历史的小学作文 篇一:《古代中国的发明与创造》
古代中国是一个拥有悠久历史的国家,自古以来,中国人民就以勤劳智慧著称。在这个漫长的历史长河中,中国人民创造了许多伟大的发明,为人类文明作出了巨大的贡献。
中国古代的发明之一是造纸术。早在两千多年前的东汉时期,蔡伦就发明了造纸术。在此之前,人们使用的是竹简和丝织品记录文字。造纸术的发明使得书写变得更加方便和经济,也推动了文化的发展和传播。造纸术的发明对人类的进步起到了重要的推动作用。
另一个重要的发明是指南针。中国古代的航海家们发现了指南针的指向性,这对于航海、农业和建筑都起到了重要的作用。指南针的应用使得航海更加准确,使远洋航行成为可能。同时,指南针也被用于农业和建筑中的测量和定位,对社会的发展起到了重要的推动作用。
古代中国还发明了火药。火药最初用于医学和烟花爆竹,后来被运用于军事领域。火药的发明对于军事战争起到了重要的影响,改变了战争的格局。同时,火药的应用也促进了科学技术的发展,推动了社会的进步。
此外,中国还发明了活字印刷术、指纹识别等许多重要的发明。这些发明不仅对中国自己的发展起到了重要的推动作用,也对世界的发展产生了深远的影响。
通过学习古代中国的发明与创造,我们可以感受到中国人民的智慧和创造力。这些发明不仅是中国文化的瑰宝,也是人类文明的宝贵财富。我们应该珍惜这些发明的成果,同时也要发扬创新精神,为人类的进步做出自己的贡献。
历史的小学作文 篇二:《古代中国的长城》
长城是中国古代的一项伟大工程,也是世界上最伟大的人类建筑之一。长城是中国古代为了防御外敌入侵而修建的,它延绵千里,蜿蜒于山峦之间,见证了中国古代文明的辉煌。
长城的修建始于战国时期,经过了多个朝代的不断修建和加固。长城的主要功能是防御外敌入侵,保护国家的安全。长城的修建工艺非常精湛,采用了石头、砖块、土坯等多种材料,经过了数百年的风雨侵蚀,至今仍然屹立不倒。
长城的建设历程中蕴含着中国古代人民的智慧和勤劳。为了修建长城,无数劳动者日夜奋战,他们用自己的双手创造了这个伟大的建筑。长城的修建不仅是一项工程,更是一种精神,体现了中国人民的团结和坚韧。
长城不仅具有防御功能,也是中华文化的重要象征。长城的壮丽景观吸引了无数游客前来观赏,成为了中国的重要旅游景点。同时,长城也是中国人民团结奋斗、保卫家园的象征,激励着人们为国家的繁荣和发展而努力奋斗。
通过学习长城的历史,我们可以了解古代中国人民的智慧和勤劳,感受到他们为了保卫家园所作出的努力。长城是中国古代文明的瑰宝,也是世界文化遗产,我们应该珍惜并保护好这一宝贵的财富。同时,我们也应该以长城为榜样,发扬团结奋斗的精神,为实现中国梦、世界梦贡献自己的力量。
历史的小学作文 篇三
关于历史的小学作文
1历史的天空
什么是历史呢?或许你会说,历史是朝代的演变,是时间的推移,是一个又一个激烈的战事……然而,历史并非复杂。在故宫里,我就看到了令人感慨唏嘘的历史。
望着那又宽又广的故宫广场,那精致华美的小石桥,那一望无际湛蓝的天空,我不仅感叹了:这就是美丽的皇宫么?真是大气!可为何那时的中国政府缺少了这几分豪迈与阔气?怎会如此?我的脑海里掠过让人惊心动魄的一幕幕:英法联烧圆明园,甲午海战,战争……想到这里,我深深地叹了口气。
走进故宫深处,鳞次栉比的宫殿立刻呈现在眼前:木制的窗子,华丽的内设,那现代人看来已过高的门槛,一切都透出了清谧。我的思绪又一下子被拉回了唐代。唐代是粗犷的,却一点也不杂乱无章,洋洋洒洒、舒舒展展地纳入了细密,交织成一曲壮丽的乐章。似乎总有千年不枯的吟笑,妩媚迷人的娇嗔,激情迸发出来,好象总有使不完的劲儿。此情此景,人间能得几回睹?唐代这分豪壮,就这样隐隐地显露出来。
再往里走,就到了皇帝上朝的大殿前了。我不由得为之一震:难道,这就是皇帝的座椅?怎么和想象中的相差如此甚远?单单一张龙椅,孤伶伶
地立在大殿中央,莫非太过于凄凉了。这古色古香的龙椅,这痕迹斑斑的青铜鼎,就是组成中国的零件吗?我眼前似乎浮现出皇帝正襟危坐的样子,当宫中歌舞升平的时候,当朝中官员只顾饮酒作乐的时候,当厚厚的奏折堆了一叠又一叠的时候,有谁想过,百姓们受到了怎样的欺凌啊!当时宫中的人竟然这样愚昧!!时光仿佛穿梭着,“吾皇万岁”的声音又在我耳边响起,像飘在浩淼深邃的天空,显得渐渐空虚了。望着眼前的一切,我似乎恍然大悟:历史不就在这里吗?没错,历史就隐藏在龙椅上,青铜鼎上,油漆已脱落的门柱上。我看到了历史,我感觉到了历史!
我明白了,仅仅一个朝代,一段时间,是不能代表什么的。这只不过是历史的一个缩影罢了。历史是无尽的,是让后人创造的。而今,千万日子已无声地消融在岁月的长流中,滚滚逝去。历史,将时时刻刻鞭策着我们创造历史,奋发向上。
2让历史告诉未来
我们中华民族是一个有着优秀传统文化和文明的民族,历史就像一条长长的河流,奔涌不息。五千年的文明历史更犹如滔滔江水,淘不尽千古英雄,淘不尽万种风情。
从古至今,华夏大地上遗留下许多辉煌历史的足迹,这些都是对学生进行爱国主义教育的很好的活生生的教材。现在的孩子养尊处优,对我们中华民族的光荣历史知之甚少,让学生了解了解是很有必要的,这样可以使他们感受到现在生活的来之不易,从而倍加珍惜。
学校利用中午午间活动的时间,开放学校的阶梯教室让全体学生来观看。每天午饭后不久,阶梯教室里已经是人头攒动,晚来的学生自己带了凳子找个有利的地方坐下,等着《激励永远》的播放。当那雄壮的音乐声响起时,阶梯教室里已是鸦雀无声了,学生瞪大眼睛紧紧地盯着大屏幕,生怕漏掉点什么。每天中午,学校都会播放两集。这些优秀的影片使我们感触颇多,使我们受到了爱国主义的教育,增强了我们为中华复兴而努力的信心、使命感和责任感!
五千年的文明历史,是骄傲和自豪,也是国家发展的禁锢,一道长城,围住了大好河山,也羁绊了人们的思想和灵魂。
几声炮响,便轰开了国门,古老的中国,也开始呻吟。硝烟熏黑了蓝蓝的天空,远来的也似乎要摧残一个民族的斗志。然而,中华民族是不屈的民族,面对外侮,他们纷纷揭竿而起,抛头颅、洒热血、奔走相告、传播革命的火种,在战火硝烟中,他们尽显英雄本色。中国,这只沉睡的雄师也逐渐苏醒,发出他那慑人的怒吼。
乱世出英雄,在纷纷战火中,我们看到旗帜鲜明,从公车上书到戊戍变法;从同盟会到到辛亥革命;从1937到1945,再到新中国成立,英雄的躯体,伟人的鲜血,铺就了救国救民之路,黎明也随着黑夜远逝而姗姗到来。
百年的腥风血雨,中华民族饱受,千年的古国已成昔日的荣耀,百年的耻辱激励我们奋发图强,古老不是资本,而是一种责任。
诗人雪莱曾经说过,冬天过去了,春天还会远吗?
一个民族,会因为他的古老而闻名,会因为他的倔强而伟大,岁月会让辉煌布满灰尘,但岁月抹不去一个民族的伤痕。
历史的车轮仍在滚滚向前,岁月会沿着历史的车辙见证一个民族的崛起,这一切,历史会告诉未来!
3不忘历史
今天是9月18日,上午第二节课后,忽然传来一阵刺耳的'警报声。这时,老师告诉我们不要惊慌,这是防空演习。
对于防空演习,我们还不是很了解。回到家后,我从网上了解到:原来在1931年9月18日,日本在中国东北爆发的一次军事冲突和政治事件,市由日本国蓄意制造并企图以此来侵略中国,占领中国的事件。
这次事件爆发后的几年内,东北省全部被日本关东军占领,因此被中国民众视为国耻,直至今日,9月18日中国许多非正式场合都被称为‘国耻日’。
今天的防空演习就是为了纪念9。18事件,让我们不忘国耻,居安思危,让我们好好学习,保卫祖国!通过防空演习,让我们了解防空防灾意识,在紧急时刻学会自救。
4说历史朝代
今天,爸爸问我:“你能说出中国所有的朝代吗?”
我说:“没问题,这太简单了。”
说完,我就和爸爸一起数起了各个朝代:先是上古的夏商周,然后进入封建社会,中国分成了许多小国家,这是春秋战国时期。
秦始皇统一了中国,他是中国历史上第一个皇帝。后来秦朝被项羽、刘邦的起义军灭了,刘邦又战胜了项羽,建立了汉朝。东汉末年,国家又四分五裂,因此就到了三国时期。蜀、魏、吴三家归晋,司马炎统一了天下,建立了晋朝。
接着到了南北朝,我们国家又四分五裂了。然后是隋朝,中国重新统一。之后,到了唐朝,这是中国最强盛的时期。唐朝中间,还出来了一个中国惟一的女皇帝——大周皇帝武则天。
唐之后,又连年战乱,进入五代十国。宋朝歼灭各国,统一了天下。宋又分北宋、南宋,南宋时期的中国,北方是金人的天下。后来,金和宋都被蒙古人所灭,这就是元朝。
元末,农民起义,之后朱元璋建立了明朝。明的后面,就是满族人建立的清朝。清代的末代皇帝,是溥仪。他也是中国历史上的最后一个皇帝。
之后,是中华民国,中国结束了封建社会。最后,就是我们现在的中华人民共和国!
5历史的奇迹—北京故宫
北京有着许多名胜古迹,而最令人神往、敬畏的地方应该是北京故宫。
北京故宫悠久,自从1420年以来,经历了580多年,至今还矗立在这里,让人为之惊叹!
走进天安门,就是北京故宫了,现在矗立在眼前的就是午门了,它的城墙高约十米,那上面矗立着檐崇楼,在阳光的照耀下闪闪发光,让人眩目。
走进午门,太和门近在眼前,它是外朝三大殿的正门,也是北京故宫内等级最高的门。广场玉带河上,五座内金水桥雕栏玉砌,与太和门交相辉映。
迈出太和门,遥望太和殿,只见汉白玉洁白无瑕,配上代表皇家的红墙、黄瓦,让人觉醒其中。走近了看,三层汉白玉台阶上雕龙刻凤,主殿金碧辉煌,中央放置纯金宝座,宝座上方挂着一块牌匾,上书:“正大光明”四字。宝座两旁放置轩辕镜,殿内以“金砖”铺地,檐角安置十个走兽……使人眼花缭乱。
北京故宫的雄伟壮丽是古代中国经济实力的完美展现,更是祖国劳动人民智慧的结晶!因此,我要自主保护它,不让它受到一丝破坏。
6历史无价
我的童年,就像一朵含苞待放的鲜花,需要知识的甘露和充满文化历史的阳光来哺育我,让我绽放得灿烂无比。
历史文化是无价的,这是我经历那一次事后给我留下的体会。
那天,夜空朗朗。爸爸妈妈带着我去逛夜市。“咦,那儿人山人海的,出什么事了吗?”我疑惑不解。“走,我们一探究竟去。”爸爸也好奇地说。
我个头小,不一会儿就钻进人堆里去了。原来一群老年人在此津津有味地唱着戏呢!我满不在乎地说:“切,这有什么好看的,电视上可多着呢!”一位满头白发的老爷爷可急了:“不懂,你可别乱说。这啊,可是咱这儿的一大文化呢!”我有点不好意思,只好硬着头皮听下去。嘿,这些人可真不赖,一点儿也不惧场,一个个都蓬勃朝气,嗓门可亮了。听旁边的人说,他们唱的可是《红楼梦》中的《金玉良缘》呢!一看,那位两鬓白发的老奶奶更是表演得出神入化,一点儿也不比电视上的演员逊色。再瞧瞧那位老爷爷,看他已过六十,但他却充满着青春的活力。他表情严肃,把手潇洒地一甩戏服,再“傲慢”地走上两步,来了个“指桑骂槐”,真是精彩极了。台下不时地响起一阵阵掌声。
我越看越入迷了,不得不佩服这群老人们,他们这真的是在传承文化呀!我国的历史是无价的,试问,哪个国家曾拥有过?这次,我真的是用心去看古代的戏剧的,因为只有用心去看,才能明白其中的魅力!