染雾放风筝的小学生优秀作文 篇一
放风筝是我最喜欢的活动之一。每当周末或者放假，我都会约上几个好朋友一起去放风筝。放风筝的过程中，我们不仅可以感受到风的力量，还能展示自己的创造力和动手能力。
在放风筝的过程中，我们首先需要选择适合的天气和地点。天气要选择风力适中的日子，这样风筝才能顺利飞起来。地点要选择开阔的场地，远离高楼和树木，以免风筝被卡住。
接下来就是准备风筝了。我们会选择不同形状和颜色的风筝，有时候也会自己动手制作。制作风筝需要用到竹子、纸张和胶水等材料，我们需要仔细按照图纸的要求进行裁剪和粘贴。制作好的风筝会让我们感到非常自豪。
当风筝准备好后，我们就可以开始放风筝了。我们把风筝线拉得很长，然后一边跑一边放线。当风筝被风吹起来时，我们会感到无比兴奋。我们会尽量控制风筝的飞行方向，让它在空中优雅地舞动。
放风筝的过程中，我们还会遇到一些问题。有时候风筝会被树枝或者电线卡住，这时我们就需要找个高处去解救它。有时候风筝会不听使唤，飞得太高或者太低，这时我们就需要调整风筝线的拉力。这些问题虽然让我们有些烦恼，但是也锻炼了我们的动手能力和解决问题的能力。
放风筝的过程中，我们还可以与朋友们进行竞赛。我们可以看谁的风筝飞得更高、更稳定，或者谁的风筝上绘制的图案更漂亮。这样的竞赛不仅增加了乐趣，还让我们学会了团队合作和公平竞争。
总的来说，放风筝是一项有趣且富有挑战性的活动。通过放风筝，我们不仅可以感受到风的力量，还能锻炼自己的动手能力和解决问题的能力。同时，放风筝还能增进朋友之间的感情，给我们带来快乐和满足感。我会一直保持这个爱好，直到长大成人。
放风筝的小学生优秀作文 篇二
放风筝是我最喜欢的活动之一。每当天气晴朗的日子，我总是迫不及待地和家人一起去放风筝。放风筝不仅可以让我感受到风的力量，还可以给我带来快乐和放松。
放风筝的过程中，我最喜欢的是看着风筝在空中自由飞翔的样子。当风筝被风吹起来时，我就会感到非常兴奋和自豪。我会尽量控制风筝的飞行方向，让它在空中优雅地舞动。有时候，我还会给风筝系上一些小彩带，让它更加美丽。
放风筝的过程中，我还可以与家人共享快乐。我会和爸爸妈妈一起拉风筝线，一边欣赏着风筝在天空中的表演。我们会互相帮助，让风筝飞得更高、更稳定。这样的亲子活动不仅增进了我们之间的感情，还让我学会了团队合作和共同努力的重要性。
放风筝的过程中，我还可以观察自然的变化。有时候，风筝会被风吹得非常高，我可以看到更远的地方，欣赏到更美丽的风景。有时候，风筝会被风吹得非常低，我可以看到地面上的小草和昆虫。这样的观察让我对大自然更加好奇和热爱。
放风筝的过程中，我还可以锻炼自己的动手能力。当风筝线被树枝或者电线卡住时，我需要找个高处去解救它。有时候，风筝飞得太高或者太低，我就需要调整风筝线的拉力。这些问题虽然有些困扰，但是通过解决问题，我可以提高自己的动手能力和解决问题的能力。
总的来说，放风筝是一项有趣且充满乐趣的活动。通过放风筝，我可以感受到风的力量，锻炼自己的动手能力，增进家人之间的感情，观察自然的变化。每当放风筝的时候，我都能收获快乐和满足感。我会一直保持这个爱好，直到长大成人。
放风筝的小学生优秀作文 篇三
妈妈今天给我买了一只风筝。拆开包装袋，里面有风筝主体、两根树枝和一根玻璃钢杆。我们先调整好翅膀，把两根树枝杆连接插在风筝的正面，在把玻璃钢杆插在风筝反面的尾巴上，前撑金鹰就做成了。
我让妈妈拿着风筝，我控制着线的长度，妈妈寻找着逆的方向将风筝拖起。说时迟，那时快，就在起风的那一刻，风筝在妈妈手中一下冲上了天，我立刻放长了手中的线。不知什么原因，心里有一种自豪感仿佛是站在世界的最顶端。大概是我的“风筝之涯”
从此开始激动的兴奋吧！想到这里，我握紧缠线器四处狂奔。风筝在高空中自由自在地飞翔着，一时间高过了所有的风筝，威武的在空中飘着，成了风筝界的国王“。
放风筝的小学生优秀作文 篇四
今天，我和爸爸、妈妈、表姐一起去广场放风筝。
来广场放风筝的人可真不少。他们三个一群，两个一伙已经把风筝放上了天空。这些飞上了天空的风筝衬着瓦蓝瓦蓝的天空随风飘扬。有“巨龙”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鹰”……很多很多，天空简直就像动物园。
我们的风筝是一个鸟中之王——最美丽的凤凰。我说：“老爸，让我们的风筝飞上天空吧！”老爸说：“好吧。”我们的风筝飞上了天空。它好像在炫耀自己的美丽，在天空上翩翩起舞。
这时，好多风筝向我这边飞来，我的风筝被围中间，好像是在听“凤凰”女王唱歌呢！
我为我们的风筝骄傲！我为我的“凤凰”而感到自豪！
放风筝的小学生优秀作文 篇五
小时候，我最喜欢放风筝了
记得有一次，爸爸妈妈带我来到江边放风筝。妈妈买来两只五颜六色的风筝。我拿着其中一只，不知道从哪儿入手。
我跑到爸爸身边，让爸爸帮我弄好风筝。只见爸爸拿出两根长长的竹签，专心致志地把两根竹签十字形地系在风筝上。把线的一头绑在竹签上。我把头转过去，眼睛瞪的一亮。这时，妈妈已经在放风筝了，而且风筝飞得很高。“妈，你好棒哟！”我大声叫喊。“当然”妈妈得意洋洋地说。
弄好风筝后，爸爸就教我玩了。爸爸问我：“准备好了吗？”我坚定地回答道：“准备好了。”爸爸拿着风筝后，爸爸一声令下：“向前跑。”听到爸爸的命令后，我大步向前跑，小小的手紧握着线团，头不停向后望，盼望风筝快点飞起来。只见风筝摆着它那长长的尾巴，顺着风摇摇摆摆地向上飞。“飞起来了，飞起来了。”我大声呼喊着，在原地蹦蹦跳跳，摆出“yes”的姿势，脸上露出胜利的喜悦。
风筝越飞越高，我目不转睛地盯着这只正在蓝天中飞翔的风筝，这风筝好像飞到白云那里似的。风筝越飞越高，像一只巨大的蝴蝶早空中舞蹈。我看着蓝天白云衬着这只美丽的风筝，真让我陶醉啊！
妈妈的风筝和我的风筝不分上下。两只风筝像旧朋友相见一样，不停地向对方飞去。两只风筝越飞越高，好像很享受飞翔的滋味。
童年过去了，可是，童年那只美丽的风筝，还在我的脑海里飞翔。
放风筝的小学生优秀作文 篇六
星期六的下午，开空瓦蓝瓦蓝的，仿佛一块透明的手帕。蓝天上停留着一朵朵细碎玉洁的云朵，犹如绣在手帕上的花朵。同学们三个一伙，五个一群地来到郊外的草地上放风筝。
哇!各色各样的风筝可真多啊!亭亭玉立的“仙鹤”，小巧玲珑的“鹦鹉”，又细又长的“蜈蚣”……五颜六色，令人眼花缭乱。
看，正在放风筝的小朋友都张着嘴笑，不住地喊：“快!飞高些，飞高些……”站着旁观的小弟弟高兴得手舞足蹈，大声说：“放线，快放线，快拉一下。”似乎自己也是个放风筝的高手，更像一个小小的指挥家。
紧接着，一个小男孩的大“蝴蝶”也起飞了。他一手拿着风筝，一手拿着轴，奔跑起来，风筝冉冉上升。他不停地放线，不一会儿风筝就飞进了云层里。他好象并不满足，非要玩出个花样来。只见他把线往回拉，身子一点一点地后退，蝴蝶便紧靠着盛开的云花飞过，时高时低，好象在采集花粉……不知什么时候蓝天上出现了一条闪闪发光的大金鱼，瞧!它的眼睛还会动呢，尾巴和头一漾一漾的，仿佛在碧绿的湖水中清闲地游着，游着……
天空中的风筝越来越多了。你看那老鹰是多么凶猛，它正张牙舞爪地向鹦鹉扑去，鹦鹉也不甘示弱，东躲西藏，像要和老鹰玩捉迷藏，老鹰追得精疲力竭，只好放弃这只猎物，鹦鹉取得胜利，得意洋洋地跳起舞来，却一不小心，撞到了树上，头冒金星，摔了下来。最有趣的要数那不悟空了，它在空中不停地翻跟斗，真有一个要翻十万八千里的.气势，我们都被逗得哈哈大笑。
夕阳西下，我们依依舍地把风筝收了下来，但同学们的笑声，却久久回荡在田野的上空，也一直铭刻在我这永远难忘的少年时代。
