数学反思作文 篇一
数学是一门让人又爱又恨的学科。尽管数学的概念和公式有时让我感到困惑和无助,但我还是认为数学是一门非常重要的学科,具有广泛的应用领域和培养逻辑思维能力的作用。
在我学习数学的过程中,我经历了许多困难和挫折。我记得那时我刚学习代数,面对一大堆未知数和等式,我感到非常迷茫。起初,我倾向于背诵和机械式地解题,而不是真正理解数学的概念和原理。这种学习方式并没有给我带来长远的帮助,因为我并没有真正掌握数学的本质。
然而,随着时间的推移,我逐渐改变了学习数学的方法。我开始尝试从基础开始,对数学的概念进行深入的理解。我利用课外时间阅读数学相关的书籍和文章,尝试解决一些实际问题。通过这些努力,我逐渐掌握了解题的方法和技巧,并开始喜欢上数学。
数学的重要性在于它不仅仅是一门学科,更是一种思维方式。通过学习数学,我们可以培养逻辑思维和分析问题的能力。数学让我们学会思考、解决问题和推理,这些能力在日常生活中和其他学科中都非常重要。
此外,数学还具有广泛的应用领域。无论是自然科学、工程学、经济学还是计算机科学,数学都是不可或缺的一部分。数学为其他学科提供了工具和方法,帮助我们研究和解决各种问题。
尽管数学令人望而生畏,但我相信只要我们用正确的方法和态度去学习,就能够克服困难并取得进步。数学是一门值得投入时间和精力的学科,它能够帮助我们培养思维能力和解决问题的能力,为我们的未来打下坚实的基础。
数学反思作文 篇二
数学是一门抽象而又具体的学科,它的严谨性和逻辑性让我在学习过程中感到挑战和欣喜。通过学习数学,我不仅提高了自己的思维能力,还培养了耐心和坚持的品质。
在学习数学的过程中,我常常遇到难题和困惑。有时候,我会被一道看似简单的题目难住,不知道如何下手。但是,我意识到数学并不是一门只需要背诵和记忆的学科,而是需要深入理解和掌握的。因此,我开始尝试用不同的方法和角度去解决问题,不再固守一成不变的思维模式。
通过不断的实践和尝试,我逐渐领悟到数学的美妙之处。数学是一门广阔而富有创造力的学科,它让我感受到思维的自由和无限可能性。解决一个数学问题就像是解开一个谜题,每一步都需要仔细思考和推理,直到找到最终的答案。这个过程既有挑战性又有乐趣,让我对数学充满了热爱。
数学不仅仅是一门学科,它还教会了我坚持和不放弃的品质。有时候,我会遇到一些看似无解的问题,但我学会了在困难面前保持耐心和毅力。我相信只要我不放弃,就一定能够找到解决问题的方法。
此外,数学还与现实生活密切相关。无论是在购物时计算折扣,还是在旅行中计算时间和距离,数学都在我们的日常生活中发挥着重要的作用。通过学习数学,我不仅可以提高自己的数学能力,还可以更好地应用数学知识解决实际问题。
总的来说,数学是一门既具有挑战性又有趣味性的学科。通过学习数学,我不仅提高了自己的思维能力和解决问题的能力,还培养了耐心和坚持的品质。数学让我感受到思维的自由和无限可能性,让我对数学充满了热爱。
数学反思作文 篇三
今天我们的数学考试分数出来了,我一开始想的是我考80分。可是卷子发到我的手里,我看我的数学分数是:72分,我很后悔所以做一下的数学反思。
我看了看我的卷子有许许多多的提示粗心而错的,如第一大题的第一小题的一个题是:70分=()小时,那时候我想到了60分=1小时所以我写的是
1.1;第三大题的第二小题我用尺子量了量这些的长度,然后又在草稿纸上写上了4:10,我的答案是B可是因为我要快点的心所以我就写的是C。也是有很冤枉的题,如:第四大题的第三大题的一个题,我算出来的明明是对的,可是,我没有用最简分数害得我扣了0.5分。第五大题的第一小题,我看了看就是叫我们列式计算明明是列好了算式可是就是算不对数扔了0.5;第二小题,明明是有思路可以做对,可是我没有看见这个“圆的.周长是多少厘米”我做了“圆的面积是多少平方厘米”哎,我就这样就白白的浪费而且有白白的扔了两分;下一道题也算是更坑了,我明明想好了思路也,也好了算式可是就算错了三个数就白白的扔了1.5分;第六大题的第三小题这道题是叫我们算的是一个大圆环的面积,我明明算出来了大圆的半径哎呀可是我在最后算(25—9)π的时候我算错了算成了42.96了。
哎,都是我的一次又一次的粗心害得我考的分数很少所以,下一次我一定要好好的细心的考试。
数学反思作文 篇四
这件事还得从考试那天说起…… 我错那么一小题是因为——我一直做得很快,因为彭老师您说,今天考试得提前考,考试分量很大。我就拼命写啊写,写到解决问题时,就已经没效率了。在这里我得先说一下,我一旦做得很快就会写错很多题,因为我脑子转太快,笔跟不上来(就像现在这样),我在家里也有做课外练习,但总是会做错很多题。这又是为什么呢?我在写字时脑袋总会想到其它方面去,比如从老师您的喉结中联系到某些已经变声的同学,又从中想到杨红缨的小说《非常男生》,又想到其它东西……妈妈总说我“一心三用”。
第二个就是检查,我不清楚为什么我检查时脑袋总是少了一根弦。我原先考卷上错的那题是写“3”,后来检查时我算了很多次才发现有错误,但还是没算对,写成“14”,但正确答案是“17”,你说我明明发现错误,却没改对,是不是脑子里少了根弦呢?这令我想起自己在家里检查作业时都是用计算器,长期验算不动脑子,导致现在动真格时,准确率太低了。 更重要的一点是,我有感觉到这题会错,仿佛还看见了那个红叉叉,但我认为已经检查过了,就不用检查了。但我真的没想到会错!原来是我盲目自信导致错误,我以后一定要认真,认真,再认真;仔细,仔细,再仔细;细心,细心,再细心! 老师,为我加油吧!
数学反思作文 篇五
这学期的数学期末考试已经过去几天了,我也在校园网上看到了自己的成绩,真是糟糕极了。
细细想来,主要是我平时用功不够,总以为自己都会了,每次做作业也是信心满满,一挥而就;对于做错的题目听老师讲过就认为自己已经会做了,没求甚解,终于给自己种下了苦果,成绩单上几个突兀地“合格”在向我!
就在这次考试的时候,我依然是信心慢慢地走进考场,在答题时由于粗心大意,不能耐心细致地读题、解答,就拿两个等腰三角形求角的度数一题来说,明明可以通过等腰三角形的底角相等进行求解,就是不能静下心来认真计算,想当然地直接填了一个得数;再说附加题的五边形摆放花盆题,虽然一开始计算时减去了五个等角的数,后面计算中却忘记了加上,最后的考试成绩直接悲催了!
在暑假里,我一定要认真复习好概念知识,熟练掌握并做到真正理解;同时彻底改掉粗心大意、不求甚解的坏习惯,做题时认真,首先做到不看错、不抄错,再做到不算错;应用题认真看清题目里的数字和关键字,弄清楚要求解答的是什么!做完题目还要认真检查,看方法对不对,在用老师教的方法从后向前推算,确保算是正确、得数正确!
数学反思作文 篇六
这一次考试,我考的很不好,数学考试了93分,根本就没有发挥出我的真正水平,我一共错了两道答题。一道大题是粗心没有认真读题,还是因为我对这类题的掌控不好,所以导致我在这道道题上丢了三分。
这道题是这样的,光明小学操场有一堆圆锥的黄沙,测得地面周长是12·56米,高是1·5米,现准备讲这堆黄沙填到长4米,宽2·5米、深0·7米的长方形沙坑里,沙坑内沙子厚多少厘米?
人家要算一个圆锥我算了个圆柱,人家要求厘米我求米。本来得数应该是62·8厘米,我算成了1.884米。以后要多做这样的题,不在掌控上没有掌控好,以后要也要在读题上细心,读什么都要反复“咀嚼”,不在读题上丢那不该丢的分。
另一道答题也是读题不认真造成的,我认为自己在掌控上掌控的很好就是因为读题造成的。
这一次考试的题不是很难,就是因为我在读题方面不认真,这就是我的习惯吧,就是因为我在平时养成的习惯不好,对错题的产生不认真思考自己问什么会错,不知道自己反思,然后思考这道题应该怎么做,然后抄到错题本上。
这一次考试综合开说一点都不难。和平时的联系来说就是天壤之别,可能就是因为我们作剪刀梯的时候太粗心了吧!