染雾写排练的作文 篇一
排练的重要性及个人体会
排练是一种必不可少的活动，无论是在学校的课堂上，还是在社团的表演中，都起着至关重要的作用。作为一名学生，我深刻体会到了排练对于提高表演水平和团队合作能力的重要性。
首先，排练可以帮助我们熟悉和掌握表演的技巧和内容。在排练过程中，我们可以不断地重复练习，纠正错误，提高自己的表演水平。例如，在学校的舞台剧排练中，我经常会发现自己在表演某个场景时存在一些不自然或不流畅的地方。通过不断地排练和反复练习，我能够找到问题所在，并逐渐改进自己的表演方式。排练的过程中，老师和同学们也会给予宝贵的建议和指导，帮助我更好地理解和掌握表演的技巧。
其次，排练可以培养我们的团队合作能力。在一场表演中，每个人都扮演着不同的角色，需要相互配合，共同完成一次成功的演出。排练过程中，我们需要学会倾听他人的意见，积极与他人沟通，相互合作，共同解决问题。通过排练，我们可以学会与他人协作，培养团队合作精神和团结意识。在我的经历中，我曾经参与过一次校园音乐会的排练。在排练中，我与其他乐手紧密合作，互相帮助，共同努力，最终取得了一次成功的演出。这次经历让我深刻体会到了团队合作的重要性。
总的来说，排练对于提高表演水平和培养团队合作能力至关重要。通过排练，我们可以熟悉和掌握表演的技巧和内容，提高自己的表演水平；同时，排练也可以培养我们的团队合作能力，让我们学会与他人协作，共同完成一次成功的演出。因此，我们应该重视排练，充分利用排练的机会，不断提升自己的表演水平和团队合作能力。
写排练的作文 篇二
排练的乐趣及对个人成长的影响
排练是一项令人愉快且充满乐趣的活动，无论是在学校的舞蹈团，还是在音乐学院的排练室，我都有着丰富的排练经历。这些排练经历不仅让我感受到了舞台上的快乐，还对我的个人成长产生了积极的影响。
首先，排练给了我一个展示自己才华的机会。在排练中，我可以充分发挥自己的特长和潜力，展示自己在表演或演奏方面的才华。例如，在学校的合唱团排练中，我可以通过歌唱表达自己的情感和感受，展现自己的音乐天赋。这种展示自己才华的机会让我感到自豪和满足，激发了我对艺术的热爱和追求。
其次，排练让我学会了如何面对挑战和克服困难。在排练过程中，我常常会遇到一些技术上的难题或艺术上的挑战。例如，学习一支复杂的舞蹈动作或演奏一首难度较高的乐曲。这些困难和挑战让我感到困惑和挫败，但我从不退缩。通过与老师和同学们的讨论和交流，我能够找到解决问题的方法，克服困难，提高自己的表演水平。这种面对挑战和克服困难的经历，让我变得更加坚韧和有毅力。
最后，排练也给了我结识新朋友和拓展人际关系的机会。在排练过程中，我与同学们共同努力，相互帮助，建立了深厚的友谊。我们一起度过了艰苦的排练时光，分享了成功和失败的喜悦和忧虑。这些朋友不仅在排练中对我提供了帮助和支持，也成为了我在生活中的良师益友。
总的来说，排练是一项充满乐趣和快乐的活动，它给了我展示自己才华的机会，让我学会面对挑战和克服困难，也为我结识新朋友和拓展人际关系提供了机会。通过参与排练，我不仅感受到了舞台上的快乐，还在个人成长中获得了许多宝贵的经验和启示。我相信，通过不断地参与排练，我将在艺术的道路上不断前行，实现自己的梦想。
写排练的作文 篇三
啊！考试的时间又要到了！烦恼、紧张的时间也又要到了！啊！这是我的肺腑之言那！今天星期一，也就是老师和我们约定好要考试的时间了！啊！好激动那！啊！考试时间到了呀！
午读之前，老师就让我们准备好了文具盒、草稿纸到多媒体教室去考试了！一听到要考试，我就紧张、激动地不得了！一想到这是我们六年级下册第一次的语文考试我就揪心！考不好可就完了！赶快就把语文书拿出来，看看还没有记熟的知识。想临时抱佛脚一番，也许还可以多拿两分呢！好了，时间不等人那！赶快去了！
来到多媒体，老师就发给了我们试卷。一拿到试卷，我就赶紧订上自己的大名，赶快吧试卷写写，怕最后没有时间写了。一开始是写得得心应手，而一到了修改病句，我就开始发呆了，这题到底是怎么写的？好难啊！我的心里不时地嘀咕着。最后，我也只能把这道题放在一边了。不过下面的题目就简单多了，因为平时，我都把课文和要背的知识背得滚瓜烂熟了呢！好了！最后就是我最爱的作文了！
一提到笑声，我就很开心！而这次的作文就是围绕笑声的，这个题目对我来说小菜一碟，就一会儿的功夫，我就写了两面。不过写得我的脸通红通红地，手心里也全都浸湿了！不知道这是怎么回事。不过最后我总算是把作文给写完了。最后也圆满交卷了。唯一的缺口就是那一道修改病句！啊！四分就这样飞走了！
好了，考试圆满结束了！心情也渐渐放下了。希望一定要考个好成绩呀！一定要进前20名呀！
写排练的作文 篇四
今天下午2：30，我和同学们一起回到学校，顶着火辣辣的太阳，来排练心理团体比赛，想知道发生了什么事吗？那就跟我一起来看吧！
我们的一个大游戏的名字叫“早餐”游戏，有叉烧包、糯米鸡和其它糕点。男生代表五角，女生代表一元，只要主持人说出一种早点，我们就要抱成一团，组成相应的价钱就ok了，但没人抱的同学就要大声喊出：“我落单了！”于是，就在一阵音乐中开始了游戏，我与小钟早已制定好了计划，才使我们躲过一劫，我们都非常开心。
接下来是介绍各组口号，我和小樊的小组名字算是很威风的，这名字可真是响当当的——激流勇进组，我们还有自己组的口号——没有信任就没有合作！其它小组与班级也不例外，都有一个威风的名字……
介绍完名字，接着是下一个游戏了——接水，每个小组成员拿一个杯子，将水用杯子传下去。比赛开始！我们的装睡员小刘毫不犹豫地装了一杯水，慢条斯理地倒进小孔的杯里……就这样，上半场比赛结束了，接下来就是冲刺环节了！休息片刻后就要下半场比赛了，我们小组以光一般的速度进行比赛，虽然是排练，但是，我还是拿出了十二分精神进行比赛，终于，比赛结束了，我们得到二等奖。
在这一场比赛，与上一次有许多关系，当玩这场比赛踩泡沫板时，一等奖可获得8块泡沫板，二等奖可获得7块泡沫板，三等奖可获得4块泡沫板。于是，在随后的颁奖典礼上，我们也获得了7块泡沫板。拼好图型后，我们8人试着站上去，想不到刚好能站上去，第一场比赛就这样毫无悬念地过去了，当到了第二场比赛我们要减少一块板子，于是，7块变成了6块，比赛开始，小孔二话不说就背起我来站了上去，也非常轻松地完成了，就这样我们赢了这次比赛。
到最后的环节，玩“你是我的眼”，我们要蒙住眼走路。首先我们得戴上眼罩，把手搭在前面同学的肩上。我一开始不能很快适应，不能适应这一个黑暗的世界，我记得我们走过了许多障碍物，有小桥、竹子和阶梯……最有意思的是过竹子，就像玩过山车一样，真刺激，就这样我们玩完了这一个游戏。
经过这件事，我不但收获了快乐，还收获了友谊与同学之间的信任与团结，放下了各自的矛盾，同心协力完成了一次次任务！
写排练的作文 篇五
这龙都校园联盟年会可真是重要，在假期里也不放过我们，还要把我们都抓回学校。没错，我们又来排练了。
由于10月17号就要演出，时间紧、任务重，所以我们不得不在假期内加班加点地练习。恭敬不如从命，我们都准时到达了集合地点。
等待了片刻，我们一班人已排好队形，浩浩荡荡地来到综合楼二楼报告厅。走上台，唱了几遍，但大家明显都不在状态，后来正式来一遍，中间还出现了点小插曲：先是开场白介绍来宾时未报姓名而连报三个欢迎您而引来我们一片笑声，使我们连问欢迎您是何方神圣；其次，主持人在报幕时，还把我们的年级与节目都报错了，引来一大群反驳之声。
反驳归反驳，状态不好是绝对存在的，今天的排练还有其他书目，所以我们不能一直占着舞台，于是我们便转移阵地至六楼的合唱室，一遍又一遍地练习。但天公不作美，确切的说，是温度公不作美，合唱室里的温度可真是热，我们一个个都满头大汗。本来在报告片就感到了热意，但那儿场子大呀，现在这么一推人都挤在这里，即使脱了外套也没啥用。
不但天公不作美，我们的境遇也不作美，老师总说再来最后一遍，再来最后一遍，但每次都又要再来，可真是再来最后亿遍呀。
不知下午的排练又会怎样，但不管多苦多累，我们都会为了荣誉而战，练出最佳效果的。
写排练的作文 篇六
每当我听到优美的钢琴曲，看到手指在琴弦上跳动，我的心就开始发痒，远近的音符把我带进了另一个世界……
我从三年级开始学古筝。记得当时上完体验课，带着优美的琴声来到二楼。是我学姐弹的《山流水》。那曲调和谐悦耳。听着听着，我仿佛被引到了空灵静谧的山峰上，仿佛看到了雄伟的山峰“望着山脊的一侧，形成了高低不同的山峰”！我醉得很厉害。春光聚在一起，我仿佛看到一条小河从我身边流过，哼着小曲，冒着泡泡！最后，歌曲以春天般的“丁咚·丁咚”声结束。第一次学郑的经历让我的兴趣倍增，我的兴趣是最好的老师。这首歌把我带到了学习郑事业的第一步。
学了一年郑，开始学习经典歌曲《渔舟唱晚》。所有的钢琴演奏者都是按照老师教的测试曲目的指法来学习的，但是我有一个奇怪的想法。我听过古筝和长笛合奏版，所以学了这首歌后，我经常在家里尝试用左手代替长笛，用右手代替古筝的主旋律，效果很好。学习不应该只是机械的模仿，融入自己的想法，获得意想不到的收获。
学郑有喜有忧。有一次，我遇到一个潮州郑松，叫“浪淘沙”。枯燥的指法和不规则的音符几乎让我崩溃。老师耐心的教鼓励我和钢琴朋友约好去琴行做预习。于是，我振作起来，和队友们一起努力，取长补短，克服困难。
古筝是一种民间音乐。虽然没有二胡的悲凉，没有架子鼓的铿锵有力，但却是挥之不去，回味无穷。在拔毛之间，人们感觉像一股思想的源泉，不由自主地想开始一支笔。没有，前段时间自己写了一篇“随笔”。这首歌改编自《但是龙城飞天将在，不教呼玛都阴山》的意境。虽然受到许多朋友的称赞，但我知道学习郑还有很长的路要走。我相信大胆捕捉脑海中不时闪现的灵感，及时写下来，用自己独特的感受去品味经典歌曲，会让学习钢琴的方式有所不同。
不劳无获！传承民间音乐文化，用自己的方式诠释古筝艺术，探索古筝新篇章！
