染雾同学眼中的我小学作文500字 篇一
我是一个平凡的小学生，每天和我的同学们一起度过快乐的时光。在同学们的眼中，我是一个活泼开朗的孩子，总是充满了正能量。
首先，同学们认为我是一个很聪明的孩子。每次上课，我总是能够迅速理解老师的讲解，掌握知识点。如果有同学遇到困难，我也会毫不犹豫地伸出援助之手，尽力帮助他们解决问题。在考试中，我总是能取得不错的成绩，这也让同学们对我的学习能力有了很高的评价。
其次，同学们觉得我是一个很友好的人。我善于与人交流，总是能够用友善的态度对待每一个同学。无论是在课堂上还是课外活动中，我总是乐于助人，乐于与大家分享快乐。我也很善于倾听别人的问题和烦恼，给予他们真诚的建议和鼓励。因此，同学们都愿意成为我的朋友，并且乐意与我一起度过愉快的时光。
最后，同学们认为我是一个很有才华的孩子。在课堂上，我经常参与各种活动，如朗诵比赛、演讲比赛等。我喜欢表达自己的想法和感受，因此在这些比赛中表现出色。此外，我还对绘画和音乐有浓厚的兴趣，经常参加美术和音乐课外活动，展示我的才华。同学们总是对我充满了羡慕和赞赏之情。
总之，在同学们的眼中，我是一个聪明、友好、有才华的小学生。我很感激他们对我的认可和支持，也会继续努力，做一个更好的自己。
同学眼中的我小学作文500字 篇二
每个人心中都有一个小宇宙，而在我的小宇宙里，同学们给了我许多美好的评价。
首先，同学们认为我是一个乐于助人的人。在学习上，我总是愿意帮助那些遇到困难的同学。无论是解答问题还是组织学习小组，我总是积极参与，并尽力帮助同学们。在生活上，我也总是乐于帮助同学们解决各种问题，比如帮忙整理书包、借东西等。同学们对我的乐于助人非常感激，也愿意与我成为好朋友。
其次，同学们认为我是一个有创造力的人。在课堂上，我总是能够提出新颖的观点和想法。无论是在讨论中还是在小组活动中，我总是能够给大家带来不同的思考角度。此外，我也喜欢创作，经常写一些小故事、小诗歌，并与同学们分享。同学们对我的创造力赞赏有加，也希望我能够继续发挥我的特长。
最后，同学们觉得我是一个阳光向上的人。无论是在困难时刻还是在快乐时刻，我总是保持着乐观的态度。我相信困难只是暂时的，只要努力，就一定能够克服。我喜欢笑，喜欢与大家分享快乐。同学们也经常因为我的乐观而被感染，一起度过愉快的时光。
在同学们的眼中，我是一个乐于助人、有创造力、阳光向上的小学生。我很感激他们对我的认可和支持，也会继续保持自己的优点，并努力做一个更好的自己。
同学眼中的我小学作文500字 篇三
同学眼中的我小学作文500字
我是一个活泼可爱，乐于助人，积极向上……的女孩。
不知在同学眼中的的我是怎样的呢？不问不知道，一问吓一跳！同学眼中的我竟是那样的！
我不过问了我要好的朋友我是怎样的女生，正当我专心致志把目光投向他们的时候，他们瞪大了眼睛，眉头皱成了“川”字，正埋头沉思。过了好一会儿，我显出不耐烦的时候，他们吞吞吐吐，似乎已经预料到结果了，我即将要火山喷发的那一刻，我仍执着追问着。见他们如此固执，我不死心，干脆改变作战策略，软磨硬泡。他们见我怒气已消，不由得放松警惕，趁我一个转身批作业之时他们才交头接耳，虽相隔甚远，但还是隐隐听到了一些：女生？女生？女生？我们好像从来把没把她当过女生吧！嗯，对哦！我越听心里越恼火，顿时。紧握的双拳渗出了一丝汗水……
不过过了一会儿，我怒气渐消，开始反思同学们的`话。对哦，为什么在他们印象中我是那么坏呀？哦！我顿时想起了老师的一句话叫女孩子要矜持，男孩子要稳重，要时刻反思自己是否够淑女，够稳重。
伟大的科学家爱因斯坦从小也十分调皮，让她后来为什么能发现"光电效应"，开创现代物理学呢？原因很简单，就是因为他不与别人为镜子而以自己为镜子，做好自己的镜子，反思别人的镜子。
我觉得我也存在爱因斯坦小时候的问题：总以别人为镜子，和"差"同学一起嬉戏玩耍，做不好自己的镜子，总会受别人熏陶，没有抑制
