染雾篇一：一个古怪的人
这是一个古怪的人，他总是穿着一身奇特的服装，头戴一顶帽子，手拿着一把拐杖。他的名字叫做约翰。约翰不爱说话，但却总是用一种奇怪的表情和眼神与人交流。
约翰喜欢独自漫步在城市的街头巷尾，他会在每个拐角处停下来凝视着周围的建筑和人群，仿佛在寻找着某种特殊的东西。有时候，他会突然停下来，然后用手指着远处的一棵树或者一只鸟，然后继续向前走去。他的行为总是让人摸不着头脑，但也引起了人们的好奇和想象。
约翰的古怪并不仅仅停留在他的外表和行为上，他似乎还有一些特殊的能力。有一次，一位小女孩在街上迷路了，她哭着寻找她的家人，约翰看到了她的困惑和焦虑，他走到小女孩身边轻轻地拍了拍她的肩膀。小女孩的泪水停止了，她的眼睛里充满了安慰和希望，她很快找到了她的家人。人们都惊讶地看着约翰，仿佛他是一个神奇的存在。
约翰的古怪使他与众不同，但也让他变得神秘而有趣。他总是带着一种神秘的气息，让人无法预测他下一步会做什么。有人说他是一个来自另一个世界的使者，有人说他是一个具有特殊能力的人，还有人说他只是一个普通的古怪人。无论如何，约翰的存在给人们的生活带来了一些不同寻常的体验和想象。
篇二：古怪人的内心世界
这是一个古怪的人，他总是穿着一件奇特的衣服，戴着一顶帽子，手拿着一把拐杖。他的名字叫做约翰。在人们看来，约翰可能是一个异常古怪的人，但其实，他内心深处有着一颗温暖而真诚的心。
约翰从小就被认为与众不同，他不善言辞，也不擅长与人交流。他总是用一种奇怪的表情和眼神来表达自己。但在他内心深处，他渴望与人建立起真正的联系，他渴望与人分享他内心的世界。
约翰喜欢独自漫步在城市的街头巷尾，他喜欢观察周围的建筑和人群。当他看到一棵树或者一只鸟时，他会停下来仔细凝视，因为在那一瞬间，他仿佛与自然融为一体，他感受到了生命的力量和美好。
约翰并不是一个与世隔绝的人，他善于观察和感知他人的情感。当他看到一个人失落或者困惑时，他会主动走到他们身边，用他那独特的眼神和微笑给予他们温暖和安慰。他并不需要言语来表达自己，他相信情感和眼神能够传达更深层的信息。
约翰的古怪并不是他与人隔离的墙壁，而是他与人建立联系的桥梁。他的古怪让人们对他产生好奇和兴趣，他的古怪使他与众不同，但他内心的温暖和真诚却是所有人都可以感受到的。他是一个古怪而特别的人，他让人们重新思考与他人相处的方式，他让人们看到不同的世界和可能性。
约翰的古怪是他与众不同的标志，他的内心世界却是真实而美丽的。他教会了人们，一个人的与众不同并不代表他与世隔绝，一个人的古怪也可以成为他与他人建立联系的桥梁。约翰的存在给人们的生活带来了一份不同寻常的体验和思考，他是一个独特而可爱的人。
一个古怪的人的作文600字 篇三
世界上万事都有着古怪惊奇的事，人也一样，有有古怪的人，让正常的思维无法理解。我身边都有一个这样的人，虽然相貌平平，但他古怪的性格让我不得不让佩服。
此人相貌平凡，留着一头英式短发，四棱分明的颧骨上架着一副近视镜，身体健壮，看似他平凡的面貌，体内却蕴藏着雄厚的师资力量，他可以在学习的长征路上陪你一起长途跋涉，养成好习惯好头脑。
另外，重点声明，此人虽教学资源丰富，他的规则是非常严厉，古怪，比如你的作业没完成，他会想尽千方百计，用舍战法给你的父母打电话，把学生情况描绘的非常糟糕，让你内心恐惧不得不去练题写作业了。而且还要变本加厉，作业完成，他在出一道题又一道的相似题让你做，最后让你的脑袋练体练的头脑发胀，他才肯罢休，不管时间多晚，他一直陪着你最后作业完成。你说说这人怪不怪？
此人脾气更是古怪，高兴时就说几句今天天气很好，同学们也听话。不高兴时就骂娘娘帮，并且有时说反话，比如今天很热，开着空调，他就一直说，冻死我了，冻死我了，关掉空调吧。引来同学们的哈哈大笑，比如的冬天开的暖气，他却惟妙惟肖的说一句，好热呀，好热呀你说说这人怪不怪？
此外，这人还非常抠门儿小气，听各路线人回报议论，这人非常有钱，但平日里不舍得吃，不舍得喝，一年就一套衣服，头发自己理，牙膏我自己制作，他的寒舍里没有几件像样的家具，但他对同学们买教辅资料全部自己掏腰包，你说说这人怪怪？
这样一个古怪精灵的老师，实在是不多见也！
一个古怪的人的作文600字 篇四
我们班上有一个人，他叫小海，个子比我矮一点，经常穿着绿色的旧衣服。他住在一号院，我在二号院，所以，我去过他家玩。
他留一个级，全班第一名，但是是倒过来数的。因为他的学习很突出，所以老师特地安排他坐在讲台的右边。还给他安排了一个学习好的同桌，帮助他学习的。但是，小海总是缠着他讲话，如果他的同桌做作业，他就一直吵，说他玩游戏的事情。很不幸的是，这位可怜的同桌被他带差了，学习从原来的前十名，掉到现在五十来名的。
小海每天下了课总是不出去，人们问他在干嘛。他说干你什么事。因为他常常躲在座位上看漫画，自己看完了就去别人的书包里偷。他认不了多少字，但是漫画他看得懂。
有时他上课时自己偷偷去一楼，回来时从后门进来，有一位同学跟老师说起这件事，老师就罚他蹲马步。
后来，小海更出格了，当着众人的面在同学吃饭的碗里面拉尿。校长说，你要是这样，就直接把你开除。
后来，学校新转来一位女同学，比较好看，等那位女同学从他身边路过，他就跑过去把自己亲手写的情书交给她。说句题外话，他认识的字，很多是关于爱情的。因为他妈妈看爱情电视剧，就教他对着屏幕认字。
因为这件事影响太坏了，他现在转学了，去了一小读书。
一个古怪的人的作文600字 篇五
此人姓张，名你猜，共活了3960天9小时47分。他矮得都让你以为他还在读四年级，经常被高年级的当成“小弟弟”，做操站队时总是“名列前茅”。
“现代诸葛”在11年前的一个很不吉利的日子降生：2月22日，但上帝给了他一个非常聪明的头脑，外加一对近视眼。
“现代诸葛”的成绩好得一塌糊涂，考试时总是凭着他非常聪明的头脑，意外得考得好成绩，知识面也很“广泛”。在10个选择题里总能猜中9个，运气好到外星球上去了。“现代诸葛”学习恐怖指数5颗星，思维比光速还快，写作和审题达到了无敌恐怖的指数，以至于爆表了。
同时，他还继承了诸葛亮没有的东西——一双小短腿，跑起来像乌龟似的。但此人耐力极强，长跑在班上排倒数第46，短跑就不用说了……嗯，他跑得比乌龟还慢。
不用说，我们班有很多人都“羡慕”他那比天还高的成绩。所以他一见我是来请教问题的，一声奸笑便从嘴里传出：“呵！又来一个。”说着便拍拍我的肩膀，“以后就跟我混吧！保你考得比我低。”“哼，你以为成绩好就能得意吗？我们‘骑驴看唱本――走着瞧。”
真没想到，我的“咒语”显灵了，语文成绩比“现代诸葛”高出0.5分。“啊哈哈哈……怎么样？你考得比我低！”“不就是0.5分吗！大丈夫能屈能伸，这次就算了。”我知道他肯定咽不下这口气，在暑假一定准备“弯道超车”的。
唉，这个“现代诸葛”——张世瑞，性格如此古怪，真拿他没办法。
一个古怪的人的作文600字 篇六
莎莎是我的一个同学，她只和我们呆了一个学期，却犹如一股“怪怪的风”留下了一串“怪怪的故事”。
她喜欢和树叶说话。
刚开学的那几天，同学们大都讨论着假期的旅程和耀眼的新衣，而她却系一头红绳，穿一件皱巴巴的但十分干净的小棉袄，端坐在课桌前摆弄着一片新鲜的树叶，嘴里还念念有词，一会儿发号施令似地叫着“去睡觉！”，一会儿温柔甜美地提醒：“朝这儿走，慢着点儿。”我对她真是摸不着头脑，树叶儿就好像她的一个知心朋友，她们聊得很投机，很忘我。
她喜欢“逃避”欢乐。
记得有一次开联欢会，大家都在要结束时恋恋不舍，故意地拖延时间，而她却在结束语刚开始便撩起书包，立即起身，急促地跑向门口，仿佛多待一秒便会出事似的，只在关门的一刹匆忙地说了句：“我先走了……”让我们大家丈二和尚摸不着头脑，正在兴头上，却被她当头一棒，这个怪怪的女孩，好像心时一直揣着个小秘密。
学校召开家长会了，我被叫到学校做“小迎宾”，看着那么多家长“盛装出席”，却终究未见小莎莎的家长。有一次，我们问老师莎莎为什么怪怪的，老师说：“这是一个苦命的孩子，父母是长期在外打工的农民，莎莎没人照看，只得独自与爷爷生活，就成了一副孤僻怪异的模样……”
我们怔住了，可所有问题几乎吻合：独自玩叶子是因为和我们没有共同语言；联欢会早早就回家因为要料理家务；躲在墙角里静静地哭是因为想念父母……
不久，这件事传进了班里“调皮蛋”的耳朵里，这些城市里长大的孩子，嘲笑莎莎的老土，而她听了却露一脸笑容，温和地说：“是呀，我爸妈是农民，但这又何妨呢？像学校这样的大楼可都是他们这些人盖的哩！”不愧是莎莎，怪也怪得风光！
这就是莎莎，一个满是读不完故事的人，虽然她转学走了，但真的希望她不再“古怪”下去……
