染雾书包里的争吵作文 篇一
书包里的争吵
现在的学生几乎都有一个书包，里面装着各种书籍和学习用品。然而，书包里的争吵却是一个常见的问题。每当下课铃响起，同学们纷纷拿起自己的书包准备回家，这时就会听到书包里传来一阵阵的争吵声。
书包里的争吵主要是由于书包的空间有限而导致的。学生们要把课本、练习册、作业本、文具盒等各种学习用品装进书包里，往往会导致书包变得满满当当。当学生们急于回家时，他们常常会粗暴地塞书本进书包，这样就会造成书包里的争吵。
书包里的争吵还有一个原因是学生们的书包往往不够结实。由于书包的质量不好，书包里的东西很容易掉出来。当书包里的书本和文具盒互相碰撞时，就会发出一阵阵的争吵声。
书包里的争吵对学生的学习和身心健康都有一定的影响。首先，书包里的争吵会分散学生的注意力，使他们无法专心学习。当学生在家里完成作业时，书包里的争吵声会让他们分心，无法集中精力完成作业。其次，书包里的争吵会给学生带来心理压力。当学生在校园里听到书包里的争吵声时，会感到尴尬和困惑，这对学生的心理健康造成了一定的影响。
为了解决书包里的争吵问题，学生们可以采取一些措施。首先，他们可以选择质量好的书包，这样书包里的东西不容易掉出来，减少了争吵的可能性。其次，学生们可以合理地安排书包里的物品，避免它们相互碰撞。最后，学生们应该注意文明用书包，不要粗暴地塞书本进书包，这样可以减少书包里的争吵。
书包里的争吵是一个普遍存在的问题，但只要我们采取一些措施，就能够有效地解决它。相信在不久的将来，书包里的争吵将不再是一个问题，我们能够享受安静的学习和生活环境。
书包里的争吵作文 篇二
书包里的争吵
书包里的争吵是每个学生都会遇到的问题。每当下课铃响起，同学们争相拿起书包准备回家，这时就会听到书包里传来一阵阵的争吵声。
书包里的争吵主要是由于书包的设计不合理而导致的。很多学生的书包只有一个大的口袋，没有分隔，这样书本和文具盒等物品就会互相碰撞，发出一阵阵的争吵声。此外，书包里的争吵还与书包的质量有关。一些学生的书包质量不好，容易破损，书包里的物品很容易掉出来，造成争吵。
书包里的争吵给学生的学习和身心健康带来了一定的影响。首先，书包里的争吵会分散学生的注意力，使他们无法集中精力学习。当学生在家里完成作业时，书包里的争吵声会让他们分心，影响作业的质量。其次，书包里的争吵还会给学生带来心理压力。当学生在校园里听到书包里的争吵声时，会感到尴尬和困惑，这对学生的心理健康造成了一定的影响。
为了解决书包里的争吵问题，学生们可以采取一些措施。首先，他们可以选择设计合理的书包，有多个分隔口袋，可以将书本和文具盒等物品分开放置，减少争吵的可能性。其次，学生们可以选择质量好的书包，这样书包里的物品不容易掉出来，减少了争吵的发生。最后，学生们应该注意文明用书包，不要粗暴地塞书本进书包，这样可以减少书包里的争吵。
书包里的争吵是一个普遍存在的问题，但只要我们采取一些措施，就能够有效地解决它。相信在不久的将来，书包里的争吵将不再是一个问题，我们能够享受安静的学习和生活环境。
书包里的争吵作文 篇三
晚上，当小阳睡着时，书包里立刻爆发了一场争论战。参加争论的有钢笔姐姐、铅笔哥哥、橡皮弟弟、尺子妹妹、语文书和数学书。
钢笔姐姐得意扬扬地指着铅笔歌说“我的用处最大，因为现在小主人都用我啦！你们赶紧退休吧！”
“不对不对我才是最好的，因为你如果写错了字，可管不了，而我能快速地把字给改正。”铅笔哥哥毫不客气地回复道。
“喂，喂，喂。”橡皮弟弟不服气地说，“你们把我当空气了，要不是我把铅笔哥哥写错的字给改掉，他还改不了哪。”
尺子妹妹也不甘示弱地说：“要不是我会画线段，不让小主人画出来的线段是歪歪扭扭的哪。”
这时，数学书老大不高兴地说：“要不是我教他加法，要不让他连加减乘除都不知道哪。”
语文书也按捺不住了，神气十足的说：“要不是我教他写字，认字，他连你身上的题目都搞不懂哪。”
最后，书包爷爷语重心长地说：“你们都有自己的优、缺点，我们应该取长补短。”他们都脸红了。
书包里的争吵作文 篇四
一天晚上，我的书包里传来七嘴八舌的声音，原来是文具们在讨论。
首先发言的是铅笔，铅笔说：“我是最重要的，不能没有我。没有我就没有办法写字了，所以说我排名第一。”
橡皮不服气地说：“你算什么，不能没有我！你写错了字，还不只能我来修改啊！所以这个第一名应该属于我。”
这时候，钢笔发怒了：“你有什么了不起啊？现在小主人正在练字期间，哪还用得上你呀！所以这个第一名应该属于我。”
高傲的本子沉不住气了，不屑一顾地说：“你们这群自不量力的东西，要是没有我的存在你们谁也发挥不了作用，所以这个第一名应该属于我。”
他们的谈话把常年睡觉的书包吵醒了。书包说：“大家都不要争了，我们都在为小主人服务，谁也离不开谁，我们应该团结一致。”文具们听了，都惭愧地低下了头。
书包里的争吵作文 篇五
一天小主人睡觉时书包里热闹了起来，书包里的成员们正在议论谁应该当“王”。
铅笔说：“我应该当王，因为主人没有我，他什么都写不成。”
橡皮擦说：“要是没有我，你能把错字改过来吗？”
“是呀……”大家七嘴八舌地说。
“哼！别以为我无话可说了。”铅笔刀说，“铅笔身上的笔尖如果没有我，他能尖吗？”
这句话引来了大家的嘲笑：“就你，我们看可不行，因为你只是一个专门洗澡的。”
书说：“我觉得我应该是王，因为我能给小主人快乐、知识，这一点谁也比不上我。”
尺子吵上了嘴，他说：“我应该当王，因为主人没有我，他的作业能得一百分吗？”
书包听到了他们的争吵，说：“孩子们你们都很重要，少了谁都不行，我看还是和睦相处吧！”
书包里的成员们听了都很惭愧，觉得还是和睦相处比较好。从此以后，他们就不再争吵了。
书包里的争吵作文 篇六
夜深了，屋子里一片寂静。书包里传来一阵激烈的争吵声。
语文书傲慢地说：“我的肚子里全都是美妙的文字，有了我，小主人懂得了许多道理，写出来许多好的文章，这可都是我的功劳。”
数学书不客气地说：“这里面数我最重要，是我培养了小主人的思维能力，让小主人变得更聪明!”
“你们都别跟我争!”不服气的音乐书用它那美妙的声音说，“如果没有我，小主人可怎么唱出动听的歌曲，吹出优美的旋律?”
“小主人的理想可是出国留学，没有我，她怎么在国外学习、生活呢?”英语书骄傲地说。
不耐烦的美术书说话了：“你们看见那些金灿灿的奖牌了吗?主人能在美术大赛中获奖，主要靠的是我，我才是小主人的骄傲!”
这时候，沉默良久的品德书意味深长地说：“小主人要全面发展，少了我们其中的谁都不行。”大家你看看我，我看看你，都红着脸低下了头。屋子里又陷入了寂静。
