染雾写红烛的作文 篇一
红烛是一种古老而神秘的存在，它在黑暗中闪耀着温暖的光芒，给人以希望和力量。红烛有着悠久的历史，它见证了人类的成长和变迁。
红烛最早起源于中国，相传是由战国时期的邹国人发明。古人们用蜡状的物质制成红烛，点燃它们，可以照亮夜晚，给人们带来光明和温暖。在中国古代，红烛是一种非常重要的照明工具，它不仅被用于居家照明，还被用于庆祝节日和祭祀祖先。例如，在中国的传统节日中，如元宵节和中秋节，人们会点燃红烛，祈求好运和幸福。而在清明节和重阳节等祭祀活动中，人们也会点燃红烛，表达对逝去亲人的思念之情。
除了在中国，红烛也在其他国家和文化中扮演着重要的角色。在西方，红烛被广泛用于庆祝圣诞节。在圣诞节前夕，人们会点燃蜡烛，放置在窗台上，以向圣诞老人指引前来送礼物。这一传统源于古老的北欧神话，人们相信燃烧的红烛可以驱散黑暗，迎接新年的到来。因此，圣诞节的红烛不仅是一种装饰品，更是象征着希望和团聚的象征。
红烛不仅在宗教和传统节日中扮演着重要的角色，它还具有深刻的文学意义。在文学作品中，红烛常被用来象征爱情和热情。例如，在莎士比亚的作品《罗密欧与朱丽叶》中，罗密欧和朱丽叶的爱情就被比喻为“两颗红烛”，燃烧着炽热的爱火。红烛也常常出现在古代诗词中，诗人们用红烛来表达对亲人的思念和怀念之情。
红烛作为一种照明工具和象征物，给人们带来了光明和温暖。它不仅照亮了黑暗的夜晚，还温暖了人们的心灵。红烛的存在让我们感受到希望和力量，它让我们相信，在黑暗中总有一束光明照亮前方。
写红烛的作文 篇二
红烛，是一种小小的物品，却蕴含着浓浓的情感和意义。它在黑暗中燃烧，散发出温暖的光芒，给人们带来希望和勇气。
在我小时候，每年的冬至夜，家里都会点燃红烛。这是一种家庭传统，代表着团圆和吉祥。当红烛点燃时，它的光芒照亮了整个家庭，给人们带来了温暖和幸福。我们会围坐在一起，吃着暖暖的汤圆，一家人欢笑着度过这个特殊的夜晚。红烛的光芒让我们感受到家的温暖，也让我们感受到亲情的重要。这个传统一直延续至今，成为我们家庭的一个美好回忆。
除了在家庭中，红烛也在其他场合中发挥着重要的作用。在婚礼上，新人会点燃一对红烛，象征着他们的爱情和美好的未来。在悼念仪式上，人们会点燃红烛，表达对逝去亲人的思念和怀念之情。在庆祝节日时，人们也会点燃红烛，庆祝胜利和喜悦。无论是在喜庆的场合还是在悲伤的时刻，红烛都是一种象征，它代表着人们内心深处的情感和希望。
红烛不仅仅是一种物品，更是一种文化和精神的象征。它代表着光明和希望，代表着爱和温暖。红烛的存在让我们感受到人类的情感和力量，它给予我们勇气去面对困难和黑暗。无论是在生活中还是在文学艺术中，红烛都扮演着重要的角色，它是一种永恒的象征，让我们相信，在困难和挑战面前，总有一束光明指引我们前行。
红烛，小小的身躯蕴含着巨大的力量。它的光芒照亮了黑暗，温暖了人们的心灵。红烛的存在让我们感受到希望和勇气，让我们相信，在困难中总有一丝光明。纵使红烛会燃尽，但它的火焰会一直在我们心中燃烧，照亮我们前行的道路。
写红烛的作文 篇三
红烛，是红色的，象征着一颗炽热的心，一颗愿意帮助他人的心，红色是热情，快乐，幸福的象征。让人感觉到温暖，舒心。红烛总是悄悄的出现，又悄悄的挥一挥手，却不带走一片云彩，任劳任怨，照亮别人，却毫无怨言。
红烛，你默默无闻，每当停电之时，你们就会想起你的存在。而你从不怪人们平时把你忘记，在急需帮助时想起你。你无私的牺牲自己，总是在最不起眼的那个角落。红烛，你的精神是我们当今社会所缺少的，所以我们要向你学习，做一个默默地奉献之人。
红烛，你代替了太阳，月亮，你是光明的象征，你如航船的灯塔，让我们驶向成功的彼岸。
记得台风菲特来肆虐的那几天，它拔断了电源，我们过上原始的生活。无奈之下，是你帮我们解决了燃眉之急，金黄的火焰不停地向上蹿起，点亮了家里的一切空间，点燃了我们心中的希望，让我们生活充满光明。
红烛，你虽然平凡，但在关健时刻你却显得高端大气，上档次，生活离不开你热情的火焰。
红烛，生活中的指路灯，迷宫中的引路人，黑暗中的一个火把，赶走迷茫。
红烛如父母，对孩子来说，有父母就有光亮，父母是温度。
红烛如老师，点燃知识的灯，指引人生的路。
谁都可以成为红烛，做自己的红烛，铺垫好人生的道路。也可以做别人的红烛！
写红烛的作文 篇四
蜡烛的一生用于生命的燃烧，用自己的生命去照亮未知的世界。而老师正如蜡烛一般，燃烧自己，照亮别人。
我不敢说他有多出名，但是我认为他是我最值得去赞扬的老师！他的样子和普通人相差无几，剪的发型正常是短短的平顶。皮肤黝黑，给人的感觉不像是老师，倒与农民有几分相似。他的身材并不高大，这个冬季常见他穿着一件烟灰色皮夹克，稳稳的脚步在教师、食堂、办公室和宿舍四点之间往返。但就是这样一个普通得不能再普通的老师却让我铭记于心。
陈老师教化学，同时也是我们的班主任。他赏罚分明，是我最值得佩服的一点。他曾对我们说：“一个班的纪律好，这个班的成绩就不会差。”他对班级整体的学习氛围要求十分严格，记得有一次，我违反了课堂纪律，他知道后，对我进行了严肃的处理。事后，他心平气和的叫我要努力学习，不能再违纪。该严肃的时候就严肃，该平和的时候就平和，他不似其他那些老师动不动就是“体能锻炼”，这点，我十分佩服。
他相貌平平，教学水平却是相当高。以前我的化学只能考个四五十分，并不是老师教得不好，而是我不太认真，但自从到了陈老师班上，第一次月考就考了78分，这并不是一味地吹嘘，而是我内心的想法。他总是不厌其烦地强调再强调，不会再重头讲，班上的同学曾戏谑道：“原本不会的，听老师说了这么多遍，也会了。”这是陈老师针对我们的学习水平来教学，不厌其烦，耐心讲解。对于这点，我也十分佩服。
下课时，他经常往教室跑，一是看看班上同学的学习情况，二是和大家拉近距离。在课间总能看到他和大家一起有说有笑的，不像师生关系，更像是一种朋友关系。考得好，他总会教我们不要骄傲，再创佳绩；考得不好时，他依旧教我们不要气馁，要总结经验教训。陈老师这种邻家大哥的做法，赢得了我们每个人真心对待。这一点，我更加钦佩！
就像红烛一般，他总是在“燃烧”自己，来帮助我们在黑暗中开拓道路。李商隐有诗云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句诗来形容陈老师再合适不过，他像蜡烛一样燃烧自己，却点燃一代又一代学子的梦。
写红烛的作文 篇五
红烛颂红烛，照亮了别人，燃烧了自己！
老师就是一根明亮的红烛，为我们照亮了通往光明前途的路，她为我们，不断燃烧自己，从不索取，却只为了我们长大后，能去看看她告诉我们的收获，我们已经长大，我们很想念她，偶尔一个小小的回忆，我们可能会偷偷流泪，但那是思念的泪，感动的泪！
我们的老师，就是你生病时的一声问侯，是你哭泣时的一声安慰，是你口渴时的一杯绿茶，是雨季时的一把大雨伞……
我们的老师，使我感动，在我人生的每一个季节，都有老师的陪伴；在我遇到每一道难题时，都有老师温柔的讲解；在我摔倒时，是老师把我轻轻扶起，因为老师无微不至的关怀，我已经把她当成了妈妈。
我们的老师，她现在已经不再年轻，昔日她那美丽的脸庞，化做了我们记忆中不老的容颜！但是，终有一天，她经不住时间的雕琢，变老了，她的头上长出了丝丝白发，她的后背不在那么挺拔，这是她为我们夜以继日操劳的结果，她是一位好老师，她为了我们付出一切，付出了青春，付出美丽容颜已及甜美的声音，可能包括自己的生命！
我们的老师，您的身上有红烛一般的品格，“春蚕到死丝芳尽。蜡炬成灰泪始干”就是您伟大人格的真实写照。
同学们，当我们长大后，回首童年，是否会想那时与你一起朝夕相处、教导和陪伴我们的老师？告诉我，你会吗？
老师，我们就要像小鸟一样，悄悄开始起飞了，虽然漫漫的长路上有许多坎坷，但是，我们一定能学会坚强——因为那是您教导我们的。
老师，当我们再与您重逢时，请让我们拉着您的手，像小时候您拉我们那样，一起坐上时光之舟，重归青春渡口，回忆那段红烛时光……。
老师，我爱您！
写红烛的作文 篇六
红烛情“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”每我听到这首歌时，我都会想起我的语文老师。
老师身材高高的，一米七左右。她看起来是那么亲切，和我们说话总是面带微笑。
老师非常负责任。一天晚自习后，一轮明月高高地挂在空中。我见办公室的灯亮着，就走了进去，看见老师还在办公室改作业，就轻轻地提醒她：“老师，不早了，我们都下课了，您该回家了。”老师抬起头，对我一笑，“哦，我知道了，谢谢您的提醒，你也早点回宿舍吧！”接着，老师拍拍我的肩膀，又继续埋头工作了。第二天，我看见老师那红肿的双眼，我知道老师昨晚又加班了。
老师多么辛苦，为我们日夜操劳，为我们付出那么多汗水，谢谢您！
老师，您是悉心的教导我们，认真地指导我们写作文，我的作文在您的指导下有了很大的进步。一次的写人习作，我开始写得不好，我的老师找我面批。她一字一句的给我改，一边指着句子，一边对我说：“写人要注意人物的神态、语言和心理的描写，更能突出人物的特点，你这里写得太简单了……”听完老师的话，我茅塞顿开，高兴地说；“老师，我懂了，谢谢您。”每一次习作，老师总是那么耐心地，面对面地指导我，我习作进步很大，离不开老师的教导。老师，我从心里谢谢您！
老师，做了您三年的学生，我从无知变得变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。老师，是您教会我做人的道理，为我开启智慧的门窗。春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。
老师，您就是我心田的春雨，我将永远感激您！
老师，您就是我们心田的红烛，我们将永远感谢您！
