蛋，是我们日常饮食中常见的食材。然而，除了作为食物的角色外，鸡蛋还有着令人惊叹的艺术之美。
首先，鸡蛋可以通过绘画的方式展现它的艺术价值。绘画鸡蛋是一种非常受欢迎的艺术形式，被称为“彩蛋”。艺术家们通过精细的绘画技巧，在鸡蛋壳上绘制出各种图案，形成独特的艺术品。这些图案可以是各种花朵、动物、风景等，色彩鲜艳、线条流畅，给人一种美的享受。而且，由于鸡蛋壳的形状和质地，使得绘画鸡蛋更具挑战性，需要艺术家们具备高超的绘画技巧和耐心。
除了绘画，鸡蛋还可以通过雕刻的方式展现它的艺术之美。雕刻鸡蛋是一种非常精细的艺术技艺，被称为“雕蛋”。艺术家们通过精巧的雕刻技巧，将鸡蛋壳雕刻成各种精美的形状，如花朵、动物等。这些雕刻作品不仅形象逼真，还展现了艺术家们的想象力和创造力。由于鸡蛋壳的脆弱性，雕刻鸡蛋需要艺术家们具备细腻的手法和精准的掌握力，是一种非常具有挑战性的艺术形式。
此外，鸡蛋的艺术之美还可以通过其他方式展现。比如，我们可以利用鸡蛋壳的独特性质，进行一些创意的艺术创作。例如，将鸡蛋壳破碎后，利用鸡蛋壳的颜色和形状，拼接成各种图案，形成一幅幅别具一格的艺术作品。这种创作方式不仅能够体现鸡蛋的独特之美，还能够发挥我们的创造力和想象力，给人一种新颖的艺术体验。
总的来说，鸡蛋的艺术之美是多种多样的。通过绘画、雕刻等方式，我们可以将鸡蛋变成精美的艺术品。鸡蛋的形状和质地赋予了艺术创作更多的可能性，让我们可以创造出独特的艺术作品。让我们欣赏鸡蛋的艺术之美，发现其中的惊喜和乐趣。
画鸡蛋作文 篇三
你爱画画吗？我爱画画，而且非常喜欢画画。你听说过达芬奇画鸡蛋的故事吗？我也听说过，而且曾经还试过画鸡蛋。
那一天，是一个晴朗的一天，我很早就起床了。闲着无聊我就看书，我在书上看到了达芬奇画鸡蛋的故事。我于是决定也试着像达芬奇这样画鸡蛋。我从冰箱里拿出了一个鸡蛋，然后拿出一张纸和一支笔，便开始画起来。
我先画了一个又一个鸡蛋，像达芬奇一样，我没有一个画的像的。可我还在坚持，画了个很圆的，画了一个正方形的，画了一个长方形的，画了一个菱形的，画了一个歪的．．．．．．终于，我画出了一个有点像的。我高兴地欢呼，爸爸妈妈被我吵醒了，鸡蛋一下掉到了地上，破了。我哇地一下哭了出来。妈妈走了进来，她看了看鸡蛋，看了看那本书，又看了看正在哭的我，笑了。她走过来安慰我说：“张婷，别哭了，鸡蛋破了就破了。”说着，又从冰箱里拿出一个鸡蛋，让我继续画。
经过我的努力，终于画出了一个最像的鸡
蛋。这个鸡蛋里，除了蛋白和蛋黄，还有妈妈对我的爱！
画鸡蛋作文 篇四
今天有美术课，小松鼠、小猴和小兔来的最最早。它们刚来就要打闹了，忽然听见叮叮零的`声音，山羊老师慢慢地走了过来，看见它们早早的就坐在这里了，山羊老师咳了两声就说：“今天我教你们画鸡蛋。”
老师开始讲课了，小松鼠听得聚精会神，小猴和小兔却东张西望一点也不听，这时，叮叮零又响了，这可是下课铃呀！它们一窝蜂地跑了出去，可是，老师又把它们叫了回来，因为老师还没有布置作业呢。老师说：“今天的作业是画鸡蛋。”
小动物们想也没想就出去了。
它们回到家就开始忙了：你看，小松鼠去鸡大妈家，借了一个鸡蛋回去比着画；小猴拿了个桃子比着画；小兔拿个萝卜比着画。
第二天，交作业了，小松鼠把作业给了老师，老师表扬了它，当收到小猴小兔的时候，老师批评了它们，它们惭愧的低下了头。
画鸡蛋作文 篇五
“今天的家庭作业是画鸡蛋”。
山羊老师刚一宣布，同学们就七嘴八舌的议论起来了，“怎么画啊?”“还不简单?就是画一个圆。”山羊老师说：“看起来简单，要画好可不简单啊。明天我会请一个神秘嘉宾当评委，看谁画得好。”
小猴子看了看桃子，鸡蛋是圆形的，桃子也和圆形的差不多，于是他照着桃子的样子认真地画了起来。
小兔子看了看红萝卜，圆圆的红萝卜，也和鸡蛋差不多，于是他照着萝卜的样子认真地画了起来。
小松鼠想：鸡蛋是鸡大婶下的，她一定知道怎么画。于是他找到了鸡大婶。鸡大婶给了他一个蛋，叫他仔细观察有什么特点，然后再画。
第二天，同学们将画交给了山羊老师。山羊老师请出了神秘评委鸡大婶。鸡大婶拿起大家的画一个个仔细地看，小猴子画的是没有把的桃子，小兔子画的是没叶子的萝卜，鸡大婶摇了摇头。
“就这张画得好。”鸡大婶拿起小松鼠的画给同学们看：一头圆，一头小，全身光溜溜的。
山羊老师说：“不仔细观察是画不像的。”同学们点点头，明白了。
