染雾以学校为话题作文 篇一
学校：我成长的摇篮
学校是我成长的摇篮，是我人生道路上的指南针。每天，当我踏入学校的大门，便能感受到一股温暖和活力的气息。在学校里，我不仅学到了知识，还结交了许多朋友，收获了许多宝贵的经验。
学校是知识的殿堂，是我获取知识的场所。在学校里，我能够接触到各种各样的学科，如语文、数学、科学、历史等。老师们用生动有趣的教学方式，让我对这些学科产生了浓厚的兴趣。他们耐心地为我们解答问题，引导我们思考，帮助我们成长。在学校里，我学会了如何学习，如何思考，如何解决问题。这些知识和技能将伴随我一生，帮助我在未来的人生道路上取得更大的成就。
除了学习知识，学校还给了我一个宝贵的机会，那就是结交朋友。在学校里，我认识了许多志同道合的同学。我们一起学习、一起玩耍、一起成长。每天放学后，我们会相互交流彼此的所思所想，互相帮助解决困难。在这个过程中，我学会了如何与人相处，如何尊重他人，如何与他人合作。这些技能不仅在学校里有用，也在日后的工作和生活中发挥了重要的作用。
除了学习和交友，学校还给了我许多宝贵的经验。在学校里，我参加了许多有意义的活动，如运动会、文化节、公益活动等。这些活动不仅丰富了我的课余生活，也锻炼了我的团队合作能力和领导能力。通过这些活动，我学会了如何与他人合作，如何管理时间，如何处理压力。这些经验对我未来的发展有着深远的影响。
总的来说，学校是我成长的摇篮，是我人生道路上的指南针。在学校里，我不仅学到了知识，还结交了许多朋友，收获了许多宝贵的经验。学校教会了我如何学习、如何与人相处、如何处理问题，为我未来的发展奠定了坚实的基础。我将永远怀念学校，感激学校给予我的一切。
以学校为话题作文 篇二
学校：创造美好未来的摇篮
学校是创造美好未来的摇篮，是培养人才的基地。在学校里，我们不仅学习知识，还培养品德，锻炼能力，为将来的发展打下坚实的基础。
学校是知识的殿堂，是我们获取知识的重要场所。在学校里，我们接触到了各种各样的学科，如语文、数学、科学、历史等。老师们用生动有趣的教学方式，激发了我们的学习兴趣。他们引导我们思考问题，培养我们的创造力和独立思考能力。在学校里，我们不仅学到了理论知识，还学会了如何运用知识解决实际问题。这些知识将伴随我们一生，帮助我们在未来的工作和生活中取得更大的成就。
除了学习知识，学校还注重培养学生的品德。在学校里，我们学习诚实守信、友善待人、团结合作等美德。老师们通过各种活动和课堂教学，教育我们遵守规则，尊重他人，发扬团队精神。这些品德的培养将使我们成为有担当、有责任心的人，为社会做出积极贡献。
学校还注重培养学生的能力。在学校里，我们有机会参加各种各样的活动，如运动会、辩论赛、音乐比赛等。通过这些活动，我们学会了团队合作、领导能力、表达能力等。这些能力将在将来的工作和生活中发挥重要作用，使我们更加自信和成功。
总的来说，学校是创造美好未来的摇篮，是培养人才的基地。在学校里，我们不仅学习知识，还培养品德，锻炼能力，为将来的发展打下坚实的基础。学校教会了我们如何学习、如何做人、如何处理问题，为我们的未来铺平了道路。让我们珍惜学校的时光，努力学习，为实现自己的梦想而努力奋斗！
以学校为话题作文 篇三
春天已迈着轻快的步伐向我们走来,那碧绿的小草,娇嫩的小花,潺潺的流水以及长满新叶的树木,无不在向我们呐喊:“春天来了!”走进校园，你是否还认得她，她已脱去枯黄的外套，换上了一件绿色的春装。同学们，让我们走进这美丽的校园，走进一个美好的新学期吧！
照照走廊上的镜子，你是否觉得不认识眼前的这个衣着整齐，精神焕发的自己了呢？再走进教室，你是否还能认出眼前这一张张朝气蓬勃的，似曾熟悉却又陌生的脸呢？再看看寒假过后的班主任吧，你是否觉得他的脸上又多了几道皱纹了呢？最后，让我们翻开崭新的书本，以百倍的信心在丰富多彩的课堂上，展现出一个寒假过后的自己吧!
也许你上学期的成绩不大理想，也许上学期你的表现不怎么出色，也许……但这都不重要，因为这已经成了历史，已经无法改变了，重要的是这学期！人生好比一条跑道，勤奋就是动力，只要你勤奋了，就能追上前面的领先者，甩掉后面的落后者！一个人最大的对手不是别人，就是自己，只要你勇于挑战自己，超过自己的极限，你就是最棒的，不论结果如何，也就问心无愧了。
同学们，让我们走进新学期，走进新校园，奋起直追，摘下成功的果实，享受成功的欢乐吧！
以学校为话题作文 篇四
每天清晨，我都会背着书包来到美丽的校园。我的心里既开心又激动，因为这代表着新一天的开始，我就又可以和老师、同学们一起在宽敞又明亮的教室里学习了。
一走进学校大门，首先映入眼帘的便是一条长长的林荫小道，天热了同学们都喜欢在林荫小道上乘凉。林荫小道两旁有两个花坛，虽然现在是夏天，但花坛里的花还在争奇斗艳，就连小草也不甘势弱，长得郁郁葱葱!花坛旁边长着几株高大的香樟树，这里也是同学们纳凉的好地方呢!
林荫小道的右侧就是操场，每当下课铃声响后，同学们就像潮水一样涌出教室，在操场上奔跑嬉戏。有的跳绳，有的打球，有的三五成群的在一起做游戏……校园顿时沸腾起来了。
操场的正前方是一个升旗台，每当星期一的早晨全校同学都会排着整齐的队伍来到升旗台下举行升旗仪式。看着徐徐上升的五星红旗时，我的心里都充满了自豪和骄傲。
林荫大道的左侧就是教学楼，上课时你只要走在林荫小道旁边就可以听到同学们的朗朗书声……像一首童声大合唱!
这就是我美丽的校园，一座知识的乐园，也是我成长的乐园!
以学校为话题作文 篇五
那是在高一学年结束时的统考，因为关系到高二时所在班级的优劣，大家都格外紧张和认真。
我是在离英语考试还有五分钟开考的时候发现自己忘了带2B铅笔的，心一下子被火烧了起来，这意味着占试卷百分之七十的选择题的分数，我将失去。无法想像的后果让我着急的坐在考场外的台阶上，眼泪吧嗒吧嗒的掉，考场周围的同学，因为随机安排考场的缘故全是陌生的，我根本没办法向谁求助。
在我心灰意冷的准备走进考场一搏时，一个清亮的声音传进我的耳朵，“同学你怎么了？”
我抬起微肿的眼，(.)是个一脸清浅微笑的漂亮女孩子，我喃喃道，“忘了带2B铅笔，这下完了。”她想了想，从笔袋里取出自己的，“啪”一声掰成两截，削好的
那端给了我，还冲我说，“快进去吧，别耽误了考试。”
我记得后来她是我们那个考场最后一个进来的，我记得阳光下她在地上快速磨削铅笔尖的样子，我记得她清亮的声音、明媚的笑，我记得我心里的酸涩温暖与翻滚感动……
——第二件发生在校园里的事。
我初中的时候，曾经参加了一次市里的作文比赛，很顺利的进入了复赛，但在复赛交稿前期，语文老师却因病住院了。但她没有忽略我比赛的事，在她住院的第三天就偷偷跑回学校指导我完成了作文。
的确是件很小的事，却让我记了这么多年。不是因为我多么在乎那个比赛多么在乎后来所得到的第一名，而是一想到语文老师忍着病痛给我讲解这个修改那个就百感交集，心酸不已。
以学校为话题作文 篇六
学校是我们成长的摇篮，也是我们向往的地方。 春天的时候，学校里的景色可真不错呀，有杜鹃花，有桃花，还有嫩绿的青草，美丽极了！ 夏天的时候，景色优美，以前毕业同学植的小树，现在都长成挺拔的参天大树，我们在树荫下玩耍、游戏，可热闹了！
秋天的时候，微风习习，金黄的树叶从高高的树上飘落下来，有的同学把各种各样的树叶捡起来做标本；有的同学捡起来做书签，还有的同学用它来做一幅美丽的画，可真有趣呀！ 冬天的时候，下起来了鹅毛大雪，同学们都戴着帽子、围着围巾，出来堆雪人、打雪仗，雪地里传来了一片欢声笑语。 看到第一个老师给我们上课，看到许多许多同学专心地听课，我就迫不及待地暗地里叫好。
当歌咏比赛的时候，同学们都大胆地站在台上，一展歌喉，美妙的歌声就从他们的小嘴里飘出来，整个学校沉浸在欢乐之中。 下课的时候，铃铛叮铃铃、叮铃铃得响着，同学们都象箭一样得冲向操场，有的在玩捉迷藏，有的在比赛跳绳，还有的在玩各种各样的游戏。 学校里充满了欢笑，也充满了同学们的友情；学校里充满了朗朗的读书声，也充满了老师对同学们的爱。 我喜欢我的学校，你喜欢吗？
