染雾放学了作文 篇一
放学了，我和小伙伴们一起欢快地走出了校门。阳光明媚，微风拂面，让人心情愉悦。我们一边聊天笑闹，一边向着我们的目的地走去。
我们来到了一个宽阔的操场上，操场上已经聚集了很多孩子。有的在踢足球，有的在打篮球，还有的在追逐嬉闹。我和小伙伴们也加入了其中，尽情享受着放学后的快乐时光。
在操场上，我随着小伙伴们一起踢足球。每一次踢球都让我感到无比兴奋，我全身心地投入到比赛中，尽情奔跑、拼搏。每一次进球都让我充满自豪感，每一次被阻挡都让我更加坚定了要努力提高自己的决心。
放学了，还可以与小伙伴们一起打篮球。篮球场上，我们互相传球，挑战着对方的防守，用各种技巧尝试着进球。每一次投篮成功，都让我们欢呼雀跃，每一次被对手盖帽，都让我们更加努力。在比赛中，我们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作意识和竞争意识。
放学了，还可以和小伙伴们一起玩游戏。我们可以一起玩捉迷藏、跳皮筋、跳绳等各种游戏。玩游戏不仅可以锻炼我们的身体，还可以增进我们的友谊，让我们更加快乐。
放学了，我们还可以一起去公园或者图书馆。在公园中，我们可以放风筝、钓鱼、骑自行车等，享受大自然的美好。在图书馆里，我们可以阅读各种书籍，丰富自己的知识，开阔自己的眼界。
放学了，我们可以做很多有意义的事情，尽情享受属于我们的快乐时光。放学了，让我们远离学习的压力，放松心情，放飞自我！
放学了作文 篇二
放学了，我和小伙伴们一起走出校门，迎接属于我们的自由时光。我们不再受到课程表的束缚，可以自由支配自己的时间。
放学后，我喜欢去附近的图书馆。在图书馆里，我可以静下心来阅读各种书籍，开拓自己的眼界，丰富自己的知识。有时候，我会选择一本有趣的小说，沉浸在故事中，与主人公一同经历各种冒险。有时候，我会选择一本科普书籍，了解自然界的奥秘，探索科学的世界。每一次在图书馆里度过的时光，都让我感到充实和愉快。
放学了，我还可以参加各种兴趣班。我喜欢参加绘画班，通过绘画表达自己的想法和情感，培养自己的审美能力。我还喜欢参加音乐班，学习弹奏乐器，感受音乐的魅力。在兴趣班里，我可以结识到志同道合的小伙伴，一起学习、一起进步。
放学了，我还可以去公园里放松身心。在公园中，我可以呼吸新鲜的空气，欣赏美丽的花朵和绿树，感受大自然的美好。有时候，我会找一个舒适的角落坐下来，闭上眼睛享受宁静。有时候，我会和小伙伴们一起玩耍，奔跑在绿茵场上，尽情释放自己的活力。
放学了，我们可以做很多有意义的事情，充实自己的生活。放学了，让我们远离学习的压力，享受属于我们的自由时光，尽情展示自己的才华和潜力！
放学了作文 篇三
放学的铃声伴着雷声一起响，“轰隆隆，轰隆隆……”雷声越来越大，越来越急……闪电越来越晃眼，一场暴风雨从天而降。教室里吵嚷声一片，同学们欢呼着，议论着……渐渐地，教室里的人少了，更少了，外面的雨像断了线的珠子越下越大，越下越大，其他同学都被爸爸妈妈接走了，只有我一个人孤单地坐在教室里。
咚
咚咚……脚步声越来越近，我高兴地跳起来，以为是妈妈来了，可……王老师进来了，抚摸着我的头：“小亮，为什么没人接你回家呢？”此时我的眼眶湿润了，紧接着眼泪也不“争气”地掉下来。“小亮，你别哭，有什么事跟王老师讲，今天由王老师照顾你。”听到这句话，我一下扑到王老师的怀里，大声地哭起来，这时我感到一股暖流涌入我的心田，老师的胸怀同妈妈的怀抱一样温暖，又如同爸爸的怀抱一样安全。几分钟后，我清醒了，哽咽着说：“王，王，王老师，是这样的，我爸……爸妈妈离婚了，妈妈去了上海，一年多杳无音信，爸爸也不知去向，更别说管我……我。爷爷奶奶经常生病，腿脚不方便，在家里，奶奶除了做饭和洗锅，所有的事情都是我做的……的，看着别的同学高兴地扑进爸爸妈妈的怀……抱，我就忍不住想哭，别的孩子都有爸爸妈妈，可我……”王老师听着听着，眼泪也止不住地往下流，再次把我拥入怀中说：“好孩子，不用担心，从今以后，我就是你的`妈妈，我会帮你一起照顾爷爷奶奶。”我听了王老师的话，眼泪也像关了闸的水龙头一样立刻停了。
我和王老师共同撑着一把伞，高高兴兴地向家走去……
放学了作文 篇四
放学了，同学们开心地走出校门。爸爸笑容满面地来接我，我蹦蹦跳跳地走出校门，跟爸爸一起回家。在路上，我看见有许多车子堵在校门口不远的地方，车子的喇叭嘟嘟的叫着，害得我都不耐烦了。过了一会儿，终于通了，爸爸的车子飞快地向前奔去，一会就到家了。
回到家里，妈妈关心地问：“你在学校里午饭吃得好吗？”我高兴地回答：“吃得可好了。”妈妈再一次关心地问：“学校里的作业多不多呀？”我回答：“四五个作业。”妈妈说：“你赶紧去写作业吧，今天晚上还去堤坝上散步呢！”我飞快地做作业，做完作业，吃完饭，就高兴地来到堤坝上散步。
